学校の様子
2021年10月の記事一覧
初任者研究授業
初任者の道徳の研究授業がありました。学級全体に先生を信頼して安心して学習出来ている雰囲気があり、活発に活動していました。「感謝の気持ちを伝える大切さ。」についてしっかり考えてくれた授業でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1316/wysiwyg/image/download/1/674/medium)
0
発表集会
今年初めて、発表集会を実施しました。
2年生、3年生の合唱、合奏、群読など、日頃の学習の成果を力いっぱい発表してくれました。「虫の声」や「紅葉」の曲に乙房小学校の「芸術の秋」を感じました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1316/wysiwyg/image/download/1/670/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1316/wysiwyg/image/download/1/671/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1316/wysiwyg/image/download/1/672/medium)
2年生、3年生の合唱、合奏、群読など、日頃の学習の成果を力いっぱい発表してくれました。「虫の声」や「紅葉」の曲に乙房小学校の「芸術の秋」を感じました。
0
福祉体験学習
3年生が「しょうがいがある人たちも、自分たちも、ともに安全に、楽しく生活できるための工夫を知り、これから自分たちができることについて考えよう。」をめあてに、社会福祉協議会、乙房地区の民生委員の方々のご協力をいただき車いす体験、アイマスク体験をしました。
車いすに乗っている友だち、アイマスクをつけている友だちが不安にならないように、こわがらないように安全にお手伝いするにはどうすればいいかを学びました。
「段差がありますよ。ガタンとします。」「人が近くにいますよ。」と声をかけられる子どももいましたが、声かけの難しさを感じた人が多かったようでした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1316/wysiwyg/image/download/1/666/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1316/wysiwyg/image/download/1/667/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1316/wysiwyg/image/download/1/668/medium)
車いすに乗っている友だち、アイマスクをつけている友だちが不安にならないように、こわがらないように安全にお手伝いするにはどうすればいいかを学びました。
「段差がありますよ。ガタンとします。」「人が近くにいますよ。」と声をかけられる子どももいましたが、声かけの難しさを感じた人が多かったようでした。
0
お葉書をいただきました
宮崎市にお住まいの匿名の方から、お葉書をいただきました。
本校の児童が、横断歩道を渡った後、止まっていただいた車に丁寧にお辞儀をしていた、という内容でした。「これからも事故にあわず、無事に通学してほしいと心から感じています。お嬢さん ありがとう。」という大変心のこもったお言葉もいただきました。
このような場面は、私にも時々あります。温かい気持ちになり、いい学校だな、と横断歩道近くの学校に思いをはせます。
しかし、その思いを、このように葉書を書いて伝える、というところまでは、なかなかできることではございません。お葉書を頂戴し、心から感服いたしました。
お葉書をいただいたことで、子どもたちはもちろん、職員一同、大変励みになりました。また、気持ちを伝える、ということの大切さに改めて気が付くことができました。
この場からで大変失礼ではございますが、お礼を申し上げます。
これからも笑顔あふれる学校を目指し、子どもたちの育成に尽力してまいります。今後ともよろしくお願いいたします。
本校の児童が、横断歩道を渡った後、止まっていただいた車に丁寧にお辞儀をしていた、という内容でした。「これからも事故にあわず、無事に通学してほしいと心から感じています。お嬢さん ありがとう。」という大変心のこもったお言葉もいただきました。
このような場面は、私にも時々あります。温かい気持ちになり、いい学校だな、と横断歩道近くの学校に思いをはせます。
しかし、その思いを、このように葉書を書いて伝える、というところまでは、なかなかできることではございません。お葉書を頂戴し、心から感服いたしました。
お葉書をいただいたことで、子どもたちはもちろん、職員一同、大変励みになりました。また、気持ちを伝える、ということの大切さに改めて気が付くことができました。
この場からで大変失礼ではございますが、お礼を申し上げます。
これからも笑顔あふれる学校を目指し、子どもたちの育成に尽力してまいります。今後ともよろしくお願いいたします。
0
遠足
1~4年生は遠足です。
春の遠足は、新型コロナウイルス感染拡大防止のため中止しましたので、
今年度、初めての遠足となりました。
予防対策をしっかりとって、出発です。
FOOD コンビニながやま様の駐車場をお借りしました。
ご迷惑をおかけします。
ありがとうございました。
緊急事態宣言中は、昼休みの短縮等様々な制限がありましたが、子どもたちは
よくがまんしてがんばってくれていました。
秋空の下、楽しんできてほしいです。
0
キャンプファイヤー
朝露が降りると晴れる、といわれるとおり、宿泊学習1日目は晴天に恵まれました。
庄内小学校、菓子野小学校のお友達と写真立て作りの活動をしながら親睦を深め、夜はキャンプファイヤーの火を囲み、思い出深い1日になりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1316/wysiwyg/image/download/1/663/big)
庄内小学校、菓子野小学校のお友達と写真立て作りの活動をしながら親睦を深め、夜はキャンプファイヤーの火を囲み、思い出深い1日になりました。
0
宿泊学習
5年生、今日から 御池で宿泊学習です。
児童代表のあいさつ
「たくましく成長して帰ってくる私たちを期待して待っていてください。」
すばらしいです。さすがです。楽しみです。
菓子野小学校、庄内小学校のお友達をたくさんつくってきてくださいね。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1316/wysiwyg/image/download/1/660/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1316/wysiwyg/image/download/1/661/medium)
児童代表のあいさつ
「たくましく成長して帰ってくる私たちを期待して待っていてください。」
すばらしいです。さすがです。楽しみです。
菓子野小学校、庄内小学校のお友達をたくさんつくってきてくださいね。
0
朝露
今朝は朝露が降りていました。
普段は見えない蜘蛛の巣に露がついて キラキラときれいでしたが、
あまりの数の多さに子どもたちは「ハロウィンのお化け屋敷みたい。。」。
ボランティアに出てきた6年生です。(写真ではあまりよく見えませんね。)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1316/wysiwyg/image/download/1/658/big)
普段は見えない蜘蛛の巣に露がついて キラキラときれいでしたが、
あまりの数の多さに子どもたちは「ハロウィンのお化け屋敷みたい。。」。
ボランティアに出てきた6年生です。(写真ではあまりよく見えませんね。)
0
計算王に!
今年度2回目の計算王への挑戦です。
集中しています。楽しみです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1316/wysiwyg/image/download/1/656/medium)
集中しています。楽しみです。
0
読み聞かせ 再開
読み聞かせが再開できました。
集中して聞いています。
「こんな風に読めばいいのか~。」と音読するときのヒントにもなりますね。
何より、読んでくださる先生の愛情を感じられるひとときです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1316/wysiwyg/image/download/1/654/medium)
集中して聞いています。
「こんな風に読めばいいのか~。」と音読するときのヒントにもなりますね。
何より、読んでくださる先生の愛情を感じられるひとときです。
0
訪問者カウンタ
4
2
7
7
6
0
都城市立乙房小学校
〒885-0112
宮崎県都城市乙房町1707番地
電話番号 0986-37-0706
FAX番号 0986-37-1925
e-mail 1316ea※miyazaki-c.ed.jp (※を@に変えて入力してください!)
本Webページの著作権は、乙房小学校が有します。無断で、文章・画像などの複製・転載を禁じます。
宮崎県都城市乙房町1707番地
電話番号 0986-37-0706
FAX番号 0986-37-1925
e-mail 1316ea※miyazaki-c.ed.jp (※を@に変えて入力してください!)
本Webページの著作権は、乙房小学校が有します。無断で、文章・画像などの複製・転載を禁じます。
学校行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   |
11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   |
18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   |
25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   |