長田小アルバム

　６年生は理科で「発電と電気の利用」の学習をしていました。モーターを使って発電する仕組みを学んだ後、電気を蓄える仕組みの学習をしました。実際にコンデンサーに電気を蓄える仕組みを作り、蓄えた電気で車を走らせました。

　５年生は算数科で「速さ」の学習をしていました。「単位量当たりの大きさ」を使って速さを比べられることから、単位時間に進む道のりで表した速さ「時速、分速、秒速」について確認しました。

　３年生と４年生は、図工室で工作をしていました。

　３年生は「トントン くぎうち コンコン ビー玉」の学習でした。準備をした板に、釘を打ってコリントゲームを作っていました。釘が曲がらないように気を付けながら、慎重に金づちを使っていました。

　４年生は「カクカク板を 組み合わせたら」の学習でした。種類の異なる板を切ったり貼ったり打ち付けたりしながら、イメージしたものを作っていました。

　２年生は算数科で「はこの形」の学習をしていました。持ち寄った箱を使って、面の数を数えたり、面の形を紙に写し取ったりしていました。

　１年生は図画工作科で「くしゃくしゃ だいへんしん」の学習をしていました。くしゃくしゃにした紙の形や色を組み合わせたり、できた紙の形から作りたいものを考えたりしながら、楽しく制作活動をしていました。

　９日・１０日の臨時休業にご協力いただき、ありがとうございました。まだ療養が続いている子もいますので、お大事にしてください。

　今日は欠席児童がずいぶん減り、子どもたちのにぎやかな声が帰ってきました。１・２年生は体育科、３年生は国語科、４年生は算数科、５年生は算数科、６年生は社会科の学習をしていました。

　２月の全校集会を行いました。校長の話では、次のような話をしました。

・２～３月はまとめの月。１日１日を大切にしてほしい。特に６年生は下級生に立派な姿を見せてほしい。１～５年生は、次の学年のバトンを受け取る準備をしてほしい。

・「手洗い・うがい・換気」をしっかり行い、体調を整えてほしい。

・進学、進級を控え、不安や悩みが解決できないときは、近くの大人に相談してほしい。（不安やなやみへの対処方法のビデオを各学級で見せました。）

 　最後に、陸上教室の入賞者、読書感想画の県の入選者、都三書写展の入賞者、明るい選挙啓発書道作品募集の入賞者の表彰を行いました。詳しくは、学校便りに掲載します。

　４月に入学予定児童の保護者説明会と体験活動を行いました。保護者の皆様に説明会を行っている間は、５年生が入学予定児童と一緒に、校内見学をしたり、１年生教室で体験活動を行ったりしました。入学式の日を楽しみに待っています。

　５・６年生は体育科で「とび箱運動」の学習をしていました。跳び箱の高さや向きを変えた場や、腕の支持や切り返しの練習をする場など、たくさんの場を回りながら練習をしていました。いろいろな技に挑戦できるといいですね。

　４年生は理科の「もののあたたまり方」の学習をしていました。温度で色が変わる金属板を実際に温めて、その熱の伝わり方を目で見て確認していました。

　３年生は、新出漢字の学習をしていました。空書き（そらがき）をしたり、ドリルに書き込んだりしながら丁寧に確認をしていました。

　２年生は、算数科で「１０００をこえる数」の学習をしていました。４桁の数の読み方や、基準となる１０００をいくつ、１００をいくつ、１０をいくつ、１をいくつという考え方の確認をしていました。空位がある場合のかき方（０をかく）と読み方（読まない）なども練習しました。

　１年生は国語科で「日記の紹介」と、「かたかなのかたち」の学習をしていました。「日記の紹介」では、週末日記に書いたことを友だちに紹介したり、友だちの発表を聞いてもっと知りたいと思ったことを質問したりしていました。その後は「かたかなのかたち」の学習で、形の似たかたかなのかき方を確認しながらノートに丁寧に書いて練習していました。

　６年生が家庭科で調理実習をしていました。これまでに学んだことを生かしたおかずづくりをしていました。友だち同士で協力し合い、手際よく調理をしていました。試食させてもらうと、とてもおいしく出来上がっていました。ぜひ、家庭でもチャレンジしてみてほしいです。

