3月30日(月)に、「学校便り第55号」をアップしました。「多大なるご協力に感謝、感謝です!」「13名が巣立っていった卒業式!」「1年間、よくがんばりました!」の3つの記事が載っています。ぜひご一読ください。
3月16日(月)に、「学校便り第54号」をアップしました。「東日本大震災から15年。黙祷を捧げる!」「ありがとうを伝えた感謝集会!」「4月の主な行事!」の3つの記事が載っています。ぜひご一読ください。
学校の様子
卒業までのカウントダウンも
12月19日(木)の1校時の様子です。
1年生は国語で、2学期に学習した漢字について覚えているか、ドリルに書き込んでいました。力強く、一文字一文字丁寧に書いていきました。ほとんどの漢字を覚えていてすばらしいです。2年生も国語で、「お話のさくしゃになろう」の単元で、挿絵を見ながらお話作りに挑戦していました。動きやセリフを考えて書き、教頭先生に助言をもらいながら、場面ごとに書き進めていきました。なかなか難しいようですが、何度も何度も書き直してがんばっていました。
3・4年生の教室に行くと、普段とは違って真ん中にホワイトボードがあり、3年生は中央(前)を向いて算数の学習に取り組んでいました。「三角形」や「時間と時刻」の単元テストで、先生の開設を聞きながらやり直しをしていました。間違いをしっかり直すのがとても大切ですね。その間に4年生は、「小数のかけ算とわり算」のテストをしていました。
5年生は国語で「文章を書き上げよう」の学習でした。例えば、「学校の昼食は、給食がいいか、弁当がいいか」や「本を読むなら、紙がいいかタブレットがいいか」といったお題に、自分の考えを入れて書き上げていました。自分の好きなものをしっかり考えて主張することが、これから先、重要になってきます。分かりやすく書けている子が多かったです。あおぞら学級では、漢字ドリルを使って漢字の学習に余念がありません。
6年生は、何と卒業までのカウントダウンのカレンダー作りに着手していました。3学期にはいるとすぐに、卒業に向けて動き出します。心構えを持つ上で大切ですね。
今日も頑張っているなわぜっこです。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
29 1 | 30 1 | 31 1 | 1 1 | 2 1 | 3 1 | 4 1 |
5 1 | 6 1 | 7 1 | 8 1 | 9 2 | 10 1 | 11   |
12   | 13 2 | 14 2 | 15 2 | 16 3 | 17 1 | 18   |
19   | 20 1 | 21 1 | 22 1 | 23 2 | 24 2 | 25   |
26   | 27 1 | 28   | 29   | 30 1 | 1 3 | 2   |
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