ほたまる日記

参観授業・学級懇談のあと、給食試食会と学校保健委員会を行いました(2/20)。

試食会には１０名の方に参加していただき、子どもたちの配膳や食事の様子をみていただいたり給食を食べていただいたりしました。この日の献立は「ペンネのクリームソースに・ごぼうサラダ」でした（最後に給食の写真を載せています）。とてもおいしいと評判でした。

その後、給食をテーマにした学校保健委員会を行いました。献立を考えてくださっている学校栄養教諭の先生においでいただき、給食をつくる様子の紹介や給食の目的、気を付けていることなどのお話をいただきました。とてもためになるお話で、保護者の皆さんは真剣に聞いていらっしゃいました。

参観日から学校保健委員会まで、とても充実した一日となりました。

今回は１～３年生の参観授業の様子(2/20)を紹介します。

１年生は、これまでの思い出を振り返りながら、できるようになったことを発表しました。途中で、運動会のダンスやボール投げなども入りとても楽しい発表でした。保護者の皆さんのやさしくあたたかいまなざしが印象的でした。

２年生は、２月の詩「うめの花」の群読からスタートしました。かけ算や縄跳びなど、できるようになったことを発表しました。その後、合奏や手話付きの歌を披露し、最後にはおうちの方へのメッセージカードを渡しました。親子でハグをする姿があちこちで見られました。

３年生は、総合的な学習の時間に北川の湿原について学んだことをグループごとに発表しました。後半は「とべないホタル」という音楽劇を披露しました。たくさん練習したことがよく分かる素晴らしい発表でした。

おいでいただいた皆さん、ありがとうございました。

次回は、参観日のあとに実施した給食試食会と学校保健委員会の様子を紹介します。

２月２０日は、本年度最後の参観日でした。

全ての学級でこの一年間を振り返る学習が行われ、成長の様子を見ていただくことができました。

今回は４～６年生の参観授業の様子を紹介します。

４年生は、総合的な学習の時間に学んだ「川」についての発表をしました。湿原やウナギ、こけなどについて調べたことを発表しました。また、全員の歌とグループごとにリコーダーの演奏を披露しました。最後にはおうちの方への感謝の手紙を渡しました。

５年生は、総合的な学習の時間で調べた「地域の産業」についての発表をしました。ウナギやチョウザメ、スイートピー、しきみなど、生産者へのインタビューやインターネットなどで調べたことを分かりやすく発表することができました。

６年生は、座右の銘を発表し、中学校でがんばることやこれまでの感謝などを一人ずつ発表しました。かなり難しい言葉もあり、一生懸命調べたことがよく分かりました。

おいでいただいた皆さん、ありがとうございました。

＜次回は１～３年生の様子を紹介します。＞

２月１８日に第３回学校運営協議会を行いました。本校は北川中学校と一体となって運営しています。

今回は、小学校の授業参観をしていただいたあとに学校評価についての話合いを行いました。授業参観では、学習に一生懸命に取り組んでいる子どもたちの様子を見ていただくことができました。

その後、保護者や職員・児童生徒による学校評価アンケートの結果をもとに、本年度の取組についての話合いを行いました。委員の皆様からは活発に意見が出されました。学力をはじめとする様々な課題解決のために、各家庭の関わりを深めることの大切さが大きなテーマとなりました。出された意見をもとに、次年度の教育について考えていきます。

地域の皆さんが子どもたちや学校のことを大事にしてくださっていることをあらためて感じることができました。学校運営協議会委員の皆さん、ありがとうございました。

今日は３・６年生を紹介します（今回が最後です）。

自分の得意な跳び方を披露したり長縄にチャレンジしたりしました。６年生の素晴らしい跳び方に、３年生が「すごい」と驚いていました。「おにいちゃんがんばれ！」というほほえましい応援の声もありました。ＡＬＴのアニカ先生も参加してくださいました。

３分間の長縄チャレンジ（８の字跳び）は、３年生が１４４回、６年生が２００回でした。みんなよくがんばりました。

応援していただいた皆さん、ありがとうございました。

今日は２・４年生の様子を紹介します。

個人技の披露や長縄チャレンジを行いました。２年生が４年生の技に驚いたり、４年生が２年生を一生懸命応援したりする姿が何度も見られました。とてもよい異学年交流ができていると感じました。

