３月１０日（火）　動作化　　レインボープランの授業(５・６年）

　低学年の子ども達が「とおりゃんせ」をしていました。教材に出てくるのですが、それを実際に動作化してイメージを膨らませていました。今の子ども達は「とおりゃんせ」をほとんど知らないと思いますが、動作化してやってみることでイメージが膨らみ、想像したり考えたりできるようになります

　日南市レインボープランの授業を５・６年生が行っていました。「例①ＬＩＮＥのやり取りでの友達関係について」、「例②男女の恋愛関係について」と、２つのケースを元に考える授業でした。子ども達は、少し恥ずかしそうな様子もありましたが、一生懸命に考えたり発表し合ったりしていました