５月１７日に学校農園に１・２年生がＪＡの方々及び有志方々と共に

芋の苗植えをしました。

４月１１日（月）第７６回入学式が行われ、８名の児童が入学しました。

３月２４日は、第７５回卒業式が行われました。

今年も新型コロナウイルス感染拡大防止のため、

６年生と保護者、数名の来賓の方の縮小版で実施しました。

１２人が元気に卒業式を参加できました。４月からはいよいよ中学生。

一人一人が夢に向かって羽ばたいていってくれることでしょう。

３月１０日に平成５年度卒業生の方々から厄払い記念として、

折りたたみ式テントを二張り寄贈と金一封をいただきました。

卒業生を代表して月野様、川畑様（旧姓）のお二人が来校され、

在学当時の様子について話に花を咲かせていらっしゃいました。 

平成５年度卒業生３０数名の有志の方々からの寄贈と寄付となりました。

テントは折りたたみ式なので、運動会や遠足など様々な行事で活用できそうです。

１月６日から２学期後半が始まりました。各学級の２時間目と
全校集会の様子です。

１年生　算数

「大きな数」の学習をしました。かぞえ棒を使い、１０のまとまり
ごとに分けたり、はしたを別にしたりして数えました。

２年生　国語

説明文の学習です。「大事な言葉に気を付けながら読もう」をめあてに、
段落ごとにキーワードが意味する事を確認しながら読んでいました。

３年生　学活

２０２２年の目標をタブレットに各自が入力し、画面に映し出して発表しま
した。

４年生　国語

熟語の意味について学習しました。「等分」の同音異義語である“糖分”
“十分”“当分”との違いにふれながら、「等分」の意味を詳しく学習しました。

５年生　国語

確認テストをしました。これまで学習した内容をどれだけ理解しているかを
確認しながら解答していました。

６年生　国語

到達度確認テスト（CRT）に向けた対策をしていました。文章の読み取り
方や聞き取りテストのメモの取り方などをおさらいしていました。

全校集会

校長先生の話では安井息軒の言葉である、

「一日の計は朝にあり」

「一年の計は元旦にあり」

「一生の計は少年時代にあり」

を引用され、目標をもって３月までを過ごし、次の学年に進級してほしい
と話されました。

１２月１８日（土）は家庭教育学級「親子アロマキャンドルづくり」
がありました。講師に柴岡眞由美さんをお迎えして実施しました。

まずは、アロマキャンドルの特徴について説明していただき、早速、
作り方の手順を教えていただきました。

小中学生とその保護者の２０名余りで親子の触れ合いもありながら、
作り進めていきました。

キャンドルの容器に入れる材料を選んでいますが、種類がたくさん
あり、とても迷っていました。

材料を選び終わると容器中に入れていきました。

次にゼラチンを注ぎます。材料が浮き上がらないように竹串で押さえ
ながら入れました。

ゼラチンを入れ終わり、固まったらキャンドルを溶かしてゼラチンの
上に入れました。

出来上がった後、みんなで記念撮影をしました。

１１月２１日（日）は一徳祭がありました。

今年は、来賓の方々の出席は控えさせていただいたものの、
それ以外は通常の活動ができました。各学年の発表の様子です。

【１年生】

国語の教科書に載っている「おおきなかぶ」をミュージカル風
にアレンジして披露しました。












その後は「きらきらぼし」を鍵盤ハーモニカで合奏しました。

【２年生】

９月から取り組んでいた算数「かけ算九九」の学習を生かして、
一人一人が自信のある九九を一歩前に出て暗唱しました。

そして、合唱「にじ」を歌った後、合奏「カノン」を披露し、締め
くくりは運動会で踊った「ダイナマイト」を元気いっぱい踊りま
した。

【３・４年生】

西諸県地区小中学校音楽大会で披露した「YUME日和」をきれいな
ハーモニーで合唱した後、合奏曲「情熱大陸」を文化ホールで発表
した以上に一人一人が呼吸を合わせて音を奏でることができました。

