2023年6月の記事一覧

　６月２７日（火）の３校時に、６年生を対象にした都城市文化財課の出前授業が行われました。

　「縄文時代から弥生時代の都城」について、教科書には載っていない都城の歴史について、地面の下に眠っていた本物の昔の道具等を使って出前授業を行っていただきました。

　旧石器時代の王子山遺跡（山之口小）、縄文時代の伊勢谷第１遺跡（関之尾町）、弥生時代の高田遺跡（早鈴町）、大久保第２遺跡（乙房町）など、身近にある遺跡も紹介していただきました。

　子どもたちからは「へー」「おー」「ほー」「すごい！」と驚きや感嘆の声が聞こえてきました。

　教科書や資料集で間接的には見ることができるものであっても、実際に本物を見たり、触ったりすることで、子どもたちの興味・関心は一段と高まっていました。

　子どもたちはとても楽しかったようで、あっという間に時間が過ぎたと話してくれました。文化財課の皆さん、ありがとうございました。

　６月２０日（火）は１年生のプール開きでした。小学校生活、初めてのプール学習に、子どもたちも朝からソワソワ、ワクワクでした。

　実際に２５ｍの大プールを見ると、「わぁ～～、大きいプールすご～い。」と、思わず声が出ていました。

　小プールに入る前に、みんなの安全を願って、プールに「おねがいします！」と挨拶をしました。

　その後、みんなで長い列車を作ったり、宝探しをしたりして初めてのプールを楽しんでいました。「次のプールも楽しみ！！」と子どもたちもプール学習をとても楽しみにしています。

　先週金曜日６月２３日は、２年生が生活科の学習で、まち探検に行きました。
　今回は馬場地区と内場地区の一部を探検しました。駐在所や助産院さん、歯医者さん、スーパーマーケット、美容院さん等などを見て回りました。日頃歩いていても、意識しないと気付かないこともあり、初めて知ることも多く、すごく楽しかったようです。

　今回は、どんな施設があるかを調べるだけでしたが、２学期には、各施設にグループで出かけて、「どんなことをしているのですか？」等をインタビューする予定です。

　６月２２日にも掲載しましたが、先週６月２３日（金）に都城きりしま支援学校とのオンライン交流会を、３年生と４年生に引き続き５年生、６年生が行いました。
　今回は、第１回目ということで、お互いの学校紹介として学校〇×クイズを行ったり、各学校ごとに、歌を歌ったり、リコーダーを演奏したり、ダンスをしたりして、交流を深めました。

【５年生の様子】

【６年生の様子】

　体力テストを行いました。本年度は運動会を５月に開催したため、梅雨ではありますが、先週６月２２日（木）の実施になりました。ずっと雨の予報でしたが、幸運にもお天気に恵まれ、涼しく（午前中）、最高の天気でした。

　新校舎建設のため昨年１１月から運動場の一部に仮設校舎が設置されたため、５０ｍ走がぎりぎり計測できる狭さになりました。そのため、体力テストのソフトボール投げは、運動会の練習で庄内中学校に移動した際に実施しました。

　今日は６年生を班長とした縦割り班（１年生から６年生までのメンバーで構成）でテスト種目を順番に回って実施しました。子どもたちは個人の目標に向かって一生懸命がんばっていました。異学年で、回数を数えたり、記録をしたりしながら、助け合って活動していました。いつものことながら、本当に上学年の子どもたちがしっかりしていて、下学年の子どもたちを実によくサポートしていました。その姿を見ていて、とても嬉しくなりました。今日のお天気と子どもたちに感謝です。

　今週は、児童会が中心になって校舎内のいろいろな場所で、朝のあいさつ運動を行っています。これは、庄内地区のすべての小中学校で取り組んでいる「心のプレゼント運動」（庄内地区小中一貫教育）の取組の一つです。

　心のプレゼント運動とは、平成１５年に庄内地区まちづくり協議会主催で始まり、次の３項目について庄内地区小中学校４校で取り組んでいるものです。

　〇　明るいあいさつ（やさしい心）

　〇　「ありがとう」（感謝の心）

　〇　人がよろこぶこと（思いやりの心）

　６月２１日（水）は３年生と４年生が都城きりしま支援学校とのオンライン交流会を行いました。２３日（金）には、５年生と６年生が交流を行います。

　都城きりしま支援学校との交流には伝統があり、本校の特色ある教育活動の一つとなっています。昭和６１年（１９８６年）の学校のアルバムをみますと、交流教育・福祉教育の記録として、一緒に体育をしたり、ものづくりをしたり、いもの栽培や収穫祭をしたりと、年間を通した交流の記録が残っています。少なくとも４０年は続いています。

