2025年6月の記事一覧

１学期も早いもので１か月をきりました。

今日は参観日でした。参観授業は、全ての学級が「命の大切にする学習」を行いました。主に道徳から命について考える題材を準備して授業を行いました。参観日にどの学級も同じテーマで授業をすることはあまりないのですが、特色ある本校の教育活動の一つとして今回授業をさせてもらいました。

１年生の授業です！

 ２年生の授業です！　　　　　　　　　　３年生の授業です！

３年生の授業です！

４年生の授業です！　　　　　　　　　　　５年生の授業です！

６年生の授業です！

学級懇談会では、学級からのお知らせ以外に「学校保健委員会」を行いました。今回は、睡眠の大切さを考えていく内容で、動画を視聴しました。十分な睡眠がとれている時ととれていない場合にどのような違いがあるのか。１日当たりどれくらいの睡眠時間が必要なのかなどを考えたり、クイズ形式で答えたりしていくものでした。

最後に体育館で心肺蘇生について講義・演習を行いました。

夏休みに学校のプールを開放します。ＰＴＡが監視等を行います。日本赤十字の方に来ていただき、ダミーを使いながら参加者約３０名の方全員が演習を行いました。

都城市文化財課の職員が学校に来られて、６年生に出前授業を行いました。都城市が調査した遺跡から出土した様々な遺物（石器、土器、鉄器）やお墓から出土した人骨などたくさんの紹介がありました。遺物の中には、庄内地区から出土した遺物もあり、子どもたちは興味深く遺物をじっくり見たり直接触れたりしながら学ぶことができました。

 昔の建物の復元を見学しました。　　　　　　　展示物を触れながら見学しました。

当時の生活を想像しながら遺物を見学しました。　　大きい土器もありました。

２年生が片付けについて、３年生が言葉遣いについて考える学習を学級活動の時間で行いました。

2年生は、教室の普段の幼や考えてほしい場所の写真を見せて、片付けないときれいな教室にならないことに気付かせて、机の中を整頓していく活動を取り入れて、きれいな整頓の仕方を考えて身に付けていく学習でした。個人→ペア→全体で意見交流をしながら活動を行い、きれいな整理整頓やその仕方を考えて身につけることができました。

写真から気付いたことを考えています。　　わからない時は教師と一緒に考えます。

ペアで意見の交流をしています。　　　　　実際の片付けの様子です。

３年生は言葉遣いについて考える学習でした。「ふわふわ言葉」に着目し、いくつかの具体的な場面を挿絵に表し、自分だったらどのような言葉がけをしていくのかという事を考える学習でした。

この学習も、個人→ペア→全体で意見交流をしながら「ふわふわ言葉」を黒板に掲示し、相手を元気づけたり安心させたりすることができる言葉のかけ方を書いて意見の交流をし、すてきな「ふわふわ言葉」をたくさん紹介することができました。

学習内容の確認をしています。　　　　　　分からないときは教師と一緒に考えます。

グループで意見の交流をしています。　　　教師も加わり、一緒に意見を確認しています。

６年生が調理実習を行いました。

作ったものは、スクランブルエッグと野菜炒めです。

班に分かれて調理実習をしました。

ここでの経験が、各家庭にも生かされるといいですね。

１年生が、学校の敷地を出て、学校周辺の様子を探索する町探検を行いました。校区内には線路が通っているため、踏切駅があります。今回は時間の都合で、駅までは行きませんでしたが引率の先生と一緒に、踏切や地域の駐在所等を回って乙房のことについて学ぶことができました。

