学校日誌（令和２年度まで）

学校の様子；令和２年度まで

新聞を作ろう

投稿日時 : 2020/06/17  学校管理者 
　４年生は、国語で「みんなで新聞を作ろう」という単元に入りました。今日は、「本物の新聞はどうなっているのだろう」ということで、朝日新聞社様からご提供いただいた「朝日小学生新聞」をみんな真剣な眼差しで読んでいました。４年生のみなさんは、どんな新聞を作るのかな？



絵の具を使おう

投稿日時 : 2020/06/17  学校管理者 
　２年生が水彩絵の具の使い方を学習していました。１年生でも使ってはいるのですが、２年生になってからは初めて使うので、水入れやパレットの使い方、色の作り方などをもう一度おさらいしました。これから、先日紹介した「ふしぎなたまご」に絵の具でも色を塗っていきます。できあがりがますます楽しみになってきました。







よく見て渡ろう

投稿日時 : 2020/06/16  学校管理者 
　１年生が交通安全教室を行いました。日南警察署のおまわりさん、交通安全協会のみなさん、地域のボランティアのみなさんにも来ていただきました。
　はじめに、おまわりさんのお話を聞いた後、交通安全協会の方にパネルや人形を使いながら、歩道の歩き方や横断歩道の渡り方を教えていただきました。その後、実際に信号のある横断歩道と信号のない横断歩道の渡り方を指導していただきました。ご多用な中、ご指導や見守りをしていただき、ありがとうございました。
　１年生のみなさんは、今日教えていただいたことを登下校や遊びのときにもしっかり守って、事故にあわないように気を付けてくださいね。







6歳臼歯

投稿日時 : 2020/06/16  学校管理者 
　２年生が養護教諭から「６歳臼歯」について習っていました。「６歳臼歯」とは、だいたい小学校に入る頃（６歳前後）から生えてくる永久歯の中で一番大きく、噛む力の最も強い第一大臼歯という歯です。６歳臼歯は、完全に生えるまでに１年くらいかかり、生えたてから２年ぐらいの間はまだ弱く、むし歯になりやすいそうです。
　２年生は、養護教諭の話をよく聞いて、自分の歯を鏡で確かめながら、歯みがきの仕方も実際にやっていました。学校でも家庭でも歯みがきをしっかりして、６歳臼歯をはじめ、歯を大切にしてください。





ちょきちょきかざり

投稿日時 : 2020/06/15  学校管理者 
　油津小学校には、作品展示室があります。そこをのぞいてみると、１年生の「ちょきちょきかざり」という図工の作品が展示してありました。色紙を折ったり、重ねたりして、切ったそうです。おもしろい形もできています。１年生が一生懸命はさみを使って切っている様子が目に浮かぶようです。７月の参観日の際には、ぜひご覧ください。

みんながんばっています

投稿日時 : 2020/06/12  学校管理者 
　５校時に校内を回ってみると、２年生は生活科でグループごとに分かれ、協力していろいろなゲームを作っていました。インタビューしてみると、１年生を招待して、遊ぶんだそうです。大きなダンボールを使ったり、ペットボトルを使ったりしている班もありました。どんなゲームができるのか楽しみです。１年生もきっと喜んでくれることでしょう。↓





　４年生は、先日紹介したコロコロガーレの続きに取り組んでいました。中には、もう完成した子もいて、お互いに交換して、遊んでいました。なかなかゴールまでたどり着くのは難しそうでした。↓



　６年生は、習字の学習をしていました。「旅行」という字でしたが、大型テレビの中では実際にお手本を書く様子が映し出されていました。学習方法も進歩しています。↓

よく聞こえるかな

投稿日時 : 2020/06/12  学校管理者 
　３年生が聴力検査を受けました。とても小さな音なので、よーく聞いていないと聞こえません。廊下で待っている人たちも、音を立てないように静かに待つことができていました。

学校探検

投稿日時 : 2020/06/11  学校管理者 
　１年生が５校時に学校探検をしていました。分散登校日のときにもしていましたが、みんなでそろって探検するのは初めてです。そして、今回は２年生が作ってくれた各教室の案内を先生に読んでもらいながらの探検です。２年生が各教室の先生たちの写真入りの案内カードをそれぞれ分担して作ってくれました。それぞれの教室にどんな先生がいて、どんな仕事をする教室なのかがよくわかるカードです。２年生のみなさん、ありがとうございました。



何が飛び出すかな

投稿日時 : 2020/06/11  学校管理者 
　２年生が図工の時間に、「ふしぎなたまご」という題材に取り組んでいました。この題材では、大きなたまごを描いて、その中からいろいろなものを飛び出させるというものです。子どもたちは、いろいろと想像しながら、カラフルなたまごを描いて切ったり、画用紙に貼ったりしていました。どんなものが飛び出してくるか、とても楽しみです。