出来事

理科の実験！

　１月２３日（火）　２校時と３校時に４年生の理科の授業がありました。内容は「水のあたたまり方」です。本校の理科専科の先生は宮崎県が配置している「サイエンスアドバイザー」の制度をよく活用されています。今回もサイエンスアドバイザーの先生お二人に来ていただき、教材の提供や実験のポイントのアドバイスなどを受けて授業をされました。どうすれば子どもたちが“分かった！”と思えるかを常に考えられています。それにはこのサイエンスアドバイザーの制度はとても役立ちます。今年度も何回も来ていただき、アドバイスを受けたり、教材の提供、授業の検討と反省をされています。そのため、子どもたちも理科が大好きです。次回は２５日の木曜日、「空気のあたたまり方」についてサイエンスアドバイザーの方と一緒に授業されます。

【授業の様子】　　・渡会さんです　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・牧野さんです

　

　　【実験の様子】　　
　・試験管の水（上の方を熱すると・・）　　　　　　・チョークを入れて水の動きを見ます　　　　・あたたまると色が変わる液体を入れて実験です

　

　　　　【実験の結果を書きます】　　　　　　　　　　　　　　　　【みんなで考えます】

参観日です！

　１月２４日（水）　この日は１月の参観日でした。寒い中に沢山参観していただき、ありがとうございました。久しぶりの参観授業で子どもたちは緊張ぎみのようでした。１０月のフリー参観以来の授業参観でした。あれから３か月経った子どもたちの様子はいかがだったでしょうか？前回とはずいぶんと成長したのではないでしょうか？子どもたちは日々成長しています。学習面だけでなく、身体もです。保護者の皆様と子どもたちの成長を願い、共に育てていきましょう。よろしくお願いいたします。
　　【参観授業の様子】
・１年生（国語の授業、みんな手を上げて発表します。）　　　　・２年生（国語の授業、一生懸命書いています。）　　　　　・３年生（理科の授業、磁石にくっつく物はどれ？）

・４年生（書写の授業、書き順は大丈夫？）　　　　　　　　・稜弥くんは算数です。　　　　　　　　　　・５年生（国語の授業、敬語は大丈夫？）

・６年生（社会の授業、憲法について学んでいました。特に第９条はこれからニュースによく出てくると思いますよ。）

第２回学校保健委員会！

　１月２４日（水）参観日に合わせて２回目の学校保健委員会がありました。今回は講話等ではなく、宮崎県健康づくり協会から講師を招いて「親子で楽しむ運動遊び」というワークショップを行いました。講師は健康運動指導士の田口和歌子さんです。準備運動のあと、親子とペアになって運動をしました。どれも手軽に家庭でもできそうな運動でした。短い時間でしたが児童も保護者のみなさんも楽しい時間を過ごすことができたようです。是非、御家庭でやってみてください。参加できなかった保護者のみなさんはお子さんから聞いてやってみてくださいね。田口さん、ありがとうございました。また、お忙しい中、授業参観、懇談、学校保健委員会と参加していただいた保護者のみなさん、ありがとうございました。次回の参観日は３月２日（金）で、立志式と合わせて行います。最後となりますのでたくさんの御参加をお願いします。
【学校保健委員会の様子】
　　　　　　・準備運動です。　　　　　　　　　　　　・講師の田口さんです。メニューもあります。　　　　・ストレッチ～じゃんけんしてたたきます。