【５年生】

自分たちが行きたい都道府県ランキングを楽しい説明を付け加えな
がら説明しました。そして、合奏曲「茶色のこびん」を全員が呼吸
を合わせて上手に演奏しました。

【６年生】

創作劇「金のおの」は、もともとある童話を自分たちでアレンジし
て演じました。途中、よきせぬ出来事にも動じず、演じきることが
できました。そして、合奏「宇宙戦艦ヤマト」は、さすが６年生と
いうダイナミックな合奏を披露してくれました。

１０月２５日は３年生が校外学習へ出かけました。

社会科でスーパーマーケットに関する学習をしました。
その確かめとして、市内にあるスーパーへ出かけました。

バスに乗車した段階でみんな興奮気味でした。

スーパーに着くと店長さんの説明を聞きながら商品の並べ方の工夫や
バックヤードの様子を見て、持参したメモに気付いたことや思ったこ
となどを書き込みました。

かつお節を削る機械を見ました。かつお節の良い香りがして、思わず
買いたくなりました。

会計を行うレジのブースに入り係員の疑似体験もしました。

最後は持参した所持金で買い物体験をしました。おうちの人からの
おつかいの分と自分の欲しいお菓子を指定された金額内で購入しま
した。

１０月１９日（火）はフリー参観日でした。

【２校時】

１年生は算数のたし算の学習でした。文章題から９＋３をどのよう
に計算するか、考え方を発表し合ってから実際に計算をしました。

２年生は国語の音読発表会でした。「お手紙」という物語文を一人
一人役割を分担し、さらに手作りのかわいいお面を頭に乗せて音読
しました。

３年生は算数「何倍でしょう」の学習でした。バケツ８回で４８L
運んだバケツ１杯分の量を求める問題を関係図を書き、それをどの
ように解くかを代表児童が前に出て黒板で身振り手振りを添えなが
ら説明していました。

４年生は算数の面積の学習です。L字の形をした広さの面積をどの
ように求めるか、紙を切って正方形と長方形にしてから求めたり、
L字の広さの紙に線を引いたりして求めました。

５年生はこすもす科でした。「ネットゲームに夢中になると」と題して、
その問題点を考えたり、やめられなくなる仕組みについて理解した
りしました。さらにこれからどのようにネットゲームに向き合って
いけばよいのか全員で考えました。

６年生は算数「表を使って調べる」学習でした。１枚１ｍの柵を１０
枚使い、できるだけ広い面積の花壇を作るために縦と横を何枚使えば
よいのか、前時に活用した表を手掛かりに一人一人考えていました。

【３校時】

４年生から６年生がフリー参観でした。

４年生は、体育で「ベースボール型ゲーム」を運動場で行いまし
た。晴天の下、大き目のラケットで担任が投げたボールを力いっ
ぱい振り回したり、打ったボールを全力で取りに行ったりしていました。

５年生は道徳で「家族のためにできること」をテーマにして、皿洗い
当番ではない日に皿を洗うことになった主人公の気持ちを考えていました。
自分の考えを学級の友達に分かりやすく伝え合いました。授業の最後
では、“家族のために自分ができること”をタブレットに一人一人が入力し、
それをモニターに映し出し友達の考えを見ました。

６年生は社会科「長篠の戦い」の第１時間目でした。戦いについて、
自分の興味や関心がある事柄をタブレットで検索し、この単元で学習
したい内容を選び出し、学習問題を作りました。

【４校時】

１年生から３年生がフリー参観でした。

１年生は学活「正しい言葉遣い」について考えました。事前にとった
アンケート「悲しい気持ちになる言葉」を模造紙で提示し、言われた
時の気持ちをみんなで出し合いました。そして、どうすれば悲しい
気持ちになる言葉を遣わずに過ごせるのか考えました。

２年生は算数のかけ算の学習でした。“４の段”を活用した文章題で
「４の●つ分」は４×●になることを確認したり、答えの単位に気を
付けることを確認したりしました。

３年生は音楽でした。１１月１２日開催予定の小林市音楽大会に向けて、
合唱・合奏の練習を励んでいました。パート練習でリズムや音を合わし、
全体練習で重なりや速さなどを確認しました

１０月１３日より２学期がスタートしました。

朝、児童玄関前で子供たちを出迎えたのは、ハロウィンでお馴染み
のかぼちゃのお化け、Jack O'Lantern's（ジャックオウランターン）
です。登校してきた子は興味深々でした。

