１０月１９日（火）はフリー参観日でした。

【２校時】

１年生は算数のたし算の学習でした。文章題から９＋３をどのよう
に計算するか、考え方を発表し合ってから実際に計算をしました。

２年生は国語の音読発表会でした。「お手紙」という物語文を一人
一人役割を分担し、さらに手作りのかわいいお面を頭に乗せて音読
しました。

３年生は算数「何倍でしょう」の学習でした。バケツ８回で４８L
運んだバケツ１杯分の量を求める問題を関係図を書き、それをどの
ように解くかを代表児童が前に出て黒板で身振り手振りを添えなが
ら説明していました。

４年生は算数の面積の学習です。L字の形をした広さの面積をどの
ように求めるか、紙を切って正方形と長方形にしてから求めたり、
L字の広さの紙に線を引いたりして求めました。

５年生はこすもす科でした。「ネットゲームに夢中になると」と題して、
その問題点を考えたり、やめられなくなる仕組みについて理解した
りしました。さらにこれからどのようにネットゲームに向き合って
いけばよいのか全員で考えました。

６年生は算数「表を使って調べる」学習でした。１枚１ｍの柵を１０
枚使い、できるだけ広い面積の花壇を作るために縦と横を何枚使えば
よいのか、前時に活用した表を手掛かりに一人一人考えていました。

【３校時】

４年生から６年生がフリー参観でした。

４年生は、体育で「ベースボール型ゲーム」を運動場で行いまし
た。晴天の下、大き目のラケットで担任が投げたボールを力いっ
ぱい振り回したり、打ったボールを全力で取りに行ったりしていました。

５年生は道徳で「家族のためにできること」をテーマにして、皿洗い
当番ではない日に皿を洗うことになった主人公の気持ちを考えていました。
自分の考えを学級の友達に分かりやすく伝え合いました。授業の最後
では、“家族のために自分ができること”をタブレットに一人一人が入力し、
それをモニターに映し出し友達の考えを見ました。

６年生は社会科「長篠の戦い」の第１時間目でした。戦いについて、
自分の興味や関心がある事柄をタブレットで検索し、この単元で学習
したい内容を選び出し、学習問題を作りました。

【４校時】

１年生から３年生がフリー参観でした。

１年生は学活「正しい言葉遣い」について考えました。事前にとった
アンケート「悲しい気持ちになる言葉」を模造紙で提示し、言われた
時の気持ちをみんなで出し合いました。そして、どうすれば悲しい
気持ちになる言葉を遣わずに過ごせるのか考えました。

２年生は算数のかけ算の学習でした。“４の段”を活用した文章題で
「４の●つ分」は４×●になることを確認したり、答えの単位に気を
付けることを確認したりしました。

３年生は音楽でした。１１月１２日開催予定の小林市音楽大会に向けて、
合唱・合奏の練習を励んでいました。パート練習でリズムや音を合わし、
全体練習で重なりや速さなどを確認しました

１０月１３日より２学期がスタートしました。

朝、児童玄関前で子供たちを出迎えたのは、ハロウィンでお馴染み
のかぼちゃのお化け、Jack O'Lantern's（ジャックオウランターン）
です。登校してきた子は興味深々でした。

【始業式の様子】

児童代表の言葉は３年生です。２学期に特に頑張りたいことは、初め
て出場する小林市音楽祭で本番に向けてこれから練習をさらに頑張り
たいと抱負を述べました。

校長先生の話では、２学期の様々行事に対して自分なりの目標をも
ち、それを継続して努力することの大切さを話されました。

【授業の様子】

１年生は、図工の読書感想画の仕上げをしました。完成した作品に
は自分の感想を書くように担任が指示を出していました。

２年生は、国語で漢字の学習をしていました。これまで習った漢字
を思い出しながら書いたり、新しい漢字なぞったりしていました。

３年生は学活で２学期の目標を書きました。下書きをして、担任か
ら合格をもらった子は油性ペンでなぞっていました。

４年生は国語の「ごんぎつね」のまとめの学習でした。兵十が使っ
ていた火縄銃の実際の画像を見たり、ごんの気持ちをまとめたりし
ていました。

５年生は国語の漢字の違う読み方について学習しました。「八百屋」
をなぜ“やおや”と読むのか、タブレットを使って語源を調べていま
した。

６年生は、国語の読書感想文に取り組んでいました。担任が「瑠璃
色の星」という本を読み聞かせした後、一人一人がイメージした
“瑠璃色”や“星”を文章にしていました。

