学校ニュース

３・４年生の研究授業

投稿日時 : 2019/11/06  学校管理者 

　金谷小学校では、「読解力を育てる授業への改善」をテーマに、
　児童の学力向上を目指しています。

　
　一人で読み取った内容を「付箋紙」に書き、観点ごとに整理します。

　
　３年生も、付箋紙を見やすく並べることで、考えを整理しています。

　
　書いた内容等を先生と確認し、読み取った内容を理解します。

　
　４年生は、一人調べの後、対話による交流活動で、内容の確認を行いました。

　
　まとめを児童の言葉で書かせることで、的確な表現力の育成を目指しています。

　
　まとめの後、学習したことを定着させるため、自作のプリントに取り組ませます。

　
　学んだことを活用させる問題に取り組ませ、学習したことの習熟を図ります。

　
　問題の答え合わせをした後は、学習の振り返りを自分の言葉で
　ノートに書きます。

　金谷小学校では、「読解力を育てる授業への改善」をテーマに、
　これからも、児童の学力向上を目指します。