【始業式の様子】

児童代表の言葉は３年生です。２学期に特に頑張りたいことは、初め
て出場する小林市音楽祭で本番に向けてこれから練習をさらに頑張り
たいと抱負を述べました。

校長先生の話では、２学期の様々行事に対して自分なりの目標をも
ち、それを継続して努力することの大切さを話されました。

【授業の様子】

１年生は、図工の読書感想画の仕上げをしました。完成した作品に
は自分の感想を書くように担任が指示を出していました。

２年生は、国語で漢字の学習をしていました。これまで習った漢字
を思い出しながら書いたり、新しい漢字なぞったりしていました。

３年生は学活で２学期の目標を書きました。下書きをして、担任か
ら合格をもらった子は油性ペンでなぞっていました。

４年生は国語の「ごんぎつね」のまとめの学習でした。兵十が使っ
ていた火縄銃の実際の画像を見たり、ごんの気持ちをまとめたりし
ていました。

５年生は国語の漢字の違う読み方について学習しました。「八百屋」
をなぜ“やおや”と読むのか、タブレットを使って語源を調べていま
した。

６年生は、国語の読書感想文に取り組んでいました。担任が「瑠璃
色の星」という本を読み聞かせした後、一人一人がイメージした
“瑠璃色”や“星”を文章にしていました。

正面玄関にもハロウィンの装飾がしてあります。小学校にお越しの
際は、ぜひご覧ください。

１０月８日は一学期終業式でした。

【終業式の様子】

２年生が１学期に４つの頑張ったことなどを作文にまとめ全校児童
の前で堂々と発表しました。

校長先生の話では、１学期当初に掲げた「やる気」「元気」「和気」
がどれくらい達成できているか、具体例を出しながら子供たちに挙手
させたり発表させたりしました。

生徒指導主事の話では「自分の命を守る」ために気を付けること
を“人”“物”“金”などの観点から話をしました。

【通知票をもらう様子】

１年生は、初めて通知票をもらうので、担任から詳しく説明をして
から一人一人もらっていました。

２年生は、もらった後、嬉しそうに開いてガッツポーズをする子も
いました。

３年生は、“３・２・１”の評定が初めて表記されるので担任からの
説明後、緊張しながらもらっていました。

４年生は、担任から児童一人一人の良い所をみんなに発表しながら
渡していました。

５年生は、担任が通知票の意義を話した後もらい、友達に見られない
ようにしながらながめていました。

６年生は、担任が１学期の思い出やその子の頑張りをつげながら、
渡していました。

９月１８日土曜日は第１７回小中合同運動会が実施されました。
前日までの雨が嘘のように晴れ渡り絶好の運動会日和となりました。

オープニングセレモニーを飾ったのは４年以上が参加した城攻め
踊りです。

開会式では赤白の小中学生の団長が宣誓をしました。

続いて両団でそれぞれの団に対し、また紙屋小中学校へ対しエール
を送りました。

小学生最初のプログラムは上学年徒走です。

続いて、下学年全員リレーです。

そして、上学年全員リレー。

下学年徒走です。

上手に踊った下学年ダンス。

そして最後は団対抗選抜リレー。

雨天が続き十分な練習ができませんでした。しかし、６年生を中心に
紙屋っ子みんながまとまって立派にできた運動会でした。

８月２５日から１学期の後半がスタートしました。

コロナウィルス感染拡大防止のため、お出かけが難しかったのか
例年に比べ日焼けしている児童の割合が少ないように感じました。

業間の時間を使ってオンラインによる全校集会を行いました。
児童は各学級でモニターを通して校長先生の話に耳を傾けてい
ました。

その後の３時間目の各学年の様子をお知らせします。

１年生「図工」

バスの図柄を考えていました。色付けされていないバスのイラスト
に思い思いに好きな生物や模様を書き込んでいました。

２年生「国語」

夏休みの学習の成果を確認する「たしかめテスト」をしました。
漢字や言葉の使い方について先生と一緒に答え合わせをしました。

３年生「国語」

詩「わたしと小鳥とすずと」について学習しました。言わずと知れ
た金子みすずの詩です。“すず”とは何か、詩中の言葉一つ一つの意
味をイメージを膨らませながら学習していました。

