日誌

小学部

読み聞かせ(小1・2年)

朝夕が涼しくなり、秋の気配が深まってきました。

10月6日(木)の朝の時間、小学部1・2年で読み聞かせがありました。

3年生以上は「ブック・タイム」で、自分たちで静かに読書します。

まずは、1年生から…

 

次に、2年生では…

 

しろくまさんは「白いパンツ」をはいていたそうですが、体もしろいので、

気を付けないと、パンツをはいているかどうか、わからなくなってしまいそうです。

「〇〇の秋」、読書にも力を入れていきます。

読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました!

スライム作り(チャレンジクラブ)

9月29日(木)6校時にクラブがありました。

本校のクラブ活動は、体育系と文化系の大きく二つに分かれていますが、

文化系のチャレンジ・クラブでは、スライム作りをしてみました。

① 水を30mL入れる。

スライムに色をつけたい場合は、水に絵の具をとかしておきます。

② のりを30mL入れ、よくかきまぜる。

③ ホウ砂水を入れる。

  ホウ砂を水に溶かした‘ホウ砂水’を、20mLほど入れて、かきまぜます。

④ コップから出して、よくもむ。

案外、手軽にできるので、お家でも作ってみてください。

読み聞かせ(全学年)

9月29日(木)の朝の活動の時間に、読み聞かせがありました。

今回はいつもとちがい、全学年での読み聞かせとなりました。

まず、1年生は「紙芝居」をしていました。

2年生の様子です。

3年生の様子

4年生の様子

5年生の様子

6年生の様子

絵本は、大人でも好んで読んでいる人がいる、なつかしくて不思議な世界ですね。

読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました!

川内川調査(4年)

9月2日(金)、4年生が、えびの市内を流れる川内川(せんだいがわ)の調査をしました。

川に着くと、川の調べ方について、説明を伺いました。

安全ベストを着て、さっそく調査を始めました。

川石の裏を静かにひっくり返して、住んでいる虫や生き物をとらえます。

とらえた生き物を、平たいバットに移して、どんな生き物がどのくらいいるかを調べました。

また、川の水がどのくらいきれいなのか、透明度も調べました。

最後に、学級のみんなで記念撮影をしました。

えびの産「ヒノヒカリ」を育てる、自然豊かな川内川の水…

これからも、川をきれいに、大切にしていきます。

国土交通省 九州地方整備局 川内川河川事務所の皆様、ご協力、ありがとうございました!

読み聞かせ(小1~3年生)

7月14日(木)「朝の活動の時間」に、読み聞かせがありました。

今回は、小学部1~3年生までの‘拡大版’、4~6年生は「ブックタイム」で、朝読書でした。

1年生では…

 

 

2年生では…

 

 

3年生では…

 

 

いろいろな本と出会い、読書に親しんでいきたいです。

読み聞かせボランティアの皆様方、ありがとうございました!