いつも、見ているのに。

全く気づてなかった事象が。

ある日、ふと、目に飛び込んでくること

があります。

３年生。

みんな、集中して頑張ってます。

暑いのに、よく頑張るなあ。

授業を見つめる校長に、

子どもさんのある行動が、

目に飛び込んできました。

え？

何か集めてますか？

え？

なるほど。

そう言うことですか。

素晴らしい！

学級を汚さないように、お手手に集めて。

そして、どうするの？

その子どもさんは、静かに、移動していきました。

そして、ゴミ箱へ。

席に戻って。

そして、授業に集中していきました。

すごい子どもさんだなあ。

丁寧な子どもさんだなあ。

消しゴムかす、

手ではたいて、

チャッチャッて

子どもさんが多いんじゃないかな・・・。

と、思い、改めて、教室を見渡すと・・・。

あら。

見えてくる、学級の常識。

この子どもさんも。

そして、この子どもさんも。

素晴らしい！

さらに、さらに、この子どもさんも。

すごい！

何気に見渡すと、

見えなかった、

学級の常識。

先生の教えって、こんなに、すごいのですね。

自分の担任時代を思い出して・・・。

恥ずかしくなりました。

こんな「丁寧な指導」、してなかったよな・・・。

きっと、この子達は、お家でも、消しゴムかすを丁寧に集めて。

ゴミ箱に捨てに行っているのでしょう。

たかが、消しゴムかす。

されど、消しゴムかす。

先生から、素敵なプレゼントをもらいましたね。

小さなゴミを散らさないこと。

それは、小さな一歩だけど。

あなたにとっては、大きな一歩になっていくと思うよ。

by　校長

ある日の夜。

続々と、図書室に人影が。

これは、祝吉小の家庭教育学級。はまゆう学級、開級式。

たくさんの方が参加されました。

１年間かけて、仲間づくり、いろいろなお勉強をしていかれます。

1回目の講義は、校長に託されました。

お話は、３部構成で行いました。

立派な祝吉っ子の姿を紹介したり。

校長室のコンサート風景を紹介したり。

感動講話編では、皆様、しっとり、感動していただきました。

昔を思い出していただくために。

さだまさしさんの「秋桜」を熱唱！

感動はクライマックスへ！

校長、一方的に、「アンコールありがとうございます！」

締めは、祝吉っ子、大好き。

「吉都線〜夢をのせて〜」by 大野勇太さん。

きっと〜、会いに行くよ〜！

すると。

ここで、

おそらく、

過去の家庭教育学級では、

あり得ない、

歴史的に初のことが

起きてしまいました。

なんと！

校長の親友。

ユキちゃん、乱入！

図書館中を走り回る、招き猫のユキちゃん！

皆さん、驚くやら、呆れるやら。

でも、参加された、子どもさん。

大受けでした！

皆さんの大きな拍手を受けて。

ユキちゃんは、スルッと。

消えていきました・・・。

とさ٩( ᐛ )و

by 　校長

美しくなった体育館で、終業式が行われました。

火、水、人、車、お金に注意だよ！

はーい！900人の返事は、体育館の窓ガラスを揺らします。

終業式、無事に終了。

900名が、無言で、体育館から退席します。

響くのは、足音だけ。

さて。

あることが、始まります。

一列に並ぶ、体育委員会。

砂つぶ一つ残さない、ボランティア活動。モップかけ。

下級生を迎える時に、行われ。

そして。

彼らが去り行きし後に行われ。

ここまでやるのが、

祝吉っ子也！٩( ᐛ )و

by 校長

さきほど、懐かしい、昔の同僚先生からお便りが届きました。

おはようございます。

お久しぶりです。

ハンドアップマイスター制度の事は宮崎日日新聞で拝見しておりました。

先日、

祝吉小近くの押しボタン式横断歩道で停止した際、

女子児童が真っ直ぐに手を挙げて渡っていきました。