４年生「一徳タイム」

城攻め踊りの歴史について、外部講師を招いて講話をしていただ
きました。

５年「国語」

夏休みの思い出の作文を書きました。楽しかったことや面白かった
こと、悔しかったことなど長かった休みの日を頭に思い浮かべてい
ました。

６年「算数」

夏休みの学習の成果を確認する「たしかめテスト」をしました。
問題を前にして鉛筆がすらすら動く子もいれば、頭を抱えながら
必死に考え込む子もいました。

２６日から早速、運動会練習が始まります。全員元気に運動会が迎
えられるようにご家庭での励ましと見届けもよろしくお願いします。

７月２１日は夏休み前日です。休み直前の４時間目の各学年の様子
です。

＜１年生＞

　A３判の用紙がらくらく入る封筒を一人一人に担任が配りました。

「これに、今から配る夏休みの宿題等を入れます。夏休みが終わっ
たら、この封筒に入れて持ってきます。」

と丁寧に説明しながら、宿題を配っていました。

＜２年生＞

　夏課題冊子が配られ、国語・算数・生活科のそれぞれのページを
見て、「どこから始めようかな～」「算数が難しそうだな～」と取
り組み方について思案していました。

＜３年生＞

　選挙啓発ポスターと読書感想画の下絵を描いていました。どんな
構図にするか、誰を描くか、どんな言葉を書くか、など一人一人が
４ッ切画用紙に真剣に向き合っていました。

＜４年生＞

わり算の復習をしていました。３けた÷２けたのわり算で黒板に書
かれた問題を必死に解いており、鉛筆を動かす音しか聞こえてこな
いほどでした。

＜５年生＞

　夏休み中の一日の過ごし方の計画を立てました。

「計画を立てたからには、守れるように努力しましょう。」

と担任から言われ、“守れる計画を立てる”ことを考えながら計画表
とにらめっこしていました。

＜６年生＞

　我が家の健康９ケ条を担任から配られ

「お家の人と一緒に健康的な生活ができるようにしましょう。」
と、家族で健康的な夏休みが過ごせるように意識付けを図ってい
ました。

７月１６日は水遊び・水泳学習の納め会がありました。

１・２年生は小プールでこれまで活動してきたワニ歩きや友達を
おんぶしての水中歩きなどをして楽しみました。

３・４年生は、水中に沈んだおもちゃを競争で取ったり、３年生対
４年生で学習した泳ぎ方でリレー競争をしたりしました。

５・６年生は、着衣泳にチャレンジしました。水着の上にもう一枚
重ね着し、さらに洗った靴を履いて水中へ入りました。普段の水泳
学習とは勝手が全く違う様子でした。浮いて助けを待つ訓練として、
２Lの空のペットボトルを抱き、仰向けてじっとする練習もしまし
た。

どの学年もプール開きの頃からすると上手に水に慣れ、よく泳げる
ようになりました。

７月７日に結団式がありました。

まずはA団、B団の団長紹介がありました。

その後、団長同士のじゃんけんで赤白の大玉につながった紐を
それぞれ選びました。

合図と共に紐を引いていくと

A団が白、B団が赤を引き当てました。

次は、それぞれの団に分かれて応援リーダーの自己紹介をしたり、
団結力を高める掛け声やダンスをしたりしました。

運動会は、９月１１日です。それまでに団長を中心に赤白の団を
まとめていってくれます。

団長にインタビューしました。

「みんなをまとめるために、大きな声を出して、みんなが反応す
　るまで言い続けます！」

白団団長

「W優勝目指します。特に、声を出しで応援の練習を頑張ります！」

さて、どちらの団が優勝するのでしょうか。

６月２８日の３校時と４校時に七夕の飾りつけを１年生、２年生が
行いました。今年も更生保護女性会からたくさんの七夕飾りをいた
だきました。

１年生教室と２年生教室でそれぞれ飾りを付けていきました。給食
台にこぼれんばかりの飾りを広げ、子供たちは気に入った飾りを手
に取ってはどこに付けようかあれこれ考えていました。

