日誌

　今日４年生は、総合的な学習の時間に「綾の自然」、特に「水」について学習に取り組みました。今日の内容は、生活排水対策について、各家庭の実態調査をする際の「アンケート」の項目について考えることでした。「具体的」や「選択肢」など、これまでの学習で身につけてきた言葉を使って、アンケートでどのような【問い】をすると良いのかについて様々な意見を出し合っていました。より良いものをつくろうと、一人ひとりが真剣にそして意欲的に意見を出す姿が大変素晴らしい４年生でした。

　本日５・６年生は、綾町役場の方々に御協力頂き、綾錦原運動公園で「ニュースポーツ」を体験しました。「モルック」という競技で、まず、綾町役場の方々がルールを６年生に教えてくださり、その後に６年生が５年生に教えてくれました。その他にも６年生が考えた楽しい競技を５年生が体験する内容でした。楽しい競技をたくさん考えてくれた６年生とそれを楽しむ５年生の姿がありました。錦原の広々とした芝生の上で子どもたちが楽しむ声が響く、心和む素晴らしい体験でした。このような機会をつくってくださった綾町役場の方々に心より感謝申し上げます。これからも【あやっこ】をどうぞよろしくお願いいたします。

　本日、１・２・３・４年生は、秋の校外学習でした。各学年、動物園や空港、フェリーターミナル、照葉大橋、イオンの森、大淀川学習館、エコクリーンプラザ、科学技術館など、それぞれの目的地に向かって出発しました。楽しくて学びのある体験をたくさんしてくれることでしょう。保護者の皆様、お土産話を楽しみにまっていてください。

　昨日１０月２６日（木）４・５・６年生はクラブ活動がありました。屋外スポーツクラブでは、綾町グランドゴルフ協会の方々を講師としてお招きして、グランドゴルフを体験しました。協会の方々は、とても丁寧にルールを教えてくださり、うまくいくポイントも教えてくださいました。おかげで、大変楽しい運動体験ができました。綾町グランドゴルフ協会の皆様、心より感謝申し上げます。今後も【あやっこ】をどうぞよろしく願いたします。

　今日３年生は国語、４年生は理科の学習がありました。３年生は国語の学習で「１年生が本を好きになってくれるように、紹介する本はどれがいいか？」を話し合って決めるという内容でした。そのために、自分で紹介すると決めた本の理由を、どう言えば良いかを学んでいました。そして今日は、宮崎大学院生の授業参観もありました。その中でも、いつもと同じように自分たちの考えを出し合う３年生のあやっ子でした。４年生は理科の学習で、理科室の使い方を学んでいました。理科室と他の教室との違いに目を向けて、自分たちの考えを発表しながら。理科室の決まりを確認していました。フラスコという器具の説明もあり、理科室での学びを待ち遠しく思う４年生のあやっ子でした。

　今日５年生は、総合的な学習の時間に綾の農業について学習しました。野菜作りから販売そして稲刈りと農業体験をしてきた５年生ですが、今日は「ふるさと綾町」の農業の現状について統計資料をもとに考えました。７つのグラフを読み取り、自分なりの考えをまとめた後、グループで話し合い、全体の場で発表しました。それぞれのグラフを集中して読み取り、友達と確かめ合いながら意欲的に意見をまとめる５年生のあやっ子でした。

　今日１年生・２年生・５年生は算数、３年生は外国語活動、４年生は理科、６年生は学級活動の学習がありました。１年生は繰り上がりのあるたし算に挑戦していました。まず１０をつくる方法を練習してました。２年生は２の段のかけ算に取り組んでいました。５の段のかけ算の復習をして２の段につなげていました。３年生は外国語活動の学習で、アルファベットの読みと聞き取りに挑戦していました。「B」と「V」、「Ｇ」と「Ｚ」をALTの先生の発音を聞いて、聞き分けていました。４年生は理科の学習で、春・夏・秋の植物や昆虫や鳥の様子について、表に書いてまとめていました。温度の変化に気づく４年生でした。５年生は、台形の面積の公式を考える内容に取り組んでいました。台形を、二つ併せて平行四辺形にして（上底＋下底）×高さ÷２の公式を導き出していました。６年生は、学級活動で卒業アルバムの写真撮影を行っていました。ドローンを使って上空から６年生全員の集合写真を撮影していました。今日も元気に学習に取り組むあやっ子でした。