３分間の長縄チャレンジ（８の字跳び）では、２年生が９７回、４年生が１４４回跳ぶことができました。２年生はこれまでの記録を更新しました！

応援していただいた保護者の皆さん、ありがとうございました。

＜最後の写真は、新記録を出して大喜びする２年生の子供たちと先生です。＞

２月１３日に「なわとびチャレンジ大会」を行いました（２つの学年が合同で開催しました）。

はじめは１・５年生でした。自分の得意な跳び方を披露したり長縄で記録にチャレンジしたりしました。１年生が5年生の跳び方のすごさに驚いたり、１年生のがんばりを５年生が一生懸命応援したりする姿が見られました。

３分間の長縄（８の字跳び）チャレンジでは、１年生が８５回、５年生が２０３回を跳びました。すばらしいがんばりが随所に見られ、とても充実した大会になりました。（５年生はこれまでの記録を更新しました！）

応援していただいた保護者の皆さん、ありがとうございました。

＜最後の写真は、新記録を出した直後の５年生の記念写真です。＞

他の学年については、明日以降に紹介します。

特別支援学級に在籍する４人の子どもたちが共同で作品をつくりました。

テーマは「私たちの地球　～平和な未来へ～」です。真ん中には地球を、そして４人の子どもたちが取り囲むような構図で、自然を大切にし、みんなが平和で楽しく過ごすことができる地球にしたいという願いを込めました。

先日行われた市内の合同作品展に出品したあと、パソコン室廊下に掲示しています。

作品に込めた思いを子どもたちに聞いてみました。

〇　理科に興味があり、火山と恐竜をつくりたいと思いました。立体的に火山を表し、恐竜の化石に丁寧に色を塗りました。赤の画用紙で作ったマグマにこだわりました。

〇　宇宙のはじまり（ビッグバン）を夜空に描きました。わりばしの先に絵の具をつけ、細かく丁寧に仕上げました。いろいろな色を使って鮮やかになりました。

〇　宇宙や星の本を見て銀河を描きました。メラミンスポンジを使って周りを流れるように塗りました。周りには色とりどりの惑星も並べました。夜空のグラデーションや地球に陸地の部分の色塗りもがんばりました。

〇　アルプス山脈の青や緑、白を表現したいと思いました。画用紙に紙粘土を貼り付け、絵の具で色をつけ、雲に見立てたわたをつけて力強い山脈をつくりました。自分の服の柄にも模様にもこだわりました。

椎茸のコマ打ち体験を行いました（2/12）。例年３年生が行っていますが、昨年は都合によりできなかったとのことで２学年まとめての実施となりました。

ＪＡの青壮年部北川支部、北川町林業研究グループ、東臼杵農林振興局、森産業株式会社から１０名以上の方々においでいただきました。

椎茸の育ち方やコマ打ちの仕方を教えていただいたあと、子どもたちの体験が始まりました。子ども１人あたり２本のクヌギを用意していただき、金づちを使って打ち込みました。次第に要領を得て、楽しく体験することができました。約１年半後に収穫できるそうで、子どもたちは楽しみにしていました。

当日は、ＵＭＫテレビ宮崎、ケーブルメディアわいわい、夕刊デイリー新聞社の取材を受けました。

UMKニュースの動画を見ることができます。ここをタップ・クリックしてください。

（ＵＭＫのニュース動画は期間限定です。ケーブルテレビでは１４日（金）１８：３０～放送予定です。）

協力をいただいた皆さん、ありがとうございました。

２月の詩は宮沢章二さんの「うめの花」です。梅の花が春の訪れを告げるというすてきな詩です。

１月の詩は全校児童１０４人が全員合格し、２月もそれを目標としています。２月のはじめから子どもたちが続々と校長室にやってきてテストを受けています。合格した子はとても嬉しそうで、その顔を見るのも私（校長）の楽しみです。

合格の順位を競っているわけではありませんが、「〇番目に合格」というのもモチベーションの一つになっているようです。今日は１０番目までに合格した子どもたちを紹介します。