授業風景　～４年算数（初期研修者研究授業）～

　２８日（火）に、４年生で初期研修者の算数の研究授業が行われました。今日は、余りのあるわり算の計算の学習でしたが、子どもたちは、先生からの問いかけにしっかりと反応し、自分で考えた計算があっているかどうか、近くの友達と確認し合っていました。途中、計算した答えが二通りになる場面がありましたが、子どもたちは、どちらの計算が正しいのか、理由まで述べながら正しい答えを導き出していました。

　自分の考えを根拠に基づいて、しっかりと友達に説明できる子どもたちの姿に感心させられました。