5・6年生の教室をのぞくと・・・何やら見たことのない物から英語が聞こえてきます。本（book）に鉛筆のような物を当てると、その本に描いてある絵を英語で言ってくれる教材です。これなら、子ども達が楽しみながら主体的に外国語の学習ができそうです。ALTの先生が来られない時には、代わりに英語の発音を教えてくれます。

「えいご絵じてん」という教材です。

1・2年生教室をのぞくと何か長方形の紙？ビニール？に何やら書いています。どうやら、椎葉村の商店街に飾られる七夕の短冊に願い事を書いているようでした。

願い事は・・・・秘密ですが・・・優しい子ども達です。

他の学年の子ども達の願いを見たら・・・世界平和・・・・すごい！

自分の願いが小さく思えました・・・

キングタライのメダカ池を少しずつレベルアップしてます。

ネットを張りましたが、低くて鳥や猫から守れなさそうなので、学校近くに生えている竹を切ってきました。

竹をあぶって曲げて支えを作り、それにネットを張りました。

底には、学校下の川から取ってきた砂や砂利を敷き詰めました。

今日は、月に1回の伝承活動「ひえつき節」の練習日です。

＜正調ひえつき節＞

この歌は文字通り、稗（ひえ）をつく際に歌われた労作歌です。冬になるとどこの家でもこの稗をついていましたが、何か祝い事があるような家はたくさんの稗をつく必要があり、大勢の人に頼み5～6人1組でついていました。調子を合わせ、勢いよくつき、歌い手たちはその横でこの歌を賑やかに歌い、即興の囃子（はやし）歌を添えて活気をつけました。この大がかりなひえつきの場は、若い男女が出会う場にもなっていたそうです。尾八重地区に「ひえつき節発祥の地」の石碑が建てられています。

この歌詞の意味を子どもたちに話して聞かせ、子どもたちはさらに心を込めて歌い出します。

体育館いっぱいに子どもたちの声が響き渡ります。一生懸命でとてもいい声です。指導者の方々いつもご指導ありがとうございます。

全校で栽培活動（花いっぱい運動）を行いました。種から育て、今日は2回目の植え替えで、プランターに植え替えました。鹿被害でさみしくなったベランダが、また花いっぱいになりそうです。これからこの花がさらに育ち、きれいな花を咲かせることだと思います。

後片付けもみんなで協力してできました。

「いのちをつないでいくにはどんなことを大切にすればいいのか考えよう。」というめあてで、ウミガメの産卵についての資料をもとに命の大切さを考える授業を尾向小とオンラインでつないで行っていました。

4年生は、どちらの学校も積極的に自分の考えを発表し合っていました。

体育館で1・2年生が音楽の授業をしていました。音楽に合わせて「やまびこごっこ」をしているところでした。

「やまびこさーん　やまびこさーん　まねっこさーん

　ヤッホー　ヤッホー　ヨホホホホ　ヨホホホホ　

　エヘヘへへへ　エヘヘへへへ　まねするな　まねするな」

の歌です。

体育館いっぱいに響く声で楽しそうに歌っていました。

校長先生が玄関でセミを見つけてこられました。

不土野小学校では、今年最初のセミではないでしょうか。

もういるんですね！びっくりしました。

ただ、ちょっと元気がなかったです。

1・2年生が七夕の飾り作りをしていました。

七夕の飾りの作り方を動画で調べながら作っていました。

すてきな七夕飾りがたくさんできましたが、まだ全部はできなかったようです。来月の七夕が楽しみですね～

午前7時の気温17℃、水温18℃。これは寒いです。プール開きは、短時間で終わるしかないと思っていましたが、3時間目に予定していたものを少しでも水温を上げたいという体育主任の思いから、プール開きを4時間目に変更しました。その結果、気温が21℃、水温が20℃まで上がりました(^^)　子どもたちも大喜びでプールへ向かいしました。

校長先生のお話、体育主任の話の後、5・6年生が目標を言いました。

プールサイドはひび割れが多く、補修しても冬の寒さで凍り付き、またひび割れるので、人工芝を購入し、プールサイドに敷き詰めました。これで、足を怪我する心配はないかと思います。