また、一人２枚書いた短冊には自分自身の願いと家族等の願いとに
分けて書きました。何を書こうか、一生懸命考えて、丁寧な字で一
文字ずつ思いを込めて書いていました。

最後は、女性会の方々と一緒に記念撮影をして終わりました。

参観日の折に、ぜひご覧ください。

６月２３日より、フッ化物洗口を全校で始めました。

希望する児童のみ実施をしました。

まずは、担任から一人ずつ紙コップにフッ化水を入れてもらい
ました。

その後、ビデオを見ながら洗口の仕方を学習しました。

ビデオ視聴後、やり方を理解したところでフッ化水を口に含み１
分間ゆすぎます。

ゆすいだ後は、紙コップにフッ化水を吐き出しました。

その後、３０分間は飲食することができません。

この活動を毎週水曜日の朝の時間に実施してきます。むし歯予防に
効果的だと言われていますが、日頃の歯磨きを徹底することで相乗
効果がさらに期待できると思います。

６月１３日PTA奉仕作業がありました。

前日まで降っていた雨も上がり、保護者の皆様、児童、一徳会の
皆様、地域の皆様、教職員の総出で作業にかかりました。

子どもたちは、学級園の草抜きをしたり、刈った草集めをしたり、
一人一人が一生懸命に作業していました。

運動場の草刈り、一徳園内の草刈り、児童玄関前のソテツの剪定や
その下の除草を保護者の皆様で協力して作業して下さいました。

２時間弱の作業でみるみる雑草がなくなり、終わるころには、学校
の敷地内外が見違えるように美しくなりました。

紙屋地区の団結力のたまものと言えます。ご協力ありがとうござい
ました。

６月８日は１年生から３年生が参加した芋の苗植えがありました。

まずは、３年生が畝にマルチを張る作業を共同で行いました。

次に、そのマルチのてっぺんに苗を植えるための穴あけ作業をし
ました。

１年・２年生が揃ったところで開会行事を行いました。JAの方が
芋について説明をされ、続けてJA青年部より植え方の諸注意があ
りました。

早速、苗をもって畝の間に入っていった子ども達。１年生はJA青年
部の皆さんに教えてもらいながらも一所懸命植えていきました。

２年生になると大人の補助もあまり必要としない様子でどんどん植
えていきました。

そして、３年生になるとさすがです。今年で３回目の経験を生かい
してみるみる畝に苗が植えられていきました。

１１月の収穫が楽しみです。

雨天により順延されていた小中合同の田植えが６月７日にあり
ました。

米作り全般でお世話になる保護者の方から諸注意を受け、早速
田んぼへ。

５年生と中学１・２年生は下の田んぼで田植えを行い、中学３年生
は上の方で行いました。

田植え用の目印がついた紐に一列に並んで合図とともに一斉に植え
始めました。

初めはぎこちなかった苗の植え込みも回数を重ねるごとにどんどん
上達していきました。

何もなかった水田にあっという間に苗が植えられ、収穫が待ち遠し
い限りです。

　６月１日には、国際交流員との交流会がありました。今年も
ドイツ出身のAntonia Schult（アントニア・シュルト）さんが
来校され、１・２年生とふれあいました。

　１年生教室では、ドイツにいる動物を紹介してくださり、
日本にいる動物との違いを説明されました。

２年生教室では、１月から１２月までの英語とドイツ語の読み方を
紹介され、ビンゴゲームを使って二か国語にふれる活動をしてくだ
さいました。

５月７日の１時間目は、１年生を迎える会を体育館で実施しました。

まず、１年生の自己紹介を一人ずつ行いました。

その後、全校児童交えてのゲーム大会でした。

ゲーム「猛獣狩りに行こうよ！」

♪～「猛獣狩りに行こうよ～」～♪の軽快なリズムを言いながら、
司会団が言った猛獣の名前の文字数分、グループを作るゲームです。
最初は“チンパンジー”（６文字）です。指で文字数を数えながら、
グループになる友達を探し回っていました。でも、どこか、よそよ
そしかったです。

次が“七面鳥”（７文字）です。２回目なのでみんなどんどんグループ
を作っていきました。そして、最後は“アメリカバイソン”（８文字）
です。指折り数えながら「わぁ～多い！」と言ってグループになる
子を探し回っていました。人数が足りない時は、先生方を手招きし
て、グループを作っていました。

