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算数(6年生)

 6年生が、算数をしていました。「駅前をスタートして、美術館、動物園、植物園を回って、駅前に帰る」という条件のもと、道のりが一番短いのは、どのような回り方をするときかを、学ぶ学習でした。

 「樹形図」なるものを使って、みんなで、問題を解決していました。

 このような場面は、子供たちが生活する中で、今後もたくさんあると思います。その時、この「樹形図」は役に立ちそうです。

 義務教育の学習にも、生きていく上で、役に立つ学習がたくさん詰まっています。