5年生が外国語科で世界の国々の手話やジェスチャーの違いなどを学習していました。身近なあいさつや感情を表す表現などなじみのあるものもありましたが、手話に関心のある児童は発音や映像に合わせてどんどん手を動かし、取り入れている様子がうかがえました。後半はゲームをとおして復習をしていました。