次のゲームは「じゃんけんリレー」。
７人のグループでどんどんじゃんけんをしていきます。じゃんけん
の相手は、先生方です。勝てば先生の周りを回って自分のグループ
に戻り、次の人へバトンタッチ。負ければ、グループ全員を読んで
先生の周りを回らなければなりません。どのグループも必死になっ
て先生にじゃんけんで勝とうとしていました。

最後のゲームは「だるまさんがころんだ」です。
おにの子が「だるまさんが～ころんだ！」と言うと、おにが目を隠
している間におにに近づく子もいれば、ずっと立ち止まっている子
もいました。３つのゲームをするにつれ、仲が深まっていくように
感じました。

いつもとは違った場所で全校児童がふれあうことができ、みんなと
ても喜んでいました。

４月２７日

４校時から花の苗移植を行いました。

まずは、肥料をまいて、ミニ耕運機で耕します。

その後、うねを丁寧に作りました。

そして、早速植える！！！　かと思いきや植える場所をどこにするか決めました。
６年生は移植ごてを目印代わりに置き、均等に植えられるようにしていました。

そして、いよいよ移植です。一つ一つの苗のポットから慎重に取り出し、
優しく植え替えていました。

植え替えた後は、たっぷりと水を与えました。

そして、全ての花壇が新しい花の苗で埋め尽くされました。

大きく育て！！！紙屋っ子と共に！！！！

１年生は図工「ちょきちょきかざり」の学習をしました。
まずは、はさみの使い方の注意点の動画を見た後、担任から説明を
聞きました。

その後、配られた紙には、いろいろな線や形がプリントされており、
子供たちは一生懸命はさみを使って切っていました。

２年生は国語「ふきのとう」の学習をしました。これまで学習してき
たふきのとうの文章を音読します。

文のどの部分に気を付ければ“春が伝わりやすいか”考えながら練習し
て、発表しました。

３年生は国語「図書館たんていだん」の学習をしました。図書館や収めら
れている本の分類について学び、おすすめの本を紹介しました。

みんな日ごろから図書館を利用しているらしく、担任からの質問にも
どんどん発表していました。

４年生は国語「白いぼうし」の学習をしました。場面と場面のつながりを
見つける学習をしました。まずは、全文をみんなで見ながら、今日までの
学習を確認しました。

そして、“場面のつながり”を意識しながらグループごとに音読練習をしました。

５年生は、算数「体積の求め方のくふう」を学習しました。これまで、
直方体と立方体の求積方法を学習したので、それを生かして、複雑な立体
の求積方法についてみんなで考えました。

個人で考えた後は、グループで考えを出し合い、よりよい求め方をまとめました。

６年生は国語「漢字の形と音・意味」の学習をしました。

まず、漢字のつくりの部分の音「求」が同じ漢字を出しました。
その同じ音「救」の字を使った熟語をどんどん発表していきました。

次に出た漢字は「球」です。野球にちなんだ熟語である、「投球」、
「四球」などが発表されたり、「眼球」や「地球」といった意見も出されました。

学級懇談会を経てPTA総会を実施しました。

令和３年度の三役及び専門部も全会一致で承認されました。
また、活動計画及び会計予算についても同様に承認されました。
いよいよ令和３年度のPTA活動もスタートです。