低学年には、まだ寒かったのでしょうか・・・

カエルさんもプールで水浴びをし、上がってきました(^o^)

ICT活用支援員の方が不土野小にお一人、尾向小にお一人訪問してくださいました。

まず5時間目に、5・6年生の道徳オンライン授業を参観していただきました。それぞれおにぎり型マイクスピーカーとタブレット2台のみを使い、自由に発言できるようにしました。授業参観の視点は、「多様な意見の交流をするためには、ICTをどのように活用すると有効だろうか。」です。同じ学校の児童同士だけでなく、学校間でも意見の交流をすることができました。

今後は、ロイロノートやスクールJAGAネットシステム、zoomのブレイクアウトルームなどの有効な活用方法についてもアドバイスをいただきながら研究を進めていきたいです。

研究授業後に授業研究会を行い、尾向小の先生方と有意義な協議をすることができました。さらに、ICT活用支援員の方にアドバイスもいただけました。

授業研究会後には、ICT活用支援員のお二人にそれぞれ、ICT活用について講義をしていただきました。今日は、本当によい研修会となりました。ありがとうございました。今後ともご指導・ご支援をよろしくお願いします。

メダカの引っ越しをしました。まずは、メダカの稚魚を袋に入れ、メダカ池（キングタライ）に浮かべます。水慣れをさせないと魚はショックで死ぬこともあります。水温に慣れたら、袋にメダカ池の水を少し入れ、水質にも慣れさせます。水温と水質に慣れたら袋からメダカ池に放流します。鳥や猫などに襲われないようにネットをしたかったのですが、なかったので、透明ビニル袋をかぶせ、穴を開けました。元気に育ちますように・・・

昼休みに子どもたちが進んでムサシを散歩させてくれました。ムサシも嬉しそうです。子どもたちありがとう。

1・2年生が初めて尾向小の1・2年生と図工のオンライン授業を行いました。今回は、不土野小1・2年担任が中心になって授業を進めました。お互いに自分の描いた絵を発表し、他の子が感想を出し合いました。初めは緊張した感じでしたが、少しずつ慣れてきた感じで、作品をほめられて嬉しそうでした。尾向小の子どもたちの作品も見ることができたので、とてもよい学習になりました。

不土野小では、「不土野キッズ」という縦割りグループで清掃もしています。今日は、特別教室を清掃する日でした。（特別教室、外掃除、教室掃除の3カ所ローテションで回ります。）

先生も頑張っています。

自分で掃除するところを見つけて、きれいにしていきます。

自分の場所が早く終わったら、他の場所を手伝いに行きます。

清掃が終わると、みんなで反省会です。

カードを使って反省していきます。

みんな無言で一生懸命掃除を頑張ったので、学校がとてもきれいになりました。

プール近くの側溝を改造してメダカ池にしようとしましたが、断念しました。そこで考えたのが、トロ舟やタライです。ホームセンターで探してみたら、いいものを見つけました。

１１０リットル入るキングタライです。（3000円程度）

オーバーフローしたときにメダカが飛び出さないようにドリルで細かい穴を開けました。

たぶんこれでうまくいくはず・・・

毎朝、花や野菜の水やりと観察を欠かさない１・２年生。

「なすびの花が咲いています！！」「むらさきときいろの花です！！」と教えてくれました。

そんな１・２年生、今日の体育でも一輪車の猛特訓です。

まだ練習４回目の１年生は校長先生からも教えてもらい、コツをつかめてきたと嬉しそうな顔でした。

２年生は、２７ｍも手放しで一人で乗れるようになりました！

今年の運動会での披露が楽しみです。

そして、次の時間は高学年の体育。

こちらはさらにレベルアップした“フラミンゴ”の練習と鉄棒をしていました。

久しぶりのフラミンゴに緊張気味でしたが、感覚を取り戻したらすいすいと運動場を走っていました。

その後の鉄棒も…

逆上がりお見事！！

毎年恒例の一輪車練習が始まりました。不土野小では、運動会やふれあい参観日などで、一輪車を発表します。練習は、クラブ活動や昼休みに行っています。クラブの途中で1・2年生も飛び入り参加しました。

