令和6年度

12月18日の給食は、「あおなごはん、牛乳、やきぶたラーメン、えだまめサラダ」でした。

子供たちも、ラーメンを楽しみにしていたようです。

今日もおいしい給食でした。ごちそうさまでした。

12月17日の運動場です。多くの子供たちが、学年関係なく楽しく遊んでいました。給食が楽しみな子供、昼休み時間が楽しみな子供、体育の時間が楽しみな子供、色々な子供がいると思いますが、昼休み時間が楽しみな子供はたくさんいるのではないかと思います。

　6年生が学級会をしていました。「遊具・ブランコについて」でした。提案理由は、「ブランコの使い方がわるい人がいるから」という理由でした。

　6年生で普段ブランコを利用している子供はあまりいませんので、全校児童のことを考えた話合いでした。

　6年生の全校児童のことを考えての真剣な話合いに、すごいなあと思ったことでした。

　教室の後部に、卒業式カレンダーが掲示してありますが、あと57日で卒業だと表示されていました。

6年生が、理科の授業でグループに分かれて、プログラミングをしていました。

車体についているコンピュータを活用して、車体をどう動かすか、例えば「前進した後、右折し、バックして停止」などプログラミングします。

子供たちは、夢中になってプログラミングを行っていました。

今週木曜日には、関係機関の協力により、1人1台ずつ、プログラミング車体が準備されているそうです。

子供たちのこれからの時代、プログラミングはとても大事な技能になってくると思います。

　12月16日、4年生が算数の授業をしていました。

　スタートは、98.7÷21の計算からでした。「わられる数が小数で、わる数が2けた」の少しハードルの高い問題でしたので、子供たちも、いつもよりエネルギーが必要だったことだと思います。

　それでも、子供たちは、しっかり計算できていましたので、流石だなあと思いました。

　これからも習熟の問題をたくさん解いて、計算力を高めてほしいです。

　12月16日、1年生が体育の授業をしていました。なわとびです。

　小学校でも、なわとびの跳び方や跳び方のこつまで、きめ細かに指導しますので、子供たちは、さらに色々な跳び方ができるようになると思います。

　楽しそうにチャレンジしている1年生の姿が印象的でした

３年生の現在の理科の授業は、「じしゃくのふしぎ」です。

今週は、「じしゃくには、S極とN極があること」をきちんと学ぶことができました。

今日は、ビニルに入った砂鉄にじしゃくを近付けて、砂鉄での模様を楽しむ実験をしていました。

私たちが５０年前に習ったじしゃくの授業では、学級のみんなで砂場に行って、砂鉄を集めていた記憶があります。その時、「なぜ、砂鉄が学校の砂場にあるのだろう？」という素朴な疑問を感じていたような記憶もあります。

現在の子供たちは、集められた砂鉄を使って、むかしと比べて、一歩先の実験などができているのではないかと感じています。

＊写真上は、理科専科の先生が、砂鉄での模様を楽しむ実験の説明をしているところです。

今日の給食は、「牛乳、ゆきみだんごじる、たかなそぼろどん」でした。

今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

５年生掲示板には、かべかけホワイトボードの作品が掲示してありました。

どれも、アイデアある作品ですが、左側から３点拡大して紹介します。

作品名は、上から、「かごの中にいる犬」「サンタの雪だるま」「れんらくするカメ」です。

どうぞ、ご鑑賞ください

梶山小図書室は小さいですが、少人数の学校ですので、ちょうど使いやすい図書室だと思います。

「子供たちに、たくさんの本を手に取ってほしい」という願いから、「図書委員会のおすすめの本コーナー」や「（図書司書の）小田先生のおすすめの本コーナー」などもあります。

国語の時間や昼休み時間に活用している子供たちが多いです。