カテゴリ:今日の出来事

　９月６日（金）の朝陽祭文化の部で図書委員会主催の古本市を実施しました。

　今年の売上金は、41,100円でした。毎年恒例のこの古本市、今回もたくさんの人が足を運んでくれました。

　本と人との新たな出会いがあちらこちらで生まれる楽しくホットな時間でした。

　２６日（水）の各種委員会で、売上金の寄付先を以下の二カ所に決めました。

　一カ所は、令和６年度台風１０号災害義援金として宮崎市へ。

　もう一カ所は、公益財団法人宮崎県視覚障害者福祉協会へ。「読むこと」は、すべての人が公平に行える環境・状況

　であることが大切です。「読書バリアフリー法」も施行され、まだまだ社会的に認知度は低いのですが、ハンディの

　あるなしに関わらず、読書を楽しむ権利を保障する福祉のお手伝いを寄附をすることを通して、若い彼らの気づきの

　一助になれば幸いだと思います。

　それにしても、本校の図書委員会は、フレキシブルかつアグレッシブな頼もしき委員会なのです。

　９月２０日（金）２，３時間目、中学３年生の探究の時間に情報収集レクチャーを行いました。

３年生は、来月種子島・屋久島研修に行きます。屋久島の「植生」について調べる事前授業の支援をしました。

　情報収集をするにあたり、知っておくといい「技」の説明を行いました。

　まずは研修目的を理解すること。与えられたテーマは「植生」：ここで該当する本の分類を伝えます。

参考図書コーナーには調べるための本がそろえてあること、事典や図鑑等で全体としての概説的なことを抑える。

これは見落とされがちなのですが、とても大切なポイントです。

そのうえで、自然科学分野の植物４７から始まる分類、植物が生息する条件つまり環境（気候、地形等）を知るために

は地学４５から始まる分類、また地理２９１も。

　また、インターネット検索もどのようなキーワードを入力するかでヒットするサイトは変わること。その上で、

官公庁のサイトを活用するとよい（鹿児島県庁、林野庁内の九州森林管理局など）こと。

　情報収集した本やサイトの参考文献を記録しておくことなどを説明し、活動へ移っていきました。

　何より、調べる対象を絞り込む過程、あるいは絞り込んでから「どうして○○は、こんなに群生しているのだろう？」という「問い」を抱き続けることと、それに対する「仮説」をその時々の自分たちのなかに持つことが、調査を進める上で重要になっていきます。さらには調べたことを現地調査を通して実感する体験は、研究の小さな小さな芽が自分のなかで育つ貴重な機会になることでしょう。

　県立図書館といえば、県民一人ひとりに寄り添うパブリックライブラリー。

６月に高校生と連携した企画展示コーナー作成の協力を依頼され実現しました。

多くの県民が利用するその空間で、１０代の高校生たちが本を通して社会とつながる機会。

　６月の図書館通信Victoryでも参加の呼びかけをしました。（Victory No.3を見て下さい）

　コラボ企画に参加してくれたのは高校１，２年生の有志９名（うち８名は図書委員）です。

いつでもどんなときでも忙しい西高生ですが、それぞれが時間を見つけてアイデアを出し合い、企画、制作しました。

　企画内容は、①西高生の心を掴んだ一冊～人生を変える一去るにあなたも会えるかも？～

　　　　　　　②私の人生はココで変わった！～そんな一冊をあなたも一緒にのぞいてみませんか？（私の読書体験記）

　　　　　　　③道の我を求めて　西高探究図書コーナー～あなたの「なぜ？」を一緒に解決してくれる本が待っている！　　

　　　　　　　④西高図書委員はこんな活動をしています（委員会活動）

　　さまざまな工夫をこらした展示コーナーとなっています。

　ぜひ、県立図書館へ足を運んで下さいね。

　【展示期間】9月10日（火）～10月14日（月）

　【展示場所】県立図書館１階閲覧室（企画展示コーナー）