落語一斉指導を行いました。一人一人が演目を5月に決め、これまで先生やおうちの方にアドバイスを受け、少しずつ練習してきました。今日は、まだまだ完成ではありませんが、現段階での落語を先生たちに披露し、一人一人がアドバイスを受けました。

最初に、「落語」を他の学習にも生かそう5箇条①早口にならない②はっきり、大きな声で③リズム・間④姿勢（立腰）⑤登場人物の気持ちになる

をもとに特に頑張りたいことを発表しました。

その後、自主練習の場や〇〇先生の場を８分ごとに順番で回っていきます。

練習途中で、まだ全部覚えてはいない子がほとんどですが、みんな話し方がもう落語でした。ほんとにみんな上手です。

これが完成したらどれだけの落語になるのか、ほんとに楽しみです。

今日は、延岡からスクールカウンセラーの先生が不土野小に来てくださり、子どもたち全員とお話をされました。日頃楽しみにしていることや気になっていることをじっくり聞いてくださいました。子どもたちも気軽に思っていることを話してくれたようです。話を聞いてもらえるだけでも心が楽になるのではないでしょうか。今後も定期的に来ていただけるので、子どもたちの不安や悩み等が少しでも解消できればいいなあと思います。

後藤先生、ありがとうございました。

6月の全校朝会がありました。

校長先生のお話では、「学校は学ぶところ」「分からない」ことは、学ぶチャンス、分からないときに、「分からん」「もうやめた」「できん」というようなマイナス言葉を言うと、自分も周りの人も先生も力が出せなくなる。分からないときは、教えてもらう、ヒントをもらう、もう少し考える、協力する等から自分で選ぶこともできる。プラス言葉で、力を発揮することもできる。というお話でした。

話はそれますが、昨日、特別支援エリアコーディネーターの先生が来校してくださり、たくさんのアドバイスをいただきました。

例えば

・子どもは、自分のことを分かってくれる人がいないと、SOSを出す。自分のことを見てほしい。（承認欲求）

・だめなことを注意するより、よいことをほめる方が子どもは変わっていく。（信頼関係ができていく）

・子どもは、ほめてくれる人の言うことを聞く。

・分からないをつくらない指導過程、分からないときの行動を教える。

・つまずいた理由を考える授業。分からないをみんなで解決する授業だと、「分からない」が原因のイライラはなくなる。

・先生の中で、してほしいこと、してほしくないことをクラス全体で再確認・見える化して示す。

・クールダウンが罰になってはいけない。自分のタイミングで、自分で選択できるとよい。

などなどです。「子どもをとにかくほめる。」これは、学校・家庭どちらでも言えることだと思います。

不土野小学校には、池がない。そこで、プールの近くのいつも水が流れていない溝に目をつけました。これってメダカ池にできないかなあと・・・。黒いホースからは、いつも川からの水が出ています。これが活用できたらいけそうだと思ったのですが・・・冬はずっと凍っているらしいです・・(T_T)

鹿被害を防ぐためにムサシが不土野小に来たのが、5月25日(水)。あれから9日が経ちますが、あんなに来ていた鹿が全く来なくなりました。鹿被害０です。本当にムサシありがとう。

朝水入れがひっくり返ってたので、新しい水を入れました。お昼にはたっぷり餌もあげました。土日もちゃんとお世話するからね。

5・6年生教室をのぞくと、ALTの先生と外国語科の授業をしているようでした。一人が好きな教科をたずねて、もう一人が答えるという会話をしているようです。ちょっとした会話なのに、とても楽しそうでした。担任の先生もALTの先生に負けないくらいの流ちょうな英語でした(^^)

