諸小ブログ

「運動会を盛り上げよう」「笑顔の運動会にしよう」という気持ちで、１・２年生が旗づくりに取り組んでいました。
　

四角の旗には、折り紙を貼ったり絵を描いたりしました。
　



三角の旗には、マーブリングできれいで不思議な模様を描きました。
　

運動会の日に、運動場で旗がはためくのをお楽しみに！！

6年生が「水溶液の性質」の学習をしています。
今日は、炭酸水に二酸化炭素が溶けているのかどうか調べていました。
炭酸水から取り出した気体と石灰水を混ぜ、白く濁ると気体が二酸化炭素だと分かります。
また、その気体の中に火が着いた線香を入れ、火が消えたら二酸化炭素だということが分かります。
子どもたちは、試験管をじっと見つめたり、実験結果に「オー！」と声を出したりしながら夢中で実験に取り組んでいました。
子どもたちは理科の実験が大好きです。
今日も楽しい理科でした。
　

３校時は、運動会に向けての第３回全体練習でした。
しかし、残念ながら、あいにくの雨。

運動場ではできませんでしたが、本校の隣にある村立体育館で練習を行いました。
本校体育館より広いので、より運動場に近い練習ができます。
今日の内容は、全校ダンス、全校団技（つなひき）、エール交換等でした。
運動場でするのとは感覚が違いましたが、運動会当日は今日の練習を生かして是非臨機応変に動いてほしいと思っています。

次は予行練習、楽しみです。
　　

　

本日、地区別集会を行いました。
内容は、夏休みの生活の反省と２学期の登校班の目標決めです。
１学期の反省をもとに、２学期の行動目標とあいさつ目標を決めました。
明日からの登校班の行動とあいさつが楽しみです。
　

３年生は国語で、「ポスターを読もう」の学習をしました。
ポスターはイベントや募集など、様々な人に見てもらうための掲示物です。

この学習では、ポスターに書かれている内容を読み取ったり、視覚的な効果について考えたりしながら学ぶことができました。
学習の中で、２つのポスターを見比べて、類似点や相違点を探しました。
そして、自分はどちらのポスターの方が分かりやすいかを、具体的に考えて発表しました。