　５年生は算数科で「角柱と円柱」の学習をしていました。方眼紙になっている工作用紙に、円柱や角柱の展開図をかいていました。頭の中で見取り図を展開図にしていくのは、得意・苦手がありますが、何度もかきながら要領をつかめるといいですね。

　４年生は国語科で「つながりに気を付けよう」の学習をしていました。導入の３コマ漫画を読んで、登場人物のすれ違いは、言葉と言葉、文と文のつながりが良くないことから起きているということに気づき、これからの学習の課題を立てていました。

　３年生は外国語活動で友だちに出す問題づくりをしていました。問題づくりは担任の先生に相談して、英語の言い方はＡＬＴのアレ先生に相談してつくっていました。

　１・２年生が体育科で「じゃんけんリレー」をしていました。今回は１年生チームタイ２年生チームに分かれ、出会ったらじゃんけんをして、勝ったら進む、負けたら抜けるというルールでリレーをしていました。ぎりぎりまで勝ち抜く子もいましたが、なかなか勝敗がつかず、今日は引き分けで終わりました。「勝った！」「負けた！」と元気よく声を出したり、チームの友達を応援したりしながら盛り上がっていました。

　今日は朝から氷点下の気温で、運動場も真っ白でした。それぞれの教室では温かい読み聞かせをしていただき、心はほっこりとなりました。ありがとうございました。

　１月２６日～３０日の１週間は本校の給食感謝週間です。給食にかかわる方々への感謝の気持ちや食べ物を大切にする心をもつことをねらいとしています。

　２６日は、その中の取り組みとして、給食感謝集会を行いました。寒さ対策で、保健体育委員会が、Meetを使って、各学級へ配信して行いました。委員会の児童が、給食感謝週間についての説明、給食の歴史、給食の変遷、給食に関するクイズなどを行ってから、動画で給食ができるまでの様子を見せてくれました。

　集会後は、各学級で、給食センターの皆さん宛に感謝のお手紙を書きました。これからも、日々感謝して給食をいただくことができることと思います。

　「第９回みまたん霧島パノラマまらそん」が開催されました。長田小からは、ランナーとしてや子ども応援団として、子どもたちが参加しました。子ども応援団は、長田峡駐車場付近で、元気いっぱい応援しました。

　寒い中でしたが、火災想定の避難訓練を行いました。子どもたちは、火災発生の放送を聞いて、「お・か・し・も（おさない・かけない・しゃべらない・もどらない）」の合言葉を守りながら、真剣に避難をしていました。職員も、通報や安全確認の確認を行いました。運動場に避難後は、消火器の使い方を教えたいただき、水消火器を使って消火訓練を行ったり、消防の方のお話を聞いたりしました。消火器を使うときは、逃げ道を確保することや、大人の背丈よりも大きい火は消火はあきらめること、子どもは逃げることを優先することなどを教えていただきました。

　校長先生の話では、授業時間以外や登下校時、在宅時などに火災が発生したらどうすればいいかなど、普段から災害発生を想定しておくことが大切だと話を聞きました。また、小さな火遊びから大きな火事につながることもあるので、絶対に火遊びをしてはいけないという話も聞きました。

　５年生は算数科で「割合のグラフ」の学習をしていました。表に表した割合をグラフにかき表すことで、全体がつかみやすくなることをグラフをかきながら学習しました。

　６年生は理科で「てこのはたらき」の学習をしていました。「てこを利用した道具」を実際に触りながら、今まで学習したてこのしくみがどのように使われているのか、どこに支点・力点・作用点があるのか等を考えていました。

　３年生は算数科で「小数」の学習をしていました。１より小さい数を分数以外にも小数で表すことができることを学習していました。「整数、小数、小数点、１０分の１の位」などの言葉も覚えました。

　４年生は算数科で「数と計算（小数や分数の計算や概数）、図形（平行四辺形のかき方）、データの活用（調べ方と整理のしかた）」の復習問題に取り組んでいました。少し前に学習したことが身に付いていたでしょうか？

　１年生は国語科で「くらべてよもう『どうぶつの 赤ちゃん』」の学習をしていました。調べた中で出てきた「１円玉くらいのおもさ」を、実際に１円玉などのお金を触って重さを感じていました。