1・2年生が、マルチルームで梅ジュースを作っていました。学校の梅の木からとれた梅と氷砂糖を同量ずつ交互に入れて作ります。できあがりが楽しみです。

おおもり歯科の方々に来校していただき、歯科検診と歯磨き指導をしていただきました。

歯科検診では、ほとんどの児童が、「去年よりもよくなってますよ。」とほめていただきました。

染め出しジェルを歯に塗ったあとは・・・すごいです・・・。磨き残しもしっかりチェックしていただき、磨き方も教えていただきました。ありがとうございました。

日向土木事務所椎葉駐在所の3名の方々に来校していただき、「土砂災害防止教室」を行っていただきました。土砂災害の映像や統計データを見せていただいたり、クイズ形式の問題を出していただいたりしました。

また、模型で土砂災害の再現もしていただきました。子どもたちも模型をさわらせていただき、楽しく土砂災害について学ぶことができました。

ある子どもが、「どんな場所が危険なのですか？」と質問すると・・・・・「近くに山があったり、川があるところですね。」と回答されました。子どもたちからは、「うわー、だめじゃん。」「終わった・・・」といった声が・・・・(^_^;)　近くには、山も川もある不土野でした・・・

最後に6年生がお礼の言葉をしっかりと述べることができました。

これから雨が多くなる時期に入ります。一番大切なことは、「早めの避難だそうです。」大丈夫だろうではなく、もしかしたら・・・の気持ちでいきましょう。

5・6時間目に1年生～6年生全員でプール掃除をしました。今日は、本当によい天気でプール掃除にはもってこいでした。ときどき水を浴びながらたまりたまったプールの汚れを一生懸命磨きました。水を運んでかけてくれる子もいて、しっかり役割分担しているなあと感心しました。

何はともあれ怪我なく終えることができてよかったです。

今日は、参観日でした。

まず、「給食参観」で、おうちの人と給食を食べました。

いつもより嬉しそうな顔で食べているのがよく分かります。

給食後に「家庭教育学級」があり、視察研修の計画について話し合いました。

5時間目は、「授業参観」です。

恥ずかしがりながらも頑張って発表しました。

授業参観後は、懇談はなく「面談」をしました。

猟犬のムサシが学校にきてから鹿の被害はありません。ムサシ様々です。

昼休みには、子どもたちがムサシに集まります。大人気です。

亀治郎とアブラメも元気ですが、アブラメが亀治郎の餌まで食べるので、亀治郎の体重が1ヶ月で3グラムしか増えていません。

今日は、雨だったのでクラブ活動は体育館で「だるまさんがころんだ」を楽しそうにやっていました。担当の先生のユーモアのあるかけ声で大盛り上がりでした。

4～6年7名で仲良く活動できました。

合計3度の鹿の襲撃を受け、ついに秘密兵器の登場です。

地域の方から猟犬の武蔵（ムサシ）を貸し出していただきました。おかげさまで今朝は鹿の被害はありませんでした。ムサシありがとう。

ただ、昨日学校に取り残されたムサシを見ると、さみしそうでかわいそうになりました・・・(T_T)

今朝は、うれしそうにしっぽを振ってお出迎えしてくれました(^^)

4月に種を植えた花が芽を出し、大きくなってきたので植え替えを行いました。1年生から6年生までが協力しながら全て植え替えることができました。

鹿に食べられずにきれいな花を咲かせますように・・・

今朝もこのような状態でした(>_<)

特定の花だけを食べています。

そして、足跡は学校横の川の方に向かっているようです。昨日バリケードをしていただいたのに・・・

急遽対策会議?！

学校近くの保護者が鹿被害の様子を見に来てくださり、対策会議がはじまりました。

駐在所の方も鹿被害のことで来てくださったのかと思ったら、たまたまだったようです(^_^;)

3校時に全校でさつまいもを植えました。

植え方の説明を受けましたが、なかなかうまく植えられないようです。何度も失敗しながらですが、頑張って植えることができ、お水もしっかりあげました。

子どもたちの作業はここまでで、この後、大人の作業がありました。

それは、鹿よけのネット張りです。地域の方々がネットと支柱も寄贈してくださり、作業も中心となってくださいました。

校長先生も頑張りました。

立派な鹿よけの囲いができました。これで大丈夫(^_^)v　ありがとうございました。

5月20日（金）の朝

そして、今日の朝

どうやら深夜に鹿が出没し、鉢植えの花を食べているようです。鉢が散乱し、花がなくなっています(T_T)

