日誌 - 椎葉村立不土野小学校

低学年表現集会

投稿日時 : 2019/12/12

　今日は朝の時間に低学年の表現集会がありました。内容は、「サ
ラダで元気」の全員音読（大阪弁バージョン）、作文発表、最後に
合奏「きらきら星」「夕焼け小焼け」を発表しました。
　１・２年生６名は、本番を成功させようと少々緊張気味ではあり
ましたが、どの発表も上手に行うことができました。この低学年の
発表に、校長先生から「まさに、ONE・TEAMの素晴らしい発表で
した！」という流行語大賞的な講評をいただき、やっと笑みがこぼ
れた１・２年生でした。
　１学期の表現集会に比べて格段に成長した１・２年生、２月の学
習発表会でもさらに成長した姿を見せてくれることでしょう。

　　【　全員音読「サラダで元気」（大阪弁バージョン）　】

　　　　　　　　　　　　　　　　※「教えてくれて、おおきに！」

　　【　国語の学習で書いた作文を一人一人発表しました！　】

　　　　【 ONE・TEAMの精神でやり切った全員合奏！】
　　　　

　　　　　　　　　　

　　　　　【　人権作品募集の表彰もありました！　】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　※受賞おめでとう！

まとめに向かって

投稿日時 : 2019/12/11

学校管理者

　１２月も第２週に入り、どの学年もまとめの学習に毎日取り組んで
いるところです。各教室を覗いてみると、１・２年生は明日の表現集
会の練習を、３・４年生は算数のまとめ学習を、５・６年生は社会の
振り返りを行っていました。それぞれの学年のカラーがよく現れてい
る写真が撮れました。

　　　【　明日は朗読や合奏などを発表します！　】
　　　

　　　※緊張してるのかな？もっとスマイル、スマイル！

　　　　【　テレビ画面の問題について考えます　】
　　　

　　　　　　※先生は３年生の方に。一息ついてるの図。

　　　【　５・６年生は社会の調べ学習とまとめ学習　】

※板書をしっかりうつす６年生！　 ※学習したことをカルタカードにまとめた５年生

つかの間の暖かさに

投稿日時 : 2019/12/10

学校管理者

　とても寒かった昨日とはうって変わって、今日は風もあまり吹か
ないポカポカ陽気の不土野地区でした。３時間目に運動場に出てみ
ると、３・４年生が体育を、５年生が理科の学習をしていました。
これから寒さが増してくると、雪や霜の関係で運動場がぬかるみ、
体育ができない場合があります。今のうちに少しでも外でしかでき
ないことをやっておきたいものです。

　　【　ドッジボールで２年と４年が真っ向勝負！　】
　　　

　　　【イチョウの葉も全て落ち、とても寒そうです】
　　　

　　　　　【　山を作ってどうするつもり？　】
　　　

　　　※なんでも一度やった実験をもう一度するとか・・。

寒さも本番に・・

投稿日時 : 2019/12/09

学校管理者

　今朝の不土野地区の気温は学校玄関前で－２℃。いよいよ寒さも
本番になってきました。職員駐車場の車にも霜がはり、一瞬事故に
でもあったのかと、びっくりするような自然の模様ができていまし
た。そんな寒い中ではありますが、子ども達は全員元気に登校し勉
強に頑張っています。２学期も残すところあと１２日、最後まで寒
さに負けずに頑張ってほしいものです。

　【　今朝の気温は－２℃　】　　　【自然の造形美にびっくり】

　　　　※まだまだ序の口ですが・・・。　　 ※なぜこんな模様になるのか不思議。　　

　　　【　一人学習にじっくり取り組んでいた２・４年生　】

　※教科は違えどどちらも読解力を高めるための学習をしています！

【　教材文をもとに自分達の意見文作りに取り組む５・６年生　】

※ホワイトボードに貼られたこれまでの学習の軌跡をたよりに・・。

【番外編】
　先週土曜日の夜から日曜日の朝にかけて不土野神社冬大祭があり、
本校児童のうち８名が神楽を舞いました。出番は真夜中でしたが、
みんな練習してきた成果を発揮して、観客を魅了する舞を見せてく
れました。みんなよく頑張りました！

　　　　【　中学生と小学生３人による舞「オキエ」　】
　　　　

　　　　　　　※左から２番目の３年生は今回が初舞台でした！

　　　　　【２・４・６年生男子によるゴツ天皇】
　　　

　　　　　　
　　　　　　　　　※右から２番目の２年生が初舞台！

　　　　【　本校のK先生も舞いました！　】
　　　　　

　　　　　　※真ん中の若干広い人が初舞台のK先生！

冬ならではの・・・

投稿日時 : 2019/12/06

学校管理者

　今日の業間の不土野っ子ファイトは長なわでした。まず、体育主任
から跳び方のポイント（跳ぶ場所や跳んだ後の抜け方等）についてア
ドバイスがあった後、早速全員で連続跳びに挑戦してみました。初め
は難しそうにしていた１年生も、先生や上級生達からのアドバイスを
受け、どんどん上手になってきました。これからの成長がとても楽し
みです。
　また、３時間目は５・６年教室で外国語の学習をしていました。こ
ちらは通常の授業に加えて、ミニクリスマスツリーを作るという活動
をしていました。
　冬ならではの活動や授業に取り組む１日でした。