　２年生は国語科で「大事な言葉に気を付けて読み、分かったことを知らせよう『ロボット』」の学習をしていました。自分が紹介したいロボットについて、友だち伝える準備をしていました。

　１年生は算数科で「大きいかず」の練習問題に取り組んでいました。教科書の「学びのまとめ」の確かめ問題を自分の力で解いていました。

　２年生は国語科で「大事な言葉に気を付けて読み、分かったことを知らせよう『ロボット』」の学習をしていました。自分が調べて伝えたいロボットを本の中から選んでいました。

　宮崎県消費生活センターから講師をお招きし、家庭科の「生活を支えるお金と物」の学習を行いました。「消費者教育」の一環として、小学生も消費者であるという視点で授業をしていただきました。

　買い物のルール（買い物は契約であること）やお金の大切さ（計画的にお金を使うために）、商品の選び方（表示やマークの味方）、いろいろなお金のかたち（キャッシュレス決済などの気を付けること）、社会とつながる消費者の行動（SDGｓの目標達成のためにできること）、ネットゲームを安全に使うためのルール（課金に気を付ける）などについて教えていただきました。

　子どもたちは熱心に授業に参加していて、講師の先生から、子どもたちが良い姿勢で積極的に授業を受けていましたとお褒めの言葉をいただきました。

　令和７年度の「三股町人権標語」と「三股町親子ふれあい標語」の首相作品のパネルが、正門横に設置されました。お近くをお通りの際はご覧ください。

　算数科で「見方・考え方を深めよう『ようい、スタート！』」の学習をしていました。これまでに学習した割合の考え方を使って、問題を整理して考える学習です。自分なりに図を書いて説き方を表現できることを目指します。

　国語科で「事例と意見の関係を押さえて読み、考えたことを伝え合おう『想像力のスイッチを入れよう』」の学習をしていました。「想像力のスイッチ」についての理解を深め、メディアとのかかわりについて、友だちと考えを伝え合う学習を進めていきます。

国語科で「きょうみをもったことを中心に、しょうかいしよう『風船でうちゅうへ』」の学習をしていました。初めて読んだ教材文の初発の感想を発表し合っていました。この後、興味をもったことを中心に要約して、しょうかいする文章を書く学習を進めていきます。

　算数科で「分数」の学習をしていました。分数同士を足したり引いたりするときは、分母は足さずに分子同士で足したり引いたりすることを確認していました。

　国語科で「読んで考えたことをつたえあおう『アリの行列』」の学習をしていました。初めて読んで、分かったことや思ったことを発表していました。この後、文書を読んで考えたことをまとめ、友だちと伝え合う学習をしていきます。

　算数科で「三角形」の学習の振り返りの問題に取り組んでいました。それぞれのペースで、教科書、プリント、スキルなどに取り組んでいました。

　国語科で「大事な言葉に気を付けて読み、分かったことを知らせよう『ロボット』」の学習をしていました。いろいろなロボットについて紹介してある文を読み、初発の感想を発表していました。この後、大事な言葉は何かを考えながら読み、分かったことや思ったことを友だちに伝える学習をしていきます。

　書写で硬筆の「書初め」をしていました。これまでに学んだこと（文字の形や大きさを整える、中心をそろえる等）に気を付けて、丁寧に書く練習をしていました。

　国語科で「くらべてよもう『どうぶつの 赤ちゃん』」の学習をしていました。ライオンとシマウマの赤ちゃんについての説明文を読んで、それぞれの違いを見つけていました。気付いたことを発表し合い、表にまとめていました。

　算数科で「１００をこえるかず」の学習をしていました。半具体物（数え棒）を使って感覚的に理解するとともに、算数読み声で何度も繰り返して声を出して読むことで、定着を図っています。

　朝の活動の時間にフッ化物洗口を行いました。２学期に水を使った練習をしていたので、今日はスムーズにできたようでした。

　フッ化物洗口は希望者のみ行いますが、すべての児童が、食後の歯磨きなどを通した日常の口腔内ケアを心掛けてほしいですね。

　１５日に、学校運営協議会委員の方々と学校職員とで、熟議の会を行いました。地域・保護者・学校が連携・融合し、児童の健全育成と地域の活性化を共に目指していきたいと思っています。今後も、どうぞよろしくお願いいたします。