　　・寝ている人の上を飛びます。　　　　　　　　・ボールつかみ、間違ったらダメよ！　　　　　　　　　　・おしりでタッチ！

理科の実験！

　１月２５日（木）　火曜日に続いてサイエンスアドバイザーの牧野直樹さんと渡会栄子さんに来ていただき、「もののあたたまり方」の第２弾、「空気のあたたまり方」の実験を行いました。水と違って空気は目に見えないので、どうすれば子どもたちに分かりやすくなるか？が大きな問題でしたが、サイエンスアドバイザーの先生方のアドバイスで理科専科の先生が実験装置を作りました。実験を通して子どもたちは“分かった！”という実感をもったようです。授業の最後に、空気のあたたまり方を応用したちょっとした遊びをしました。サイエンスアドバイザーの先生方、１年間、様々な教材、実験、そして授業方法などについてアドバイスをいただき、理科好きな子どもたちが増えました。本当にありがとうございました。今後もよろしくお願いいたします。
【授業、実験の様子】
・はじめにどこが一番早くあたたまるのかを予想します。・実験装置です。空気の流れが分かるように　ヒラヒラ　を付けています。ストーブを　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　つけてあたたまり方を１０分おきに記録します。さおの上中下に温度計が付けてあります。　
　

・記録をグラフに書きます。　　　　　　　　　　　・各班の記録を見てみんなで考え、まとめます。・煙を使った実験装置を見せていただきました。

　　　・ちょっとした遊びです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　・空気のあたたまり方を応用したものです。＝熱気球ですね！
　

紙屋保育園体験！

　１月２６日（金）　この日は５年生が紙屋保育園を訪問し、保育士の体験をしました。前回は保育士の仕事の内容などについて質問したり、説明を聞いたりする学習でした。それを受けて、今回は実際に体験する学習です。事前に学級でいくつかのグループに分かれ、おもちゃなどを作ったり、遊びの計画を立てたりしていました。さて、実際に保育園の子どもたちを相手にしてみて、どんな感想をもったでしょうか？中学校では２年生で職場体験学習をします。仕事場に行って２～３日間働きます。紙屋中ではどんな仕事を体験しているのでしょうか？今回の体験を通して、働くことの意味や将来の職業について考えることが大事ですね。５年生のみなさん、お疲れ様でした。次は･･･立志式ですね。どんな立志の誓い（決意のことば）を立てるのか楽しみです。

　　【体験の様子】

昔のあそび！

　１月３０日（火）　１・２年生の生活科の学習に学習支援ボランティアの方々が来られ、子どもたちと一緒に「昔のあそび」の活動を行いました。子どもたちは１８日に一度やっていますが、なかなかうまくできなかったようです。今回はあそびのベテランといってもいい高齢者の方々が６名、遊び方などを教えてくださいました。あそびの内容は「羽根つき」「めんこ」「けん玉」「ビー玉」「おはじき」「コマ回し」紙風船」「おじゃみ」、そして「はないちもんめ」でした。子どもたちは楽しく、そして、ボランティアの方とあそびを通して、ふれあっていました。ボランティアのみなさんもとても楽しい、嬉しい御様子でした。最後に子どもたちが感想を言いました。一番面白かったのは、最後にみんなで（１年生対２年生）やった「はないちもんめ」でした。（２年生は負け続けていました･･･。）　ボランティアのみなさん、ありがとうございました。次回の学習支援は２月２２日の家庭科調理実習（５・６年生合同）です。よろしくお願いいたします。

【活動の様子】
　　・よろしくお願いします。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・紙風船　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・コマ回し

　　　　　　　　　・めんこ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・けん玉、おじゃみ　　　　　　　　　　　　・はないちもんめ　負け～てくやしいはないちもんめ！

読み聞かせ！

　１月３１日（水）　この日は読み聞かせがありました。今年度の１・２年の読み聞かせはこの日が最後でした。はじめに、マジックショーがありました。首のところから入れたティッシュが何と袖口から出てきました！すごい！　読んでいただいた本は「くらべてみたら」と「アントン先生」でした。くも（雲）のベットとくも（昆虫のクモ）のベット、くらべてみたら･･･。（想像してみてください。）ブタの奥さんが妊娠しました・・・何と生まれたのは７匹でした。　　絵本って夢がありますね。子どもだけでなく、大人も楽しめる本です。みなさんも読んでみてください。
読み聞かせグループ「たんぽぽ」のみなさん、１年間ありがとうございました。（１・２年生より）

