７月１９日（金）　ＩＣＴの活用

　今朝、登校中の子ども達に「あと２日がんばったら夏休みだねぇ～。」と声をかけていたら、１年生の子が「学校の方が楽しいです。学校の勉強も好きです。」と話してくれました。なんともうれしいことです(^^♪

　また、掃除の時間の終わりには、「校長室の掃除をするのは今日で終わりで、みんなそろって掃除ができてよかったです！」と反省会で子どもから発言があり、帰るときにハイタッチをしてくれました。心優しいすばらしい子ども達です!(^^)!　（※１３時２１分更新）

　学校ではＩＣＴを活用しています。学習をより効果的・効率的にする手段として用い、学習指導過程のどこかにＩＣＴを使う場面を積極的に位置付け、子ども達が活動する場面を設定しています。（※必ず使う訳ではありません。）

　今日も、タブレットを使って学習している場面がありました。

　１年生は、作文にタブレットを活用していました。文字を書くより速く、子どもの集中力が持続します。加筆修正も容易にできます。（※文字を丁寧に書く練習や、仮名・漢字などを覚える練習などもしっかりと行っています。授業の目的に合わせて、担任がタブレットを使う場面を計画的に設定しています。）

　３・４年生は、図画工作の作品をみんなに発表する手立てとしてタブレットを使っていました。写真に撮って題名を付け、出来上がった粘土の作品についての説明をし合いました。

　５・６年生は、総合的な学習の時間で、夏休み中の課題を計画的に進める方法について各自で考え、それをシェアして分類し、自分の考えに生かす活動をしていました。