令和６年度　学校の様子

９月５日（木）の学習の様子です。

４年生～算数科の学習で、終わりの1０分を使ってたっぷりと習熟の時間をとっていました。子どもたちはこの日学習したことを類似問題で練習しています。みんな黙々とがんばっています。

３年生～算数科の学習で、子どもたちが言葉でたくさん表現する時間をとっています。積極的に言葉で説明しようとする姿が見られます。

６年生～２学期第１回目の外国語科で、栗栖先生が夏休みの思い出を英語で語ってくださいました。みんな興味津々に聴き入り、よく理解している様子です。

９月４日（水）の授業の様子です。　

３年生が算数で「長さ」の学習をしていました。学習の確認をした後、教室の縦の長さを測る活動が始まりました。

２年生は生活科で「おもちゃづくり」の計画を立てていました。手作りのおもちゃの例を見て「これを作りたい！」と話しています。

９月３日（火）、２学期始まったばかりの学習の様子です。落ち着いて学習に取り組む子どもたちの姿が見られます。

５年生～算数で最小公倍数の学習に入っています。

６年生～社会で平安時代の貴族の文化に興味がわきます。

４年生～外国語活動で学習用具のいろいろな単語を元気よく発音。

1年生～書写で子どもたちから「もう一枚書きたい！」とリクエスト。

９月２日（月）、今日から２学期がスタートです。２校時の始業式は熱中症対策のため、教室にてオンラインで行いました。はじめに代表児童の作文発表です。１年生は、２学期もさらに掃除や給食をがんばること、ひらがなをきれいに書くことについて、６年生は、高学年として当たり前のことが当たり前にできる雰囲気作りや、いじめのない人間関係づくりに必要な行動、さらに主体性のある学校生活の在り方について、それぞれの目標を述べました。二人とも堂々と心をこめて立派に発表しました。続いて校長先生が、「言葉のもつ力」について、研究結果の事例を動画で紹介しながら詳しくお話されました。また、夏休みの「いじめ子供サミット」で６年生が発表した内容について触れ、２学期に学級や学校全体でできる取組について紹介されました。式の後には生徒指導部から、名札の習慣など小さなことを心がける大切さを伝えるとともに、校区内の通学路における危険箇所を実際に写真を提示しながら確認しました。

これから、日々の規律ある落ち着いた生活づくりを土台に、様々な行事を通して大きく成長する子どもたちの姿を願って力を尽くしてまいります。どうぞよろしくお願いいたします。

８月２１日（水）、県庁で開催された「いじめ問題子供サミット」に本校の６年生２人が代表で参加し、本校で実践してきたことについて堂々と発表しました。また、県内の他の代表校の実践発表を聴いたり、参加児童・生徒さんたちとの協議で考えを交流したりと、多くの学びを得る貴重な体験となりました。人権意識を高くもち、いじめ問題の未然防止、いじめの早期解決を図る取組を学校全体で考え、よりよい人間関係づくりを学び続けていきたいと願っています。