令和2年度の学校の様子

自分を見つめる

5年生が学活で「自分を見つめる」という学習をしていました。

先生が出した項目に対して、「大切だと思うか」「自分はできているか」という尺度で自分をふりかえっていきました。
自分の正直な気持ちを書いてねできているかなぁ?

生活マップの2本の座標軸をもとに、自分の気持ちに近いところに付箋を貼ります。
正直に答えると…どう思う?
この付せんはこっちじゃない?先生、私の場合はどうでしょう?
友達と話したり、先生に尋ねたりしながら自分の価値観をふりかえっていましたよ。

様々な価値観にふれることで、自分を知ることにつながりますね。