【なわの真ん中の所で跳ぶ！】　【連続で跳べるようつめる！】

　　　　　※難しいことにもすぐに対応できるすごい１年生達です！

　　　　【ツリーにシールを貼ってデコレーション！】
　　　　

　　　　　　※家に飾ってクリスマス気分を盛り上げよう！

老人会の方ともちつき

投稿日時 : 2019/12/05

学校管理者

　昨日尾八重老人会・不土野老人会の方達と一緒にもちつきを行い
ました。この活動は、両老人会のご厚意により実現したものです。
子ども達にもちつきの経験を聞くと、ほとんどの子ども達が「した
ことがない」と答え、みんな楽しみにしていたようです。
　活動では、もちをついたり、もちを丸めたり、もちを食べたりし
ながら高齢者の方と楽しそうに交流する姿が見られ、とても有意義
な時間を過ごすことができました。活動を支えてくださった両老人
会の皆様、そして保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　　　　【　初めての餅つきに興奮気味の子ども達　】

　　　 ※１・２・３、１・２・３、アン・ドｳ・トロﾜ！・・・。

【　餅がくっついて大変の図　】　【 G先生のつき方熱血指導！】

　　　　　　　　　　　　　　　　　この後、腰を痛めました・・。

　　　【　餅を丸めてあんこもくるんでと、大忙しの図　】

　　　　　【　笑顔で接してくださる老人会の方　】
　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　※漬物食べるねえ？

　　　　　　　【　笑顔いっぱいの餅を囲む会　】
　　　　

　　　　　　　　　　　　　※みんないい笑顔しています。

　　　　　　　　　【　最後は笑顔で握手！　】
　　　　

　　　　　　　　　　　　　※本当にお世話になりました！

持久走大会

投稿日時 : 2019/12/04

学校管理者

　今日の３時間目に持久走大会を行いました。各学年とも自分の立
てた目標達成のために一生懸命走る姿が見られました。頑張った子
ども達に拍手です！

　　　　【　校長先生から出走前の激励の言葉　】
　　　

　　　 ※校長先生の明るく前向きなお話に緩む緊張感！

　　　　　【　とにかく一生懸命な１・２年生　】
　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　※ペースも考えて～！

　　　【２人だけのレースに火花を散らす３・４年生】
　　　

　　　【　落ち着いたスタートを切る５・６年生　】
　　　

　　　【保護者の方々も応援に来てくださいました】
　　　

　　　　　　　　※お忙しい中ありがとうございました！

　　　　　【　児童一人一人による感想発表！　】
　　　

　　　　　　　　　※青空のもと立派に走りきりました！

楽しいクラブ！

投稿日時 : 2019/12/03

学校管理者

　今日の５時間目はクラブ。それもみんなの大好きなクッキングの
時間でした。今回子ども達が挑戦したのはベビーカステラ作り。そ
れも、いちご味・プレーン、そして抹茶味の３種類です。下の写真
からも分かるように、食紅による中々の色使いではありますが、味
は良かったです。令和元年もあとわずか、今年のいい思い出の１ペ
ージになったことでしょう。

　　　【　たこやき器４台を利用して作りました！　】
　　　　

　　　　　　　※この後、ブレーカーが落ちました・・・。

　　　　　【　形良く作ろうと真剣に流し込みます！　】
　　　　

　　　　　　　　　　　※緑色ということで抹茶ですね。

　　　【作り手２人のエプロンとピンクが奇跡のコラボ】
　　　　

　　　※食品サンプルを作っているわけではありません。

　　　　【　出来上がりはヨーロッパのお菓子風！　】
　　　　

　　　　　　　　　　　　　※この色使いは映えますね！

　　　　【　お裾分けをもらって華やぐ机上！　】
　　　　

　　　　　　　　　　　　※水辺でカバも狙っています。

１２月の全校朝会！

投稿日時 : 2019/12/03

学校管理者

　今日の朝の時間は全校朝会でした。今月が人権月間なのにちな
んで、校長先生からものの見方・考え方を変える「ふわふわメガ
ネ」「ちくちくメガネ」についてのお話がありました。
　私たちは人の言動や自分に起こる出来事に対して、楽観的に考
え前向きに生活したり、悲観的に考え落ち込んだりすることがあ
ります。そんな時には「ちくちくメガネ」（悲観的に見る目）で
はなく、「ふわふわメガネ」（楽観的に見る目）で過ごしてほし
いと校長先生がお話されました。
　子ども達は、自分たちの日常によくある場面を思い出しながら
お話を真剣に聞いていました。これからは、「ちくちくメガネ」
で人の言動や物事を見るのではなく、「ふわふわメガネ」で優し
い気持ちで人に接するとともに、前向きな気持ちで毎日を過ごし
てほしいと思います。

【今日の話は「心の中の２つメガネ」】　【見方を変えれば気持ちは変わる！】