平成30年度

2018年4月の記事一覧

クラブ

投稿日時 : 2018/04/20  学校管理者 
２０日（金）、クラブ活動の様子です。
校庭では、スポーツクラブでは、校庭を走り回り、
先生も含めて爽やかな汗をたくさんかいていました。
イラスト・家庭科クラブでは、年間計画を立てていました。
科学・工作クラブでは、プログラミングについての取組をしていました。
楽しく充実したクラブ活動にしてください。

リアルな似顔絵

投稿日時 : 2018/04/20  学校管理者 
廊下の掲示物、こちらは４年生のコーナーです。
「私は誰でしょう～？　Who am I？」
というものですが、どの子もそっくり！！
特徴をよく捉えています。皆さんはわかりますか？
答えは付箋の裏に書かれています。
２２日（日）の参観日でどうぞご覧ください。

昼休み

投稿日時 : 2018/04/20  学校管理者 
２０日（金）は気温がかなり上昇し、初夏のような陽気。
昼休みは元気な子どもたちの声があちこちでこだましました。
新入生がブランコで遊んでいると、５年生が、
「押してやろうか～？」「ありがとう！」の声が・・・。
兄弟姉妹のような、子どもたちの関係です。
体育館では、ボールで遊ぶ先生と子どもたち。
先生も全力で、パワー全開！！
汗びっしょりになって、子どもたちと走り回っていました。

交通教室

投稿日時 : 2018/04/19  学校管理者 
１９日（木）、交通教室を開催しました。
今回は、西都警察署の方々のご協力を得て、村所の町を実際に歩き、
危険個所について実地での指導を行っていただきました。
また、危険予測能力を育むための機器（シミュレーター）を利用した指導も受けました。
児童にとって、交通安全への意識を高めるきっかけを得る取組だったと思います。
遠路お越しいただき、懇切丁寧な御指導ありがとうございました。

ホイホイ通信

投稿日時 : 2018/04/17  学校管理者 
１９日（木）夕方と２０日（金）朝の「ホイホイ通信」で、
本年度着任した６名の教職員の着任挨拶（動画）が流れます。
ホイホイ通信とは、村内のＴＶ電話を利用した通信システムで、
日々の様々なお知らせを提供するものです。
動画や静止画の情報も見ることができ、小学校での活動も、
これらを利用して、毎月１回流していただいております。
村民の皆さま、どうぞお楽しみに！

本年度着任した６名の教職員です。
村民の皆さま、ホイホイ通信をお楽しみに！！

熊本方面開通

投稿日時 : 2018/04/17  学校管理者 
17日（火）17:00より、通行止めだった国道219号線村所～湯前間が、
ようやく開通（片側）するそうです。
3月初旬の崩土により、1か月半の長期間にわたり、
全面通行止めとなっており、日常生活にたいへん困難な状況が続きましたが、
何とかこれで終息します。
しばらくは片側通行ということですが、影響を受けた子どもたちの通学等も、
まずは一安心といったところです。
関係各位のご尽力に、心よりお礼申し上げます。

「西米良ならでは」の気づき

投稿日時 : 2018/04/16  学校管理者 
３年生の理科の授業風景です。
自然観察を実施し、気づいたことをスケッチしていました。
校庭に生えてきたタケノコを発見した児童がいて、
「タケノコの表面はイノシシの皮のようだ」と表現。
イノシシに例えるところが、まさに「西米良ならでは」です。

午前中授業

投稿日時 : 2018/04/13  学校管理者 
今週、一年生は給食後、下校になっています。
昼休みに上級生が校庭で遊んでいる中、並んで児童クラブへ。
ランドセルに揺られながら、よちよち歩く姿が初々しいです。
毎日張り切って頑張る様子から、疲れもたまっているのでは。
週末、しっかり休養して、また来週も元気に登校してくださいね。

驚き！

投稿日時 : 2018/04/12  学校管理者 
児童玄関に侵入者発見！！
大きなカエルが睨みを利かせていました。
どうしていいか、誰もが躊躇する中、養護教諭の菜摘先生が抱きかかえて、
校庭で理科の学習をしている児童の元へ。
児童たちには、西米良ならではの日常で、珍しくもない様子。
カエルの大きさも驚きでしたが、それ以上に菜摘先生のさりげない行動に、
職員皆、圧倒されていました。

新入生初の給食

投稿日時 : 2018/04/11  学校管理者 
１１日（水）は新入生にとって初の給食。
本日のメニューはチキンライス、かきたま汁、
カラフルサラダにお祝いデザート。
慣れない給食当番の仕事などのお世話や配膳準備を、
６年生女子や先生方が親身に手伝ってくれました。
みんなお腹も空いていた様子。
おいしそうに、もぐもぐパクパクと食べていました。
栄養教諭の明香先生も、とても嬉しそうでした。