長田小アルバム

　６年生は理科で「発電と電気の利用」の学習をしていました。モーターを使って発電する仕組みを学んだ後、電気を蓄える仕組みの学習をしました。実際にコンデンサーに電気を蓄える仕組みを作り、蓄えた電気で車を走らせました。

　５年生は算数科で「速さ」の学習をしていました。「単位量当たりの大きさ」を使って速さを比べられることから、単位時間に進む道のりで表した速さ「時速、分速、秒速」について確認しました。

　３年生と４年生は、図工室で工作をしていました。

　３年生は「トントン くぎうち コンコン ビー玉」の学習でした。準備をした板に、釘を打ってコリントゲームを作っていました。釘が曲がらないように気を付けながら、慎重に金づちを使っていました。

　４年生は「カクカク板を 組み合わせたら」の学習でした。種類の異なる板を切ったり貼ったり打ち付けたりしながら、イメージしたものを作っていました。

　２年生は算数科で「はこの形」の学習をしていました。持ち寄った箱を使って、面の数を数えたり、面の形を紙に写し取ったりしていました。

　１年生は図画工作科で「くしゃくしゃ だいへんしん」の学習をしていました。くしゃくしゃにした紙の形や色を組み合わせたり、できた紙の形から作りたいものを考えたりしながら、楽しく制作活動をしていました。

　９日・１０日の臨時休業にご協力いただき、ありがとうございました。まだ療養が続いている子もいますので、お大事にしてください。

　今日は欠席児童がずいぶん減り、子どもたちのにぎやかな声が帰ってきました。１・２年生は体育科、３年生は国語科、４年生は算数科、５年生は算数科、６年生は社会科の学習をしていました。

　２月の全校集会を行いました。校長の話では、次のような話をしました。

・２～３月はまとめの月。１日１日を大切にしてほしい。特に６年生は下級生に立派な姿を見せてほしい。１～５年生は、次の学年のバトンを受け取る準備をしてほしい。

・「手洗い・うがい・換気」をしっかり行い、体調を整えてほしい。

・進学、進級を控え、不安や悩みが解決できないときは、近くの大人に相談してほしい。（不安やなやみへの対処方法のビデオを各学級で見せました。）

 　最後に、陸上教室の入賞者、読書感想画の県の入選者、都三書写展の入賞者、明るい選挙啓発書道作品募集の入賞者の表彰を行いました。詳しくは、学校便りに掲載します。

　４月に入学予定児童の保護者説明会と体験活動を行いました。保護者の皆様に説明会を行っている間は、５年生が入学予定児童と一緒に、校内見学をしたり、１年生教室で体験活動を行ったりしました。入学式の日を楽しみに待っています。

　５・６年生は体育科で「とび箱運動」の学習をしていました。跳び箱の高さや向きを変えた場や、腕の支持や切り返しの練習をする場など、たくさんの場を回りながら練習をしていました。いろいろな技に挑戦できるといいですね。

　４年生は理科の「もののあたたまり方」の学習をしていました。温度で色が変わる金属板を実際に温めて、その熱の伝わり方を目で見て確認していました。