ハンドアップが徹底されていて、すばらしいなあと、

感心致しました。

お知らせしたくて、メールさせていただきました。

※　写真は過去の写真です。

涙が出ますね。

この方のお気持ちにも。

この女子児童さんにも。

お便りをくださった、先生。

感動のお裾分け、

ありがとうございました。

めざせ、都城市、ナンバー１！( ｀ー´)ノ

by　校長

６年には、難しい課題が投げかけられます。

「指示待ち」になるな。

「自ら考え行動できる人たれ！」

子どもに、指示ばかり与えていては、自分で考えて行動できる人は育ちません。

その日の日程を見て、「何が必要か」考え行動させることから、祝吉っ子育ては始まります。

ある日。

５年生、草取りボランティア。

６年生、廊下清掃。

今日も、いつものように、いつものボランティア活動が始まりました。

でも・・・。

いつもと違う方向に向かう祝吉っ子、発見！

どこ行きますか？

もう、そこには、自由意志で集まった仲間たちが。

なるほど。今日は。

あの日だものね。

大切な日。

体育館を綺麗にして、下級生を迎えよう。

誰に言われるでもなく、始まる、祝吉っ子の気配り活動。

今、体育館にいる職員は、校長のみ。

しかし、祝吉っ子の活動は、どんどん進んでいきます。

誰が言うでもなく、誰が指示するわけでもなく。

それが、必然だとでも、言うように。

一糸乱れぬ、見事なボランティア活動。

校長の目に、涙が滲みます。

目がかすんで、ピントが合わないヨー。

祝吉っ子のボランティアは、手を抜くことを知りません。

砂一粒も残さない、徹底した、ボランティア活動。

この子達は、

床をはき、

美しくすることで、

自らの心も磨いているのです。

人工芝に入り込んだ、砂つぶ一つ。

残すことを「許さない」

これが、祝吉っ子の心意気なのです。

by 校長

先生は、夏休み、何をしているのですか？

よく、この質問を受けます。

さあ、先生、何してるんでしょうね？

ん？先生、何やら、重たそうなもの、抱えておられますよ。

え？バケツ？

ほうきも、たくさん・・・。

何事ですか？

実は、学校中の清掃用具を点検して。

使えなくなった清掃用具を、新品と交換するのです。

祝吉っ子は、熱心に清掃やボランティア活動をするので、大切に扱っても、早く傷んでしまうのです。

この作業は、一生懸命に、無言清掃してくれる子供達への。

先生からのプレゼントなのです。

祝吉っ子、2学期も、新しいほうきで、無言清掃、頑張りましょう！

ゴッホ！ゴッホ！

by 校長

それは、突然の発見でした。

校長先生！「事件です！○○がいます！」

※ ムシさんが嫌いな方、閲覧注意です。

ほー、生まれたてだね。

みんな、明日の給食は、冷やし中華だけど。

大事件だよ！

え？何ですか？

ほら！

へー可愛いですね。

８００名が通る、正門前は、大騒動になりました。

このカマキリさん。人を怖がらないよ。

生まれたてだからだろうね。

そして、カマキリさんには、祝吉っ子が怖いことしないって、知ってるんだね。

校長先生、帰ります！さようなら！

そして、カマキリさんは、校長先生の手に移りました。

おーい！

すごいよ！

これ、見て！

うわ！小さい！

校長先生、可愛いです！

こっちにもおいで！

もう、みんなのアイドル状態！カマキリさん！

可愛いですね。

こっちにもおいで！

素直なカマキリさん。どの子どもさんも怖がりません。

そして。カマキリさんは。

え！

ひゃー！

校長先生、助けて！

こちょばい！

その後も、みんなを楽しませてくれたカマキリさん。

いよいよ、お別れの時を迎えます。

家族のもとへ、お帰り。カマキリさん。

優しい子どもさんの手から。花壇へ。

また、大きくなったら、遊びにおいでね。さようなら！

・・・校長、何かしら、感動！( ´∀｀)

