2025年6月の記事一覧

6年生が、家庭科で「ソーイングはじめの一歩」という学習をしていました。

「なみぬいを習いました」と6年生が報告してくれました。

みんな、先生の言われることをしっかり聞いて、きれいに縫えていました。

3年生が、「インターネットにむちゅう」という題材で、道徳の授業をしていました。

確かに、子供たちも、ついついインターネットにむちゅうになることがありますよね。

このような題材で、道徳の学習を行う時代になっているのですよね！感慨深いものがあります。

子供たちは、一生懸命学習に取り組んでいました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、ワンタンスープ、チンジャオロースでした。

久しぶりの中華料理を満喫しました。子供たちも美味しそうに食していました。

ごちそうさまでした。

本日の朝の活動の時間を使って、風水害の避難訓練をしました。

とてもいい訓練ができたと考えています。児童と教職員で避難の仕方を学習しました。

保護者の皆様には時間をつくり、風水害でのお迎えについてお伝えしようと考えています。暫し時間をください。

梶山小児童のじまんはたくさんありますが、そうじと廊下歩行について、今日は話してみたいと思います。

子供たちは、そうじを一生懸命にします。これは梶山小の長年の伝統だと思っています。心をみがく時間だと言われる方もおられますが、まさしくそんな時間になっていると思います。

小学生の廊下歩行については、永遠の課題だと今まで勤務してきた学校で思っていました。本校の子供たちは、「廊下は右側一列で歩く」という習慣が身に付いていると思います。

6年生が、音楽でオーケストラの学習をしていました。

バイオリン、ビオラ、チェロ、コントラバス、ティンパニ・・・次から次へとオーケストラで使用する楽器の紹介があり、その楽器の音を動画で確認していました。

人生を音楽で豊かにしていく上でも、楽器について学ぶ学習は、とても大事な学習だと思いました。

5年生が理科でメダカの卵を観察していました。

理科専科の先生がメダカの卵を大事に大事に育てておられたからこそ、実現できる授業だと思います

子供たちは、実物顕微鏡を使って、何日目のメダカの卵かを確認していました。

考えてみますとすごい学習だと思います。子供たちも、本学習に満足そうでした。

本日の給食は、「ごはん、牛乳、冷しゃぶサラダ、さつまいものみそしる」でした。

子供たちは、冷しゃぶサラダもさつまいものみそしるも美味しそうにいただいていました。

1年生が、生活科で、「みんなでつうがくろをあるこう」という学習をしていました。

1年生は、「色々な標識や様々な方々に守られて、私達の登下校の安全が守られているということ」を学んでいるのだと思います。

2年生が、今年もサツマイモを植えています。

恵みの雨で、サツマイモが根付いてくれると思います。

梶山小では、秋が過ぎた頃、収穫となります。実だけでなく葉の成長が勢いづくのも楽しみです。

4年生が社会科の学習をしていました。「ごみのしょりと活用」についての学習でした。

4年生は6月12日、社会科見学：クリーンセンター（都城市）に行く計画です。

それと、4年生は午前中、三股町役場職員の方を講師に招き、沖水川学習を行いました。午前中は、私が会議があり、その様子を見ることができませんでしたので、次の沖水川学習を報告させていただきます。

