2025年3月の記事一覧

4年生が図工をしていました。めあては、「動く作品をつくろう」でした。

できあがりが楽しみです。また、できあがりを紹介できるといいなと思います。

家庭科の「共に生きる地域での生活」の学習で、6年生が、校区内でお茶をされている方の家に訪問させていただきました。集まったお茶の先生4名をとおして、茶道やお茶の作法を学んだり、お茶をたてる体験をさせていただいたり、多くのことを学ばせていただきました。

本時の学習の目標は、以下の2点です。

①お茶の体験を通して、日本の伝統文化にふれ、そのよさに気付く。

②自分たちの生活は、地域の方々に支えられていることがわかり、自分たちも進んで地域の方との関りをもとうとする気持ちを育てる。

子供たちにとって、たいへんありがたい時間になりました。本当にありがとうございました。

3年生の版画を紹介します。教室背面に掲示してある右側から３作品を紹介します。

作品名は、上から①「へびの家族」、②「ぐるぐる回る小鳥たち」、③「いろんなもようのむれのおおかみたち」 です。

その版画も、それぞれの子供たちが、一生懸命に考えて構成した作品だと思います。

それと、作品名の付け方にも工夫があっていいなあと思います。

今日の給食は、「牛乳、すまし汁、セルフごもくずし、三食ゼリー」でした。

ひな祭り献立になっており、子供たちは、とてもうれしそうに食べていました。

「セルフごもくずし」の具の大きさには、びっくりしました。子供たちの健康や栄養のことを考えての事だと思います。今日も、みんなでおいしくいただきました。

体育館で、２年生と３年生が別々に体育の授業をしていました。

２年生は跳箱運動、３年生はポートボールをしていました。

どの学年も少人数ですので、２学年一緒に、体育館で体育の授業をする時もあります。