正面玄関にもハロウィンの装飾がしてあります。小学校にお越しの
際は、ぜひご覧ください。

１０月８日は一学期終業式でした。

【終業式の様子】

２年生が１学期に４つの頑張ったことなどを作文にまとめ全校児童
の前で堂々と発表しました。

校長先生の話では、１学期当初に掲げた「やる気」「元気」「和気」
がどれくらい達成できているか、具体例を出しながら子供たちに挙手
させたり発表させたりしました。

生徒指導主事の話では「自分の命を守る」ために気を付けること
を“人”“物”“金”などの観点から話をしました。

【通知票をもらう様子】

１年生は、初めて通知票をもらうので、担任から詳しく説明をして
から一人一人もらっていました。

２年生は、もらった後、嬉しそうに開いてガッツポーズをする子も
いました。

３年生は、“３・２・１”の評定が初めて表記されるので担任からの
説明後、緊張しながらもらっていました。

４年生は、担任から児童一人一人の良い所をみんなに発表しながら
渡していました。

５年生は、担任が通知票の意義を話した後もらい、友達に見られない
ようにしながらながめていました。

６年生は、担任が１学期の思い出やその子の頑張りをつげながら、
渡していました。

９月１８日土曜日は第１７回小中合同運動会が実施されました。
前日までの雨が嘘のように晴れ渡り絶好の運動会日和となりました。

オープニングセレモニーを飾ったのは４年以上が参加した城攻め
踊りです。

開会式では赤白の小中学生の団長が宣誓をしました。

続いて両団でそれぞれの団に対し、また紙屋小中学校へ対しエール
を送りました。

小学生最初のプログラムは上学年徒走です。

続いて、下学年全員リレーです。

そして、上学年全員リレー。

下学年徒走です。

上手に踊った下学年ダンス。

そして最後は団対抗選抜リレー。

雨天が続き十分な練習ができませんでした。しかし、６年生を中心に
紙屋っ子みんながまとまって立派にできた運動会でした。

８月２５日から１学期の後半がスタートしました。

コロナウィルス感染拡大防止のため、お出かけが難しかったのか
例年に比べ日焼けしている児童の割合が少ないように感じました。

業間の時間を使ってオンラインによる全校集会を行いました。
児童は各学級でモニターを通して校長先生の話に耳を傾けてい
ました。

その後の３時間目の各学年の様子をお知らせします。

１年生「図工」

バスの図柄を考えていました。色付けされていないバスのイラスト
に思い思いに好きな生物や模様を書き込んでいました。

２年生「国語」

夏休みの学習の成果を確認する「たしかめテスト」をしました。
漢字や言葉の使い方について先生と一緒に答え合わせをしました。

３年生「国語」

詩「わたしと小鳥とすずと」について学習しました。言わずと知れ
た金子みすずの詩です。“すず”とは何か、詩中の言葉一つ一つの意
味をイメージを膨らませながら学習していました。

４年生「一徳タイム」

城攻め踊りの歴史について、外部講師を招いて講話をしていただ
きました。

５年「国語」

夏休みの思い出の作文を書きました。楽しかったことや面白かった
こと、悔しかったことなど長かった休みの日を頭に思い浮かべてい
ました。

６年「算数」

夏休みの学習の成果を確認する「たしかめテスト」をしました。
問題を前にして鉛筆がすらすら動く子もいれば、頭を抱えながら
必死に考え込む子もいました。

２６日から早速、運動会練習が始まります。全員元気に運動会が迎
えられるようにご家庭での励ましと見届けもよろしくお願いします。