　先週木曜日の給食献立は、【親子丼・小松菜とツナの和え物・みかん】でした。食材の米はJA綾町、小松菜とみかんもふるさと綾町産でした。親子丼と和え物の味のバランスが良く、とても美味しかったです。金曜日の献立は、【麦ご飯・味噌けんちん汁・さんまカボスレモン煮、塩昆布和え】でした。この日の食材も米やエノキタケは綾産です。ふるさとの食材と美味しい調理、日々感謝・感謝の毎日です。

　先週金曜日２０日に、１年生は学級活動で食育、４年生は音楽、５年生は家庭科の学習がありました。１年生は食育の学習で「なんでもたべると、なぜいいのか」を考える内容でした。苦手な食材、好きな食材、給食に入っていた食材をカードを使って楽しそうに確かめていました。４年生は１１月に行われる音楽大会の練習をしていました。それぞれのパートで伴奏に合わせて美しい声を出していました。５年生は、エプロンつくりを家庭科室で行っていました。そしてこの日は、保護者の方が、学習ボランティアとしてエプロン製作の補助をしてくださいました。本当にありがたい手助けでした。心より感謝申し上げます。運動会後も、それぞれの学年で自分の力を伸ばすため、学びの時間を過ごす【あやっ子】でした。

　今日１・２年生は、朝の時間に「読み聞かせ」がありました。今回も、読み聞かせボランティア『まんまるの会』の方々に来ていただき、【あやっ子】はワクワクする時間を過ごすことができました。読み聞かせが一つ終わった後には、読んだ本に関する内容のことを、ボランティアの方々が子どもたちに問いかけてくださり、子どもたちとの会話の時間がありました。読み聞かせを通して、たくさんの交流をして頂き、本当にありがとうございます。これからも【あやっ子】をどうぞよろしくお願いいたします。

　今日１年生は国語、５年生は算数、６年生は社会の学習がありました。１年生は、ドリルを使って漢字の学習に取り組んでいました。今日の漢字の中には「学」「校」という漢字もあり、担任の先生と一緒に漢字の筆順を確認しながら、丁寧に漢字を書く１年生でした。５年生は算数の学習で、平行四辺形の面積の公式を考える取組をしていました。平行四辺形を長方形に変形させて考え、「縦」×「横」から「底辺」×「高さ」の公式へとつなげていました。応用問題として平行四辺形の斜辺を「底辺」とした時の「高さ」はどこなのかについても意見を出し合う５年生でした。６年生は社会の学習で、「江戸幕府は外国とどのようにつきあったのか？」について教科書で調べていました。朱印状を使った貿易を行い、アジア各地に日本町があり交流が盛んであったことを確認していました。今まで学習してきた内容も確認しながら集中して学習に取り組む６年生でした。

　１年生の「開会のことば」から始まり、実行委員会からの「スローガン発表」そして３人の団長による「選手宣誓」と子どもたちの姿がとて素晴らしい感動の開会式でした。その後、プログラム１番の準備運動（ラジオ体操）からプログラム１９番全校ダンス（ヤングマン）まで、５・６年生の児童役員が主体的かつ確実に、そして迅速に係活動を進め、１～４年生のあやっ子も自分たちの競技・表現に精一杯に取り組みました。それぞれの団の応援も「声の大きさ」や「まとまり」どれをとっても素晴らしいものでした。閉会式では、６年生の実行委員長が、今までの運動会練習を振り返り、支えてくれた仲間へ感謝の言葉を述べました。何も見らず、堂々と自分の想いを述べる姿にまたまた感動でした。笑顔と感動に感謝する運動会でした。あやっ子の皆さん！！大変素晴らしい【綾愛運動会】をありがとう！！そして、いつも支えてくださっている保護者・地域の皆様、今日も応援ありがとうございました。

