2014年12月の記事一覧

　５時間目の休み時間に「こんこん」と職員室のドアをノックする音が聞こえました。「どうぞ」と声をかけると、１・２年生がほかほかのやきいもを持ってきてくれました。このやきいも、ぬれた新聞紙で包んで、その上からアルミホイルを巻いて焼いたものだそうです。「火が弱くてちょっと失敗しました」と言っていましたが、おいもを半分にわるときれいな黄金色。とってもおいしそうです。食べてみると甘みがあり、ほくほくしていてすごくおいしかったです。私たちがおいもを食べるのを不安そうにみていた１・２年生、「おいしい！！」と感想を言うと満面の笑みに変わりました。そして、職員室を出て外にいる担任の先生の所へ駆け寄ると「先生！！おいしいって言ってくれましたよ！！」と嬉しそうに話していました。

 

　１・２年生が大事に育てたおいも、おすそ分けしてくれてありがとうございました。いい焼き加減で、とってもおいしかったです。ごちそうさまでした。

 

【教頭先生にもおいものおすそ分け】　【こんなにきれいなおいもでした】

　給食後の歯みがき指導、今までは養護教諭が毎日行っていました。しかし、１２月に入ってからはほたきゅう（保健体育給食委員会）が行っています。その時間に養護教諭は、個別に歯のみがき方の指導を行います。みんなの前で歯みがきの指導をするのは恥ずかしかったり、緊張したりするようですが、正しい歯みがきを伝えるためにがんばっています。

 

　歯科検診で治療が必要な歯があった児童は、全員歯医者さんに行きました。来年の歯科検診ではむし歯のない歯を先生に見せられるよう、歯みがきや食事などの生活習慣に気をつけていきたいですね。

【ていねいに歯みがき指導を行いました】【鏡でチェックしながらシャカシャカ】

 

【高学年は歯のみがき方もお手本になります】

　今日の２校時に授業づくり視点を基に１・２年生の算数の授業公開がありました。１年生は「あるかずを　ほかのものにおきかえて　かんがえよう」、２年生は「九九の表のきまりをみつけることができる」をめあてに複式の授業が行われました。

　　　　　　　　　【１年生もずいぶんとしっかりしてきました】

 

　本校では、授業の中で必ず話合い活動を取り入れています。もちろん１・２年生も１時間の授業の中で子どもたちだけで話合いをして問題解決をしていく場面があります。どのように話を進めていくのかは、今、練習中の１・２年生です。

 

　　【身を乗り出して真剣です】

 

　放課後、今回の授業研の事後研を行いました。そこで、職員間で指導改善の工夫を考えました。それは、子どもたちが発表をする前に、考えを書かせてそれを見せながら（見ながら）発表することです。（可視化すること）

　早速明日から実行です。

 

　今日は、諸塚学校給食の日でした。計画では生産者の方をお招きして、実行委員の方々も交え会食をする予定でしたが、雪のため今日の会食は中止となりました。

 

　会食はできませんでしたが、今日もしっかり地元の食材をいただきました。今日は、黒米ごはん、すきやきにこみ、ようふうしらあえ、牛乳でした。黒米ごはんは初めて給食にでたそうです。子どもたちも食べたことがない子がほとんどでした。紫色にそまったごはんはインパクトがありますが、香りもよくとってもおいしいごはんでした。

  

　「洋風白和えには何が入っているんですか？」と聞いてきた子どもがいました。とてもおいしかったようです。この洋風白和えには、ハムやマヨネーズが入っていて今までに食べたことがない白和えの味がしました。とってもおいしかったです。

 

　今日は、地元で作られているとうふについて、養護教諭の先生からお話がありました。「畑の肉」と呼ばれるほどの栄養があるとうふ、外国でも食べられるようになっているそうです。動脈硬化を予防したり、がんの予防になったり、記憶力や集中力のアップしたりするとうふ、こんなとうふが手作りで作られて、給食で食べられるなんて幸せです。

 

　　　　　　　　【すきやきにこみの野菜も甘くておいしかったです】

 

 

　　　【今日は雪で下校時刻が早くなったため、少し早い給食となりました】

 

　　【今日もごちそうさまでした】

 

 

 

　昨夜から降り続いていた雪が今朝も降っており、一面は銀世界でした。

　運動場にはつかめるほどの雪が積もっていて、登校後子どもたちは元気よく外に出て雪遊びをしました。滑り台に積っている雪を上から転がして雪だるまを作ろうとしていたり、運動場の雪をつかみ雪合戦をしたりしていました。「冷たーい」と言いながらもまた雪を触る子どもたち、今日の雪はふわふわして柔らかかったです。

 

　　　　　【雪だるまできるかなぁ】　　　　【雪に覆われた滑り台をすべってみました】

 

　　　　【大きな雪のおだんご】

 

　２～３校時はわくわく学習（ウッジョブ諸塚）が行われました。時折ふぶくような雪を見て「スノードームみたい」と素敵な表現をしている子どももいました。また、この雪を自分の制作しているものの中に取り入れようとしている子どももいて、学習にも役立ちました。

 

【二宮尊徳像にも雪がつもり寒そうです】【学校も雪化粧しました】

 

【３時間目、地面の雪はすっかり溶けてしまいました】