４月２３日の３～４校時に１・２年生合同の学校探検がありました。

まずは、教室で担任の先生から気を付けることを聞き、３つのグループに分かれて出発。

２年生が班長と副班長になり、１年生を連れて学校探検に出発しました。

それぞれの教室の前や教室内で“何をする教室か”“誰がいるのか”などを
２年生が丁寧に説明しました。

２年生は、事前に校舎内施設を下見し、学習していたことを冊子にまとめており、
それを見ながら班長が一生懸命に説明していました。

説明が終わると、シールを貼って次の教室へ出発しました。どの教室も１年生にとっては
興味津々といった様子でした。

９日に入学したばかりの１年生ですが、１３日より給食が始まりました。

まずは、食器類の引き渡しの練習です。コンテナの前に並んで
「１年生です。いただきます。」から練習を始めました。

そして、いよいよ本番。練習したとおり、上手に言えました。

小学生最初の給食献立は“チキンカレー”と“フルーツジュレ”です。おいしくいただきました。

時間いっぱいを使ってしっかりと食べました。後片付けも上手にできました。

６年生のお手伝いもあり、給食初日を無事に終えました。

４月９日金曜日は紙屋小学校の入学式でした。

今年度は１３名の１年生を迎えました。
















１年生は、恥ずかしがりながらも堂々と入場しました。

校長先生のお話では、

〇自分のことは自分でする

〇先取りあいさつ

〇命を大切にする

について具体的な例を挙げて話をされました。

新しい教科書をもらい、どんなことをお勉強するのか目を皿のようにして眺めていました。「やる気」を感じました。

３年生

担任から一人ずつ真新しい教科書を手渡され、喜んでいました。２年生同様「やる気」を
感じました。

４年生

自己紹介カードを書いていました。「元気」な部分か思いやりのある「和気」か、
「やる気」満々な態度かなど、真剣に考え鉛筆を走らせていました。

５年生

プリント類を配りながら「どうぞ」「ありがとう」とあちこちから声が聞こえ、
「和気」を感じました。

６年生

「聞く」と「聴く」の違いについて担任から説明を聴いています。最高学年としての
「やる気」を体全体から感じました。

校長先生の話では、水泳の池江選手を例に挙げ、努力することの大切さを本校のめざす児童像である

かがやく子

みとめあう子

やりぬく子

になぞらえて話をされました。

また、３つの気持ち

「元気」「和気」「やる気」をもって一年間頑張ってほしいと最後に話をされました。



　

　１１月２３日（土）　高妻神社の「ほぜ祭り」が行われ、紙屋小からは児童１３名が参加し、「城攻め踊り」を奉納しました。「城攻め踊り」の衣装を身に付けた子どもたちは、とても勇ましい姿で踊りを舞うことができました。ご協力いだたいた地域の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

９月２５日（水）　学力向上タイムの時間に漢字コンテストが行われました。これまでの漢字練習に取り組んできた成果を発揮する時です。この漢字コンテストを通して、意欲的に学習に取り組む児童の育成を目指しています。次は１０月２日（水）に計算コンテストを予定しています。

９月２６日（木） 現在、５・６年の体育の授業はに西小林中の体育振興指導教員の先生にハードル走を指導していただいています。６年生は１０月２５日に小林市の陸上競技大会に出場します。今回の学習を活かして、いい結果が出せるようにがんばります！

　９月３０日（月）　家庭教育学級の視察研修が行われました。今回の視察研修では南日本酪農（デーリィ）都城工場の見学と高城観音池公園の近くにある「幸の陶」で陶芸体験をしてきました。

　工場見学では驚きと発見が、陶芸体験では土と対話しながら作る喜びを感じることができました。天気もよく、参加されたみなさんで楽しい一日を過ごすことができました。

　１０月９日（水）　今日の朝はこれまでになく肌寒かったせいか、朝、長袖を着て登校する子どもたちが多かったようです。朝の時間には読み聞かせグループ「たんぽぽ」の方による読み聞かせが、３・４年生を対象に行われました。読み聞かせや図書室でたくさんの本に親しんでいる紙屋っ子。恵まれた環境を生かして、さらに読書量が増えるといいですね。

　１０月１０日（木）　３校時に体育館で１・２年生の「おもちゃまつり」が開かれました。これは２年生が作った手作りおもちゃを使って１年生に楽しんでもらう生活科の学習です。２年生が１年生に遊び方を説明したり、お世話をしたりする様子はとても頼もしく見えました。１年生も大いに楽しんでいたようです。

１０月１１日（金）は１学期の終業式でした。１年生は９５日、２～６年生は９９日間の学校生活を無事に終えて明日からは４日間の秋休みです。終業式では２年生のふうなさんが児童代表作文を発表しました。

　他にも紙屋排球男子や夏休みの自由研究をがんばったお友達の表彰もありました。次の登校は１０月１６日（水）、２学期の始業式です。

１０月１６日（水）　４日間の短い秋休みを終えて、紙屋小に子どもたちの元気な声がもどってきました。２校時には始業式が行われ、３年生のかのんさんが児童代表作文の中で２学期にがんばりたいことを発表しました。ずいぶんと日中も過ごしやすくなり、昼休みには運動場で元気に遊ぶ子どもたちの声が響き渡っていました。

