長田小アルバム

　社会科の歴史の学習で、学んだ人物についての新聞づくりをしていました。同じ人物を調べている同士で集まり協力して調べ、分かったことを丁寧に表現していました。

　社会科の学習で、「養しょく業にはどのような問題があるのだろうか」という問いについて、調べたり、自分の考えを書いたりしていました。

国語科の「本のポップや帯を作ろう」の学習を図書室でしていました。ポップや帯の役割を考え、どのようなことを書いたらいいのかを考えていました。

　社会科の「牛を育てる人々」の学習で、三股町で畜産が盛んなわけを考えていました。農業に興味をもっている子どもも多く、思ったことを一生懸命発表していました。

　プールで水遊びの学習を行いました。１年生は、全員がプールの底から足を離して浮こうとすることができるようになりました。２年生は、蹴のびからバタ足で上手に進むことができるようになりました。

　水を怖がらずに楽しめるようになってきていますので、中学年の浮く・泳ぐ運動につながっていくと思います。

委員会の提案で、ふわふわ言葉などの素敵な言葉を集めたコーナーができました。学校、家庭、地域に素敵な言葉があふれるといいですね。

廊下や階段に、先生が作った人権コーナーもあります。

　１０日に都城消防局から講師を招き、着衣泳を行いました。雨が降ったりやんだりの天気でしたが、授業時間だけは雨が上がり、低・中・高学年、全員プールで「浮いて待つ」練習をさせていただきました。救助を専門にされている方の指導や言葉が、しっかりと子ども達に伝わったと思います。

〇１・２年生は、水慣れの後、ペアでの背浮き、道具を使っての背浮きなどの練習をしました。

〇３・４年生は、ペアでの背浮きから、ペットボトルなどを使っての背浮きをした後、道具を使わない背浮きへとレベルアップしました。

〇５・６年生は、流れを作ったプールで下流に足を向けての背浮きを練習した後、グループで背浮きの練習をし、後半は浮いて待っている友だちを助ける練習をしました。

　９日の朝は、読み聞かせをしていただきました。

　１年生は、大型絵本を使った役割演技をさせていただき、とても楽しそうでした。２年生以上は、食い入るように聞き入っている姿が見られました。

　いつもご協力いただいている皆様、本当にありがとうございます。

　８日の朝、宮崎サンシャインズの皆さんが、地域交流活動として、挨拶運動に来校されました。登校してきた子ども達と元気よく挨拶をしたり、ハイタッチをしたりしていただきました。また、サインのお願いにも快く応じていただきました。

※宮崎サンシャインズ（プロ野球球団）は、宮崎県を拠点に独立リーグ・九州アジアリーグに所属しています。

　５年生が田んぼの観察をしていました。

　稲をよく見ると、植えたときより大きくなっているのはもちろん、分けつして茎や葉の数も多くなっていることに気付いていました。残念ながら植え方が悪かったところもあったようで、稲のない部分もありました。来年の田植えで、先輩が後輩に教えてあげることと思います。

　また、田んぼの中や周りには、たくさんの生き物がいました。稲にとってありがたい生き物もそうでない生き物もいましたが、子ども達はたくさん見つけていたようでした。

　これからの生長を楽しみにしています。