学校の様子
花壇のお世話
1年生が花壇の草抜きをして、きれいにしました。
よく見ると、チューリップの芽が出ていました。
きれいに咲くのが楽しみです。
レインボープラン♡いのちの学習
日南市のレインボープランで、小中学生はいのちの学習をします。
5年生のいのちの学習は、いろいろな性について考えます。
資料の動画で体験談も、聞くことができました。
先生の説明をもとに、自分の意見をまとめます。
友だちの意見を聞いて、さらに考えを深めていきました。
5年生のいのちの学習は、いろいろな性について考えます。
資料の動画で体験談も、聞くことができました。
先生の説明をもとに、自分の意見をまとめます。
友だちの意見を聞いて、さらに考えを深めていきました。
かつお <*)) >=<
この日の県産品は「かつお」でした。
味もしっかりしみこんでいて、おいしかったです。
春の予感
環境整備員さん方の丁寧なお世話のおかげで、ペチュニアもぐんぐん大きくなっています。
1本の桜も、満開になりました。
春が確実に近付いてきています。
1本の桜も、満開になりました。
春が確実に近付いてきています。
お気に入りの場所に案内します
4年生の外国語は、学校の中の
My favorite place(お気に入りの場所)
を英語で案内することに取り組んでいます。
外国語指導の先生のお気に入りの場所の案内を聞いて
みんなで探します。
「Turn left.(左に曲がって)」「Go straight.(まっすぐ進んで)」
しっかり聞いて、たどり着いたようです。
次は、みんなでやってみます。
「Athletic field(運動場)!」「Class room(教室)!」など、
それぞれお気に入りの場所を案内できていました。
My favorite place(お気に入りの場所)
を英語で案内することに取り組んでいます。
外国語指導の先生のお気に入りの場所の案内を聞いて
みんなで探します。
「Turn left.(左に曲がって)」「Go straight.(まっすぐ進んで)」
しっかり聞いて、たどり着いたようです。
次は、みんなでやってみます。
「Athletic field(運動場)!」「Class room(教室)!」など、
それぞれお気に入りの場所を案内できていました。
レインボープラン♡自分の身を守るには・・・
日南市のレインボープランで、小中学生はいのちの学習をします。
2年生のいのちの学習は、自分の身を守ることの学習です。
自分の身を守るにはどうすればよいかを考えています。
そして、それぞれ考えを発表します。
不快にならないまたは、危険を感じない相手との距離
パーソナルスペースについて考えた児童もいます。
友達の意見を聞いて、自分の意見を深めていました。
2年生のいのちの学習は、自分の身を守ることの学習です。
自分の身を守るにはどうすればよいかを考えています。
そして、それぞれ考えを発表します。
不快にならないまたは、危険を感じない相手との距離
パーソナルスペースについて考えた児童もいます。
友達の意見を聞いて、自分の意見を深めていました。
「セストボール」
3年生の体育で、ゴールのあるボール運動「セストボール」をしています。
競技中も先生のアドバイスを聞いて進めていました。
よく声を掛け合い、チームワークの良い3年生です。
競技中も先生のアドバイスを聞いて進めていました。
よく声を掛け合い、チームワークの良い3年生です。
凧あげ
いいお天気の日に、1年生が凧あげをしました。
みんな上手にあげていました。
笑顔がいっぱいの凧あげでした。
鉄棒のお礼
鉄棒をきれいに塗ってくださった環境整備員さんに
お礼のメッセージを6年生が作りました。
代表の方に、お渡しします。
いつも、学校をきれいにしてくださって
ありがとうございます。
(撮影時のみマスクをはずしています。)
お礼のメッセージを6年生が作りました。
代表の方に、お渡しします。
いつも、学校をきれいにしてくださって
ありがとうございます。
(撮影時のみマスクをはずしています。)
豆(?)まき
放課後子供教室に、大きな鬼がいました。
かわいい鬼たちもいました。
豆のかわりは、新聞を丸めたものです。
さあ、豆まき開始です。
先生方のおかげで、楽しい豆まきができました。
ありがとうございました。