こども新聞コーナーが２階にできていました。

昨年度までの2年間、本校はNIEの指定校になっていました。

今年度も、新聞教育を引き続きがんばっています。NIEについては、また報告します。

１年生が国語の授業をしていました。

１年生７人が、今日もたくさんの言葉を覚えていました。

あめだま、あめふる、あそぼう、あさがお・・・・たくさんの言葉を覚えていました。

本日の給食は、いりどり、ハムとやさいのアーモンド和え、おかかふりかけ、ごはん、牛乳でした。

本日も、おいしくいただきました。

2年生がミニトマトの観察をしていました。

なるべく、じゃまをしないように授業の様子を見ようと思っていますと、子供たちが、

「校長先生ぼくのミニトマトは1.2cmです」「わたしのミニトマトを見てください」「わたしのミニトマトは全部で5個できています」と話しかけてきました。

自分で育てているミニトマトには、特別な愛着があるのだと思います。

みんなのミニトマトが、すくすくと育ってくれるといいです。もちろん、子供たちも、すくすく育ってほしいです

今週も1週間が終わりました！

1年生が国語の勉強をしていました。「あいうえおであそぼう」という勉強でした。

あやとり、いすとり、たこいと、なのはな、ののはな、はるのひ、ふゆのひ・・・・

たくさんの言葉を覚えていました。

5.6年生が体力テストで、ソフトボール投げをしていました。

やっぱり、投げ方がダイナミックな方が飛距離はでるような気がしました。

本日午前中、第１回学校運営協議会を実施しました。本校も、コミュニティスクールになって、４年目となりました。協議の途中に学校運営協議会の委員の皆さんが、授業参観をされました。

１年生から６年生の各授業をご覧になり、みなさん、子供たちの授業態度や先生方の指導方法に感心されていました。

写真は、５年生の理科の様子です。本日の５年生の理科は「メダカのたんじょう」についてでした。子供たちは、メダカの誕生に関する先生の話を興味深く聞いていました。

そして、これから先、理科室でメダカを誕生させる計画のようです。

第１回学校運営協議会も、有意義な時間として終了しました。今後も、９名の委員の皆さんと共に、梶山小を盛り上げていきたいです。

今日の給食は、「牛乳、マヨネーズパン、かいせんカレービーフン、れんこんサラダ」でした。マヨネーズパンも、かいせんカレービーフンも、れんこんサラダも、全て美味しかったです。

気の利いたコメントができるといいのですが、今日の給食も、本当に美味しかったです

ごちそうさまでした。

今日の給食は、マーボー豆腐とカミカミサラダとごはん・牛乳でした。

今日の給食もおいしかったです。給食に対しては、おいしかったという言葉がいつも最初に浮かびます。

カミカミサラダは、ごぼう・きゅうり・ハムでできていました。たしかに、かみ応えがあり、子供たちに、この触感は大事な触感だと感じました。

本日、６月の全校朝会が行われました。

私の方で、運動会の話をしました。今年の運動会はとても素晴らしい運動会だったと思います。

子供たちのがんばりはもちろんのことですが、先生方も一生懸命に子供たちが素晴らしい運動会ができるように指導・支援したこと、保護者のみなさんの運動場整備などへの協力も素晴らしかったことを振り返りました。

その後は、保健室の先生が、６月の目標「歯を大切にしよう」について、話をされました。そして、保健・給食委員会の子供たちが、歯についてクイズを出しました。

歯はとても大事です。歯医者さんから、むし歯や歯肉や歯垢で指摘を受けた児童については、早めに治療してほしいと思っています。

６年生は、外国語の授業をしていました。「世界の人の大切なものやその理由などについて考えよう。」という内容でした。

教科書にあげられた国は、ウガンダ、モンゴル、キューバで、子供たちは、３つの国の子供たちの大切なものについて学習していました。

５年生が算数の授業をしていました。

７２０÷０．８の計算のやり方を、学級全体で考えていました。

それぞれがもっている既習の知識と自分の考えをもとに、対話を行っていました。

お互いがもっている知識や考えを共有して、それぞれが、さらに新しい知識や考えをもつことができたのではないかと思います。

３年生が、三股中の栄養教諭の先生から、食育の授業を受けていました。

①体のエネルギー、②体をつくる、③体の調子を整える　という３つの視点からの授業でした。

ちなみに、３年生は、きのこ、さといも、ゆず、なす、ピーマン、ひじき　が苦手な食べ物だそうです。

とてもためになる、食育の授業だったと思います。

４年生が、毛筆の授業をしていました。「左右」という字に挑戦していました。左の一画目と右の一画目は、横からと上からというように違いがあります。

先生は、そこをしっかり指導されていました。出来上がりが楽しみです。

１年生が図工をしていました。「さわってまぜてきもちいい」という学習です。

液体粘土と絵の具を混ぜて、作品作りをしていくようです。

出来上がりが楽しみです。

６月３日の給食は、「ごはん、牛乳、キムチじる、ホキフライ、ほうれんそうともやしのごまあえ」でした。

すべてのメニュー同士の相性が抜群でした。ごちそうさまでした。

今日も、各授業の報告をしようと思っていましたが、ＨＰの調子がわるいようです。

明日の紹介にします。

申し訳