　コロナ禍においては直接交流を中止し、１～４年生はきりしま支援学校の特別支援教育コーディネーターによる出前授業やオンライン交流を実施してきました。

　今年度は、１学期はオンライン交流、２学期には直接交流を５・６年生においてスタートさせる予定にしています。

　６月初めには、事前交流としての動画や掲示物等による自己紹介を行いました。

　また、作品の間接交流として、都きり祭やふれ愛祭りの時に互いの作品を掲示したり、年賀状交換を行ったりする予定です。

　今回は、第１回目ということで、お互いの学校紹介として学校〇×クイズを行ったり、各学校ごとに、歌を歌ったり、ダンスをしたりして、交流を深めました。

【４年生の交流の様子】

【３年生の様子】

　昨日６月２０日（火）午後２時から校長室にて第１回学校運営協議会を開催しました。

　本年度の委員の皆様に委嘱状をお渡しし、校長先生が今年度の学校経営方針を説明し了承されました。短時間でしたが、授業参観では子どもたちの学習の様子を見ていただきました。

　「地域とともにある学校」づくりを進めるための中核をなすのが「学校運営協議会」です。　
　学校の運営に地域のお力をおかりすることで、よりよい学校を創っていくための取組です。学校の良きアドバイザーとして今後ともよろしくお願いいたします。

　今日の朝の時間に、本年度最初の「発表集会」を行いました。３年生と６年生が発表しました。

　３年生は、谷川俊太郎さんの「どきん」の詩を、身体表現も入れながら、群読しました。とても元気な動きと声でした。また、３年生の４月から学習がはじまった「リコーダー」の演奏をしました。わずか、２か月半の期間に、指使いやタンギングが上手になっていました。「アチャ　パチャ　ノチャ」と「雨上がり」を合奏しました。

　６年生は、リコーダーで「メヌエット」の合奏をしました。「旋律のまとまりに気を付けながら演奏します。」とめあてを発表したあと、演奏に入りました。ブレスの記号に気を付けたり、気持ちを合わせて、互いの音をきき合ったりしながら演奏していました。とても美しい合奏でした。さすが、６年生でした。

　本校では、これまで「乙房こども園」の先生方に定期的に読み聞かせをしていただいています。

　今回、保護者の皆様が、子どもたちに絵本や本がもっと大好きになってほしいという思いから、読み聞かせを計画してくださいました。

　今日は第１回目で、朝の活動の時間に１年生への読み聞かせをしていただきました。子どもたちはとてもたのしく聞いていました。ありがとうございました。

毎週ではありませんが、木曜日は、子どもたちが楽しみにしている「クラブ活動」があります。

４年生以上の子どもたちが、自分の興味のあるクラブに参加して活動をしています。

教室で勉強しているときとはちがう姿を見せてくれます。

６月から、水泳の授業が始まります。６月１３日（火）が、プール開きの初日でした。

まだ水は冷たいですが、子どもたちはとても楽しみにしています。

６月７日（水）。先生方が受講する救命救急法研修がありました。

消防署の方から、いろいろな場面を想定して研修を受けました。

これまでとはちがう研修で、先生方も勉強になりました。

６月から、朝の時間の「読み聞かせ」が始まりました。

すぐ近くのこども園の先生方がボランティアでしてくださいます。今回は、１年生と２年生でした。

読み聞かせはみんな大好きなので、楽しみにしています。

６月２日（金）。１年生から５年生までは歯科衛生士の方に、歯みがきのしかたを教えていただきました。

６年生は、全国歯みがき大会に参加して、歯みがきのしかたを習いました。

これから毎日歯みがきをしっかりしていきます。

６月１日（木）。６年生は、租税教室でした。

 税金について勉強した後、グループごとに「住みたい街」を考えました。

市長さんになったつもりで、理想の住みたい街を作るためには何が必要なのか、意見交換しました。

税金について考えることができるよい機会となりました。