１年生が音楽の学習をしています。この日はカタツムリの歌を歌っています。途中からは歌に合わせて自分なりのカタツムリのポーズで体を動かしながら歌っていました。

手のグーとチョキを合わせて作る子、頭に指で二本のつのを作っている子、ゆっくりした動きをする子など様々でした。最後は、班毎に前に出て、自分の考えた動きを発表していました。

マヨネーズパン　ハンバーグデミグラスソース　アスパラガスのサラダ　野菜スープ　牛乳

　３年生は市の施策で１学級を二つに分け、場所も教室とふわふわルームで少人数で学習を進めます。この日は１万より大きな数を学習していましたが、位取りや漢字での読み方表記など個々の確認が必要な学習内容です。２つの教室に分かれ、みんな集中して学習に取り組んでいました。

ごはん　牛肉と茎わかめの炒めもの　白身魚とごぼうの団子汁　牛乳

　１年生が工作をしていました。多目的室中に広がって、伸び伸びと制作活動をしていました。車や動物などみんな思い思いに組み立てていました。「長い筒と長い箱、どちらがキリンの首にいいかな。」、「余った箱で何かできないかな。」子どもたちから声が聞かれました。あれこれ試行錯誤、悩む表情もなぜか楽しそうですね。