【読み聞かせの様子】
　・袖からティッシュが・・・　　　　　　　　　　　　　・くらべてみたら・・・

ＣＩＲ訪問！

　２月５日（月）　今年度最後、４回目のＣＩＲ訪問（国際交流）がありました。今回も市の国際交流員でいらっしゃるメロンさんに来ていただき、１～４年生に英語の単語を使った簡単な会話等をしました。平成３０年度から、小学校３年生、４年生も外国語活動の時間が月に２時間ほど（年間１５時間）入ります。５年生、６年生は今よりも１５時間ほど増えて年間５０時間になります。元気よく取り組んで、英語に興味・関心をもちましょう。メロン先生、１年間、ありがとうございました。来年度もよろしくお願いします。
【活動の様子】
　　　　　　　　　　・１年生は体の部分の英語を使っての活動でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・２年生は動物の名前です。
　

　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・３年生はスポーツの名前です。～ＷＨＡＴ　ＳＰＯＲＴＳ　ＤＯ　ＹＯＵ　ＬＩＫＥ？

・４年生は月の名前です。March（３月）と言ったときだけ、二人の間にある消しゴムを取ります。どちらが早いかな？

全校集会・表彰！

　２月７日（水）全校集会がありました。生徒指導主事の先生からは、登校の様子についてお話がありました。国道２６８号線は交通量も多く、大型トラックもものすごくスピードを出して走っています。登下校中にふざけたりしては命に関わる事故になりかねません！校長先生からも過去に実際に起きた事故についてお話がありました。一人一人が心に留めて、きちんと交通マナーを守って通学しましょう！
　表彰では、税に関する絵はがきコンクールで６年生の﨑田彩郁さんが最優秀賞を受賞し、小林法人会女性部会の方が来校されて表彰されました。また、参加賞として記念品やぞうきんをいただきました。ありがとうございます。他には「市のスポーツ少年団の集い」、「家族の作文での入賞や「青少年健全育成の標語」小学生の部で１年生の坂上さら　さんが最優秀賞を受賞しました。また、お二人の保護者の方も入賞されました。学校には様々なコンクールなどの募集がきます。子どもたちはそのいくつかに応募しています。このような機会に積極的に応募することで、自信がもてるようになります。将来の夢にもつながることもあります。これからもいろいろなことに挑戦（応募など）していきましょう。

【全校集会・表彰の様子】
　　　・交通安全に関わるお話　　　　　　　　　　　　・法人会女性部会の方のお話　　　　　　　　　　　　　　　・表彰状授与

　　　　　　・記念品授与　　　　　　　　　　　　　・スポーツ少年団の集いで１位になった愛未さん　　・家族の作文入賞の聖夜くん　

　　　　　・同じく　昊くん　　　　　　　　　　　　　　　・標語で最優秀賞の　さら　さん　　　　　　　　　　　　　　　・彩郁さんの作品

３校交流学習！

　２月８日（木）野尻地区の３つの小学校（紙屋小、野尻小、栗須小）の４年生児童が集まり、２回目の交流学習を行いました。他校の同学年の子どもたちと一緒に授業を受けたり、作品を作ったりすることで、顔見知りになり、５年生の５月に実施する宿泊学習、６年生での修学旅行での学習活動にスムーズにつなげることを目的にしています。この日は野尻小に集まり、混合で班をつくり、学習しました。理科の授業ではスライムづくりをしました。一生懸命混ぜ合わせて、きていなスライムをつくることができました。図画工作では、白い紙に絵の具を筆で飛ばし、できた模様を切り抜いて短冊を作り、台紙に貼るという内容でした。混合の班で協力して作りました。他校の４年生と仲良しになることができたかな？５月の宿泊学習が楽しみですね。たくさんの人と出会い、つながりをつくることは、子どもたちにとってはとても大事なことです。小さな地域では経験できないことをたくさん経験して、人として大きくなってほしいものですね。

【交流学習の様子】　混合の班をつくります。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・理科の授業