　３年生は国語科の学習で、４枚の絵を使ったお話づくりの学習をしていました。今までに学習した「はじめ、中①、中②、おわり」という、物語の基本的な組み立てを使って、お話を作る練習をしていました。

　４年生は社会科の学習で、都北地区の伝統工芸品である「大弓」はどのように作られているのかについて学習していました。

　５年生は理科で、「とけたもののゆくえ」の学習をしていました。水を入れたビーカーに、ゆっくりと塩を溶かすともやもやと解けていく様子が見られました。この後、そのとけたものがどうなっているのかを学習していきます。

　１・２年生合同の体育で、縄跳びの学習をしていました。今日は、長縄を使って、８の字跳びの練習をしていました。スタートするタイミング、ジャンプする場所、ジャンプした後の抜け方など、コツがたくさんありました。スタートのタイミングがつかめない子には、他の子が「はいっ！」と声をかけていました。上手に跳べた友だちに拍手を送る姿もありました。

　三股中学校より栄養教諭の先生に来校していただき、６年生の食育の授業をしていただきました。今回は、「市販の食品はどんなことに気を付けて利用すればいいか」についての学習でした。

　市販の食品を利用する際は、黄・赤・緑で足りない食品をチェックし、足りない食品を加える方法を考えることで、栄養バランスをよくして使うといいことを学びました。

　今朝も空気が冷たく、気温は－３℃の寒い朝でした。今日も、子どもたちは元気に登校してきました。遅くなりましたが、今日は、先週の金曜日（９日）の様子をお伝えします。

　とっても寒かった９日の朝の気温は、なんと－６℃。校庭のメタセコイアの木の上には、太陽の日が差してくるのを待っているかのように鳥が静かにとまっていました。

　登校するなり外へ出て、わくわく楽しそうに「水、出るかな？」と水道の蛇口をひねってみたり凍った雑巾を広げてみようとしたりする３年生の子どもたち。もちろん、水は出ないどころか蛇口は全く動きませんでした。その向こうで、寒い中、朝一番に旗揚げをする６年生。１年生の教室の外では、牛乳パックに水を入れて花を浮かべておいたものが、きれいに凍っていました。担任の先生がバケツで作ったものは、とってもきれいで歓声が上がっていました。霜踏みも楽しそうでした。寒いけれども、わくわくして心温まる朝でした。

　温かくなった午後は、掃除の時間（グリーンデイ）に５年生が、芋畑に届いていた堆肥を畑全体に広げてくれました。みんなで協力して、素早く満遍なく広げる姿が素晴らしかったです。きっと、来年もおいしいお芋がたくさんできることでしょう。

　３学期１回目の読み聞かせがありました。十二支など日本の昔話や外国で描かれた絵本など、いろいろな本を読んでもらいました。ありがとうございました。

　新年明けましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　校庭には真っ白な霜が一面に降りていましたが、子どもたちは元気に登校してきました。事故やけがの報告もなく新年を迎えられたことを嬉しく思います。

　始業式は、寒さ対策のためオンラインで行いました。初めに、４年生児童が３学期に授業で頑張りたいことや将来の夢に向かって頑張りたいことを発表してくれました。次に、校長先生（校長先生がお休みだったため教頭先生が代理で校長先生の思いを伝えました。）から、今年は「元気いっぱい、前向きで力強い馬の年（午年）」であり「勢いよく前に進む」「努力が実る」年であること、３学期は１年間の締めくくりの学期であることについてお話がありました。締めくくりであると同時に次の学年への準備の学期でもあり、それぞれの学年に自覚をもつことや仕上げを頑張ることを伝えました。その後、生徒指導主事と養護教諭から、３学期の過ごし方や健康面についてお話がありました。３学期も、健康・安全に過ごし、一人一人が、目標に向かって元気いっぱい進んでいって欲しいと思います。

　各教室では、３学期に頑張ることを確認したり係活動を決めたり、冬休みの思い出を伝え合ったり、漢字やローマ字の練習をしたりしていました。それぞれによいスタートが切れたのではないでしょうか。