　天気に恵まれ、晴天の中運動会を行うことができそうです。保護者・地域の皆様、本日はどうぞよろしくお願いいたします。

　本日午後より、明日の運動会の準備を行いました。朝からの雨が心配だったのですが、作業が進むにつれ雨があがってきました。準備にはPTA本部役員の皆様と、PTA保健体育部の皆様が来てくださり、【遊具の固定、テント立て、観覧席のくい打ち・ロープ張り、通路確保、看板設置のためのくい打ち、ライン引き】など数々の作業をしてくださりました。時間内に準備を終わらせることができたのもPTA保護者の方々のご協力のおかげです。心より感謝申し上げます。本当にありがとうございました。準備の最後には、５・６年生「あやっ子」からPTA保護者の方々にお礼の言葉を述べることができました。明日は、いよいよ本番です。笑顔で頑張るあやっ子をどうぞよろしくお願いいたします。

Ｒ５運動会プログラム.pdf

　昨日１０月１０日（火）の給食献立は、食パン・ブルベリージャム・じゃがいものチーズ煮・豆のころころサラダでした。１０月１０日は「目の愛護デー」ということで、献立の中に、目に良い働きをする栄養成分を含むブルーベリーのジャムが入っています。そしてサラダの中の「きゅうり」は【ふるさと綾産】です。様々なことが学べる【給食】に今日も感謝です。

　今日４年生は音楽、６年生は道徳の学習がありました。４年生は、響きのある声で歌うことを目標に、パートに分かれて合唱に取り組んでいました。美しい声が響きあう４年生でした。６年生は道徳の学習で、友達としての様々な行いについて考える学習に取り組んでいました。友達として何が正しいのか？いろいろな価値にふれる６年生でした。

　本日、運動会全体練習④が行われました。最後の全体練習で、あとは運動会当日を迎えるのみとなりました。始めに、運動会実行委員会から応援賞の６つの視点について説明がありました。この内容は、今までの全体練習を見ていた実行委員会が職員にも提案した内容になります。子どもたちの主体性に感動でした。その後、開会式、ラジオ体操、４年生団技、５・６年生団技、３年生徒競走、２年生団技、１年生徒競走、全校ダンスの練習をしました。最後まで自分たちの力を伸ばし【綾愛】を拡げるあやっ子でした。いよいよ１５日（日）が本番です。保護者の皆様、精一杯取り組むあやっ子の姿を楽しみにしていてください。そして、どうぞ応援よろしくお願いいたします。

　今日５年生は、運動会で披露する「麓地区　薙刀踊り」の練習をしました。講師に【麓地区薙刀踊り保存会】の方々をお招きして、本番に近い形で動きを確認しました。薙刀踊りは、麓地区に２５０年以上前から伝わる踊りで、五穀豊穣を願って踊ったところ、豊作になったと伝わる踊りだそうです。５年生のあやっ子は、踊る際に顔の表情も意識している場面がありました。これも指導頂いている保存会の方々のおかげです。本当にありがとうございます。運動会当日、５年生のあやっ子がふるさと綾町の伝統芸能を、保護者・地域の方々に披露できることをとてもうれしく思います。

　本日、運動会予行練習がありました。運動会当日と同じように、プログラムにそって徒競走・リレー・団技を実施しました。各団や児童役員席からは応援の声が飛び交い、大変盛り上がった予行練習でした。この後、最後の全体練習を来週行い、１５日（日）の本番を迎えます。【綾愛】をテーマにした運動会、運動会の練習を良い機会に、【（自分）⇒（自分の学年）⇒（自分の団）⇒（運動会全体）⇒（綾小学校や綾町）】へと大切に思い行動する力【綾愛】の拡がりを感じます。本番がまたまた楽しみになりました。