全校ニュース

４月１１日、第６８回入学式を行いました。４９名の子どもたちが入学してきました。「よく勉強する子」「仲良く助け合う子」「がんばりぬく子」を目指してがんばってほしいと思います。

４月９日、４年生は、延岡五ヶ瀬川漁協、延岡市水産課、延岡観光協会の協力をいただき、アユの稚魚を放流しました。総合的な学習の時間の大瀬川に関する学習の一環として取り組みました。

令和７年４月７日。令和７年度第１学期がスタートしました。この日は、新任式、始業式を行った後、新しい学年の教室へ移動し、学級開きを行いました。今年度もよろしくお願いいたします。

３月２８日、離任式を行いました。退職される先生方、転出される先生方とのお別れをしました。これまで西小学校の子どもたちのためにご尽力いただきありがとうございました。

３月２６日、修了式を行いました。式では、修了証書を各学年代表の子どもが受け取りました。また、子どもたちは、目指す児童像「よく勉強する子」「仲良く助け合う子」「がんばりぬく子」について振り返りました。

春休み中も子どもたちが安全に過ごすことができるよう、見守りをお願いします。

３月２５日、第６７回卒業式を行いました。卒業生の保護者の皆様、学校運営協議会委員の皆様に参加いただきました。６０名の卒業生ひとりひとりに卒業証書が校長先生から手渡されました。中学校での活躍を祈っています。

３月１０日、交通安全協会から６年生にプレゼント（緊急用ホイッスルとミニライト）をいただきました。協会を代表して、いつも登下校を見守っていただいている地域の方３名にお越しいただきました。６年生代表の２名がプレゼントを受け取りました。

３月７日、お別れ遠足。かわまち交流館近くのバーベキュー広場に行きました。鬼ごっこなどをして、クラスの友達と楽しい時間を過ごしました。

３月７日、６年生への感謝の気持ちを伝える「お別れ集会」を開催しました。５年生の運営委員会が進行をつとめました。第１部は、体育館で各学年が６年生の感謝の気持ちを伝えました。第２部は、場所を運動場にかえ、全校児童でじゃんけんゲームや〇✕ゲームなどをしました。

３月６日、学校運営協議会を開催しました。今回は、授業参観の後、学校評価の結果説明、防災教育、次年度計画等について協議しました。

３月４日、５年生は総合的な学習の時間に「ふれあおう　つながろう　人に優しい福祉の町」をテーマに取り組んできたことを各学級で発表しました。福祉に関わる人手不足、障がいのある人への配慮、盲導犬や点字ブロックなどについて発表しました。

２月２８日、今年度９月から子どもたちの学習の支援をしていただいている「ＮＰＯ法人のべおかはげまし隊」の皆さんとの情報交換会が開催されました。隊員の皆様には、丸付けや声かけをしていただき、子どもたちも学習に集中して取り組んでいます。担任が個別に指導する時間も増え、効果的に学習を進めることができています。はげまし隊の皆様、いつもありがとうございます。

２月２６日。「なかよし読み聞かせ」を開催しました。この日は、先生方による読み聞かせでした。子どもたちは事前に聞きたい本を選び、各教室へ移動。誰が読むかはそのときまで子どもたちには秘密でした。

少しでも本に親しむ子どもが増えるといいなと思います。

２月２７日、研究授業（初期研修・２年目）を行いました。４年生の図工「アートカードを使って」（鑑賞）の学習でした。宮崎県出身の画家・瑛九の作品を集めたアートカードを使って学習しました。

６年生の作品（版画）です。和柄の意味を調べ、今までの自分と未来への希望を表現しました。

２月２０・２１日は今年度最後の参観日でした。各学年・学級の授業を見ていただきました。

２０日は、４年生が２分の１成人式を開催。将来の夢を発表した後、感謝の気持ちを呼びかけで表現しました。練習してきた合奏・合唱も披露しました。最後は、子どもたちが書いた手紙を直接保護者の皆さんに手渡しました。４年生の大きな成長を感じる式でした。

これまで校舎内（玄関）に設置していましたＡＥＤを屋外（職員玄関横）に設置しました。緊急時はご利用ください。

２月１９日、４～６年生は、宮崎県防災士ネットワーク延岡支部の皆さんの協力をいただき、「防災教室」を開催しました。６年生は、避難所で自分たちにできることを発表したり、簡易トイレの説明を聞いたりしました。５年生はけがをしたときの応急処置などについて、４年生は簡易担架づくりを体験しました。

２月７日、体育委員会が中心となり、「西っ子好き好きプロジェクト2024」を開催しました。異学年での交流をとおして、運動することの楽しさを知ることなどを目的に取り組みました。

この日は、１年生と６年生が「バナナ鬼」をしました。他学年は、２月１２、１４日に予定しています。

２月３日。生活安全･掲示委員会の子どもたちが、通学路の危険箇所等について調査しました。「歩行者用の信号があるといいな」「スピードを落として運転してもらうといいな」と子どもたちの視点で調査を行いました。