　３学期は、５３日（６年生は５２日）です。「１月は行く、２月は逃げる、３月は去る」と言われるようにあっという間に終わってしまう感覚ですが、だからこそ、１日１日を大切に過ごしていきたいものです。６年間の集大成である卒業式、そして修了式の日まで、保護者や地域の皆様のご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　２学期の子どもたちは、運動会や町音楽会など様々な活動を通して、大きく成長することができました。保護者の皆様、地域の皆様の温かいご支援に心より感謝申し上げます。安全で楽しい年末年始となるようご協力をお願いいたします。

　地域の皆様には、日頃より子どもたちの登下校時の見守り等にご尽力いただき、誠にありがとうございます。地域全体で子どもたちを育む環境づくりに、心より感謝申し上げます。

　寒さが増し、これまで以上に体調管理が難しい時期となりました。皆様、ご自愛いただき、よい年をお迎えください。

（１１月の風景です）

　２４日は２学期の終業式を行いました。２年生と６年生が頑張ったことを振り返った作文を発表しました。学校行事や習い事など、一生懸命頑張ったことが伝わってきました。校長からは２学期の振り返りと、年末年始に「家族の一員として、できることを頑張ること」「命と体を大切すること」について話をしました。校歌斉唱では、５年生のピアノ伴奏で、１番より２番、２番より３番と、元気な歌声を聞かせてくれました。

　式の後に、生徒指導担当と保健担当から、冬休みの安全な過ごし方について話をしました。３学期の始業式に、みんな元気に登校してくれることを願っています。

　最後に、表彰を行いました。町人権標語、町親子ふれあい標語、町読書感想画コンクール、みまたん絵コンクール、持久走記録会、県文集ともだち掲載と、いろいろなところで活躍しました。また、学校外でも習い事などで頑張っている子がたくさんいます。これからも頑張ってください。

　今日は２学期最後の給食をいただきました。クリスマスが近いということで、フライドチキンやケーキもついていて、子どもたちは喜んで食べていました。

　お昼の放送でも、クリスマスソングやお正月などのメドレーが流れていました。また、いつも誕生日の紹介をしてくれますが、休み前なので、今日は４人の紹介がありました。おめでとうございます！

　今朝の長田小付近の気温は４℃程でした。氷点下ではなありませんでしたが、子どもたちは白い息を吐きながら登校してきました。歩いて登校する子、バスや保護者送迎で登校する子、みんな玄関前で元気よく挨拶をしていました。（残念ながら、全員は撮れませんでした。）

　また、登校後すぐに旗揚げや健康観察簿配りなどの委員会の仕事を頑張る姿や、ボランティアで掃除をする子の姿も見られました。

　三股町でも、小学校でフッ化物洗口を行うことになりました。今朝は、水を使って洗口の練習を行いました。保健委員会が作ってくれた映像や、フッ化物洗口用の音楽に合わせて、ブクブクうがいをしました。

　一人２鉢の苗を植えました。準備をしてもらった大型ポットに網、ボラ土、花の土を順番に入れ、丁寧に苗を植えていきました。

　先日は、学級園に花の苗を受けました。これからしっかりとお世話を続けてほしいです。

　１学期に引き続いて、委員会の取組でふわふわ言葉集めを行いました。紹介カードに書かれたふわふわ言葉を昼の放送で紹介し、ふわふわ言葉コーナーに掲示しました。

　「ありがとうと言われた」「大丈夫？と言われた」「一緒に遊ぼうと言われた」「話をしようと言われた」「優しいと言われた」「楽しいねと言われた」「いいと思いますと言われた」「すごいと言われた」などが紹介されていました。

　ほかにも、１学期には「ドンマイと言われた」「やろっかと言われた」「手伝ってくれてありがとうといわれた」「すごいねと言われた」などもありました。

　これからも、ふわふわ言葉を意識し続けられるといいですね。

　１６日に、５年生が家庭科で「ごはんとみそ汁」の調理実習をしていました。お米を研いで鍋に入れ、計算しながら計量カップで水の量をはかっていました。鍋を使った炊飯の経験はほとんどないと思いますが、きれいに炊き上がりました。みそ汁は、煮干しで出汁取りからしていました。頭をとって苦みを抑える班もあれば、丸ごと入れている班もありましたが、どこの班もうまく出来上がったようでした。

　最後に試食をさせてもらいましたが、少しおこげができた香りのよいご飯と、よく出汁のきいたみそ汁で、とてもおいしくいただきました。ぜひ、家でもチャレンジし、家族にふるまってほしいです。