４年生の学習発表

４年生が学習発表会をすると聞きおじゃましました。

９月２８日の水生生物調査の結果についてグループごとにまとめていました。

まとめ方や発表の仕方も班ごとに工夫があって、学んだことがよく分かりました。


他のグループの発表を見るのも参考になったでしょうね。


参観に来られた先生も感想を述べてくださいました。

「課題をもち、調べ、まとめ、伝える」という一連の流れで価値ある学習ができましたね。