学校の様子
7月1日 保健室の掲示
早いもので7月です。今日も晴天で、大変暑い日でした。
本校の保健室には、様々な掲示があります。
これは、歯科検診で使われる記号です。これを見ると、自分の歯がどんな状態か気になりますよね。
一方これは、「キャラクターせいくらべ」です。
10㎝の「目玉おやじ」から、2mの「トトロ」まで、様々なキャラクターの身長があって、「へぇ~、これくらいなんだ」と思ってしまいます。
ちなみに教頭は、炭治郎よりちょっと高く、ルフィよりかは低いことがわかりました。
6月30日 猛暑
今日も大変暑い1日でした。
暑さ指数(WBGT)が警戒レベルを超えたため、昼休みの外遊びは中止としました。
そんな中、プールでは5年生が気持ちよさそうに水泳をしていました。蹴伸びなどの基礎を、何度も練習していました。
それと同じ時間、1年生は教室で音楽をしていました。
外は灼熱ですが、エアコンのおかげで、快適な貨物列車でした。
6月29日 支援訪問
今日は、南部教育事務所、都城市教育委員会の方が来られて、学校の様子を見て指導をしていただく「支援訪問」というものがありました。
研究授業は、4年1組、6年2組が算数を行いました。
ICTを使って、友達と話し合う姿に、安久小学校の子供たちのよさが光ってました。
今日の支援訪問では、学校の良さや課題、その対策など、たくさんの示唆をいただきました。
子供たちにとっても職員にとっても学び多い1日となりました。
6月28日 図工(3・6年)
異例の梅雨明けの早さで、今日も大変暑い一日でした。
今日の5・6時間目は、空調のきいた涼しい教室で図工を楽しんでいました。
3年生は、水を含んだ画用紙に絵の具を垂らして、色の広がりを楽しんでいました。
6年生は、箱の中のクランクを回して、上下に動くおもちゃを作っていました。
学年の発達段階によって、発想や創造力に違いが見られ、大変面白い5・6時間目でした。
6月24日 着衣永(6年)
6年生が着衣泳の学習をしました。
服を着た状態での水の中での動きにくさ、泳ぎにくさを体感します。
いざという時は、浮くことが大切だと言われています。
そのためには、脱力が重要になってきます。どうすれば服を着た状態で浮くのかを体感したようでした。
でも、一番大切なのは、「いざという時」の様な非常事態に合わないようにすることですね。
学校評価
保護者や地域の皆様に、学校評価を公開します。みなさまの御理解と御協力を得ながら学校運営の改善を図って参ります。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29 1 | 30 1 | 31 1 | 1 1 | 2   | 3   |
4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   |
11   | 12   | 13 1 | 14 1 | 15 1 | 16 1 | 17   |
18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   |
25   | 26 1 | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   |
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