なんとかならないですかね・・・・入り口を塞ぐか・・・

今日は、ALTの先生と全校での外国語活動となりました。とはいっても5年生は宿泊学習、6年生はお休みだったので、1年生～4年生の7人でした。「ABCダンス」や「アニマルクイズ」などをして楽しく活動することができました。

宿泊学習の3日間の全ての活動が終了しました。

外での活動が終わるまでは雨も降らず、協力して楽しく活動出来ました。

日頃の行いがいいのでしょうね。

これからバスで椎葉に帰ります。

日の出見学後、朝ごはんを沢山食べたあとは海風を感じながらサイクリングに行きました。

向かった先は青島神社とボタニックガーデン。

椎葉にはない南国の植物や県木などについて説明していただいたり、県の観光地として有名な青島神社の歴史について解説していただいたりしてますます学びを深めました。

そして、午後からは砂浜で協力して大きな作品を作っています。

完成をお楽しみに！

宿泊学習の間のリモート学習2日目でした。今日も椎葉小学校の先生に算数の授業をしていただきました。いろんな子どもたちの考えに触れることができ、理解も深まります。自分の考えを説明する力もつきまし、達成感、やりがい、意欲にもつながります。

椎葉小学校の先生、今日もありがとうございました。

1・2年生が旗を持って学校探検をしていました。

保健室やマルチルーム、図書館など、2年生が旗を持ち、何のための場所なのかを1年生に説明しながら可愛らしく進めていました。

おはようございます☆

2日目は、まだ月が残る早朝からの活動です。

青島少年自然の家の近くの海岸までみんなで歩いて行き、水平線に浮かぶ日の出を見学してきました。

波と追いかけっこをしたり、砂浜の砂を触ってみたりと、椎葉ではなかなか出来ない体験をしました。

2日目になり、他校の児童とも打ち解けてきたので、さらに協力して活動できるように頑張ります！

レストランでの食事がおいしそうです。

青島に着いた5年生。

まずはお昼ご飯でしっかりパワーを補充して、午後の活動に備えます。

そして、入館式とオリエンテーションを済ませると、早速午後の活動です。

他の学校の班の人たちと協力しながら進めるウォークラリーです。

青島は快晴で程よい風もあり、絶好のウォークラリー日和です。

「がんばるぞー！オー！」

みんなで掛け声をして、ちょっとドキドキしながらウォークラリーに出発して行きました。

今日から5年生が宿泊学習で3日間いないので、6年児童は学校にいますが、5・6年複式の学校は担任がいません。そこで、椎葉小学校の先生が、6年生のためにリモートで算数の授業を行ってくださることになりました。今日が、その1時間目でした。

椎葉小学校の先生、ありがとうございました。また明日、明後日もよろしくお願いします。

今日から椎葉村内5校の合同宿泊学習が始まりました。

椎葉小学校での出発式の様子です。2泊3日の宿泊学習になります。ケガや病気無く、よい思い出をつくってきてほしいですね。

おまけです。

5時間目に4年生、5・6年生は尾向小学校と道徳のオンライン授業を行っていました。先生たちも子どもたちもずいぶんオンライン授業になれてきた感じがしました。

安全点検の日でした。

不土野小学校は、子どもたちと先生たちが一緒に安全点検を行います。

子どもたちも一緒に点検することで、どこにどんな危険があるのか、意識が高まることを期待しています。

今日は、子どもたちも先生たちもお弁当の日でした。

みんな心のこもった美味しそうなお弁当で、とてもうらやましかったです。作ってくださった方に感謝しないといけませんね。

帰宅したら、ちゃんと気持ちを伝えられるといいなあと思います。

5・6年生がマルチルームで調理実習をしていました。

まずは、お茶入れでした。飲みやすい温度でとってもおいしかったです。

次は、ゆでたり、炒めたりしてできる朝食づくりでした。

スクランブルエッグやゆで卵、ほうれん草のおひたし、ゆでジャガイモなども美味しくできあがり、全校でいただきました。