体育館で発表集会をしました。

今年度１回目の発表集会で、３年生、６年生の順で発表しました。

両学年ともに歌と合奏による音楽の発表でした。

３年生は「茶摘みの歌」を手遊びを入れて歌いました。合奏は鍵盤を使って発表しました。

６年生は「翼をください」を歌で発表しました。

３年生と４年生がオンラインで県立きりしま支援学校の子どもたちとオンラインで交流をしました。

お互いの学校のことをクイズにして〇✖ゲームとして問題を出し合ったり、歌や合奏などを発表したりしました。

直接の交流ではありませんでいたが、お互いの学校のことを知るよい機会になりました。

本日、プール開きをしました。

指導は各学年で行いまいたが、全学年実施することが出来ました。

今日は初日だったので、プールを使用する時のきまりや学習の進め方などを説明し、水になれる運動をしました。

水遊び・水泳の学習は、２学期の９月中旬まで行う予定です。

　流れるプールで浮く運動をしたり、バタ足の練習をしたりしました。

１年生を迎える会を体育館でしました。

入学して２か月が経過しましたが、会のはじまりでは１年生全員が一人ずつ自己紹介をしました。入学時とは比べものにならない堂々とした挨拶でした。

紹介後は、グループに分かれてくじを引き、くじのお題を実行するというゲームをしました。これもさまざまなお題があり、お題に出されたミッションを友達と協力しながら取り組んでいました。最後は、ジャンケン列車です。最後の勝利者が決定するまで続けられ、最後の勝利者が決定したときは、体育館いっぱいに大きな円ができあがり、友だちの輪が広がりました。

１年生が一人ずつ自己紹介をしました。

カードに書いてあるお題を読んで、与えられたミッションにチャレンジします。

ジャンケン列車です。ジャンケンの勝ち負けに一喜一憂していました。

全校で新体力テストをしました。

天気が悪かったため、体育館とオープンスペースの屋内で実施しました。

子ども達は、自己記録の更新を目指して一生懸命頑張っていました。

　　　反復横跳びをしています

　　　　長座体前屈をしています

　　上体起こしをしています

　　　立ち幅跳びをしています

各学級で歯磨きについての学習をしました。１年生、３年生、５年生は、歯科衛生士の方が来られて担任と一緒に歯磨きの仕方について学習しました。歯ブラシの当て方や動かし方などポイントを押さえながら学習しました。今日からの歯磨きに早速役立ててほしいと思います。

乙房小学校は来週プール開きを予定しています。

そこで、職員向けの講習で都城市消防局の方を講師に救急救命法についての講習をしました。

AEDの使い方を中心に講習が行われました。

AEDの操作も大切ですが、それ以上に事前に事故や怪我の防止、熱中症対策ができるようにしていきたいと思います。

２年生が、図画工作科の授業で砂の造形づくりをしました。

小グループに分かれ、校庭の地面をキャンバスにして、造形物をつくりました。

子どもたちの発想はとても豊かで、作りながらどんどん変化していきます。

それぞれの考えを出し合いながら、グループならではの作品を作り上げていました。

大雨や雷雨等により徒歩での下校が困難な時への対応をしていくために、児童引渡し避難訓練を実施しました。

地区単位で、迎えの時間を設定し訓練を行いました。

訓練は、計画通りの時間で行えましたが、時間帯によって車が渋滞することもあり、改善点ありました。

御協力いただいた保護者の皆様ありがとうございました。

ホールに集めて子ども達に、なぜ訓練をするのか説明しています。

迎えの車が来たら担当職員がチェックし、子ども達に移動を促します。

時間をかけないようにするため、車には、ドライブスルー方式で子どもを乗せることにしました。

本日、交通安全教室を低・中・高学年に分かれて学習しました。

低学年は、歩道の歩き方及び横断歩道の安全な渡り方、飛び出しの危険性について学習しました。

中学年は、体に合った自転車、交差点での右折・左折、交通ルール等について学習しました。

高学年は、自転車の点検と整備、交通ルールとマナー、発進と停止等について学習しました。

本当は、運動場でするはずだったのですが、天候不良のため体育館で行いました。

都城警察署の交通指導員の方に来ていただき、スライド資料を使いながら学習しました。

３年生以上は、自転車の乗り方や正しいブレーキのかけ方等を学習しましたが、気になったのがヘルメットの着用率です。ヘルメットをもってはいるけど実際には着用していないという子が何名かいました。理由を尋ねると、頭が重くなる、暑くなるなど様々な理由が出されました。その理由に対し、指導員の方から「自転車による死亡・重症化事故で一番多い事故は頭部を打ったことによる事故」だという説明がありました。道路交通法ではヘルメット着用は、努力義務化されています。本日の学習を通して、少しでもヘルメットを着用する意義・大切さを理解してくれることを願うばかりです。

１・２年生の学習の様子です。

３・４年生の学習の様子です。

５・６年生の学習の様子です。