１０月２９日（火）　２校時から４校時まで自由に子どもたちの様子を参観していただく、フリー参観の日でした。おかげさまで多くの方に来校していただき、子どもたちの様子を見ていただくことができました。

　また、１年生教室では４校時に食育の授業と、給食試食会も開かれました。給食の時間の様子や献立について知っていただくよい機会となりました。

１０月３１日（木）　３年生の教室に大きな牛が現れました。しかし、もちろん牛は本物ではありません。写真にあるのは酪農理解醸成活動の一環として行われている「モーモースクール」で使用された巨大な牛の模型です。

　３年生教室で行われた「モーモースクール」は酪農業の理解と命の大切さを学んでもらうための授業です。子どもたちは酪農についての理解が深まり、自分たちの生活を支えてくださっていることにも気付くことができたようです。

１１月１日（金）　雲一つない秋晴れとなった１１月初日。小中合同の稲刈りが中学校田にて行われました。
　のこぎりがまの使い方も最初はぎこちない様子でしたが、コツをつかむと、稲刈りのスピードもアップしていき、あっという間に全てきれいに刈り取られました。

稲刈りにご協力いただいた生活指導部の皆様、ありがとうございました。

１１月９日（土）　令和元年度の「一徳祭」が本校体育館にて行われました。２学期に入ってからのわずかな練習期間にもかかわらず、各学年とも工夫を凝らした楽しい発表ばかりで、見る方を楽しませてくれました。

各学年の発表の後は高齢者の方との交流の時間です。肩もみをしたり握手をしたりしてふれあいながら、心温まるひとときとなりました。参観していただいた保護者の皆様、地域の皆様ありがとうございました。

この日の午後からは「紙屋地区高齢者交流会」も体育館において開催され、夢見太鼓の演奏で会がスタートし、その後も日舞やカラオケで盛り上がりました。

１１月１１日（月）　紙屋小の一徳園の奥には「ほだ木」があります。その「ほだ木」にいつの間にか大きなしいたけが育っていました。これは今の５・６年生が以前駒打ちをしたものです。暦の上ではもう冬を迎えましたが、味覚の秋を感じた一コマでした。

１１月１５日（金）　西諸県地区小中学校音楽大会が小林市文化会館で行われました。紙屋小学校からは３・４年生２５名が参加し、合唱「宝島」と合奏「テキーラ」を披露しました。「一徳祭」のときよりも、さらに腕を上げた合唱と合奏で練習の成果を十分に発揮することができました。

　応援していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

インフルエンザの流行も心配されるこの季節、しっかりと手洗いができるといいですね。

　１月２１日（木）　チャレンジクラブで「スライムづくり」に挑戦しました。洗濯のり、水、絵の具を混ぜて、最後にホウ砂を加えると、あら不思議！スライムの完成です。子どもたちは色とりどりのスライムを手に、とても楽しく活動することができました。

　この活動を機に、また、いろんなことに興味をもってチャレンジできるといいですね。

１月２３日（木）　第２回学校保健委員会が開かれました。講師にみやざき家庭教育サポートプログラムトレーナーの福留健一先生をお招きして、「子どもの悩みを聞いてみよう」という演題でご講話いただいたり、ワークショップを行ったりしました。ワークショップでは子どもたちが保護者の方々とコミュニケーションをとりながら、笑顔で楽しい時間を過ごすと共に親子の会話の大切さを学ぶことができたようです。

　この日は授業参観日も兼ねており、学校保健委員会の後は授業参観・学級懇談となりました。たくさんの保護者の皆様に参観いただきました。ありがとうございました。

１月１５日（水）　給食感謝集会が開かれました。この集会は給食に関わってくださる方々への感謝と、食事の大切さを知ることを目的としています。集会では、健康委員会の子どもたちが中心となって給食に関する発表やクイズをしたり、給食センターから来ていただいたおおみね先生にお話をしていただいたりしました。

紙屋小の子ども達はよく給食を食べてくれるので、給食センターの方々も給食を作るのが楽しみだということです！