明日も、元気に、おいでね。

明日は、なんと、冷やし中華だよ！

イェイ！

校長先生、いつもお話、ありがとうございます！

こちらこそ、いつも、楽しい思い出をありがとう。

by 校長

食は元気の源です。

少し、嫌なことがあっても、子どもたちは、給食の匂いを嗅ぐと、元気になります。

校長は、食は、学校生活の命だと思っています。

ですから。

下校時には、子供達へ「明日の給食はね！○○だよ！」と声をかけます。

登校時には、子供達へ「今日の給食はね！○○だよ！」と声をかけます。

すると、子どもたちは・・・。

明日の給食は、「冷やし中華だよ！」

イェイ！

明日は、なんと、冷やし中華だぞ！

ヤッホ！

多くの子どもたちは、こんな風に答えてくれます。

「校長先生、いつも給食を教えてくれて、ありがとうございます！」

たまに、お迎えに来られるお母様。

校長が、マジ顔で、「明日の給食は、冷やし中華だぞ！」と声をかけると。

ニコニコと、微笑まれます。

校長の言い方が面白いのか？

子どもさんの反応が面白いのか。

みんな、笑ってくださいます。

校長は、声が枯れるまで、叫びます。

明日は、冷やし中華だぞ、休んだら損だよ！元気に来るんだよ！

イェイ！

中には、空に飛び上がる子どもさんもいます。

冷やし中華だぞ！

イェイ！（足元に注目！）

校長先生、明日、楽しみです！さようなら！

こんな笑顔を見ると、校長は、疲れていても、とっても元気になるのです。

そして、叫び続けるのです。

明日は、冷やし中華だよ！

やった！

明日は、冷やし中華だ、元気を出して！

校長先生、明日、最高です！

校長、そろそろ、喉が限界ですが。

こんな風に、子どもさんたちに喜んでもらうと。

また、叫んでしまうのです。

明日は、冷やし中華だよ、

元気出していこう！

「校長先生、

いつも、

給食を教えてくださって、

ありがとうございます。」

子どもたちは、この挨拶を、たくさん、校長にくれます。

なんて、

礼儀正しい、

素直な子たち

なんでしょう。

祝吉っ子、こちらこそ、ありがとうね。

校長、ほっこり、ウェルビーイングな気分です。

校長先生、頑張るからね！٩( ᐛ )و

by 校長

５年生、家庭科。

子どもたちは、家庭科がとっても大好き！男子も女子も。

体験活動に集中します。

玉止め、玉結び、なみ縫い、まつり縫い、返し縫い・・・。

一人一人、個別指導が最適なのですが。

先生も一人なので。

教える方も大変です。

そこで、登場！CB先生。

再生速度は、自由に変えられます。

拡大縮小、自由にごじゃれ。

みんな、 CB先生の丁寧な指導に集中してお勉強。

できも、上々です。

みんな、上手になってね！

縫い方を覚えたら、ナップサックを作るんですよね。

Chromebook先生、大活躍というお話でした。

さて。

次のクラスでは、違う風景が広がっていました。

ここはね、こうするといいよ。

おーありがとう！

上手、上手、その調子で頑張って！

そうそう、そこ注意だよ。

ここでは、お友達が個別先生やってます。

みんな、仲良く教え合い。

これぞ、Friend先生。

これは、これで、とても素敵な風景だなあ。

「CB先生」と「FD先生」と。

どちらも、

令和の教室で

繰り広げられる

リアルな学びの姿

なのです。

by 校長

「右よし！左よし！左よし！

ありがとうございました！」

横断歩道で、子どもたちの元気な声が響きます。

ハンドアップマイスター

すっかり祝吉小の名物になってきました。

先日は、M RTハンドアップマイスター宣誓式が報道されました。

地域の方から大きな反響がありました。

「「右よし！左よし！」が大きな声で地域に響いています。」

「命を守る素晴らしい取り組みですね。」

「テレビ、見ました。」

「子どもの良いニュースが出ると嬉しいですね。」

さて。

当日、宮日の記者様が「後日」、取材に来られました。

記者様は、詳しくハンドアップマイスター運動について質問をされ、

６年教室の検定の様子などを取材されました。

すると、本日の宮日に、記事が掲載されました。

一つの物事は、見方、捉え方によって、大きく変化するのだなあ、と、記者様の感性にただただ、感心いたしました。

では、宮日様のご厚意により、記事を掲載いたします。

【宮崎日日新聞　令和６年７月14日掲載記事】

※ 宮日内部規約では、教育機関に限り、自校の記事をHPにUPすることを許可しておられます（1年間のみ）。

ただし、新聞記事を保護者向けに印刷・配付・メール配信することは不許可です。

従いまして、この記事のコピー・転載・再配付は法律違反となりますのでご注意ください（校長）

٩( ᐛ )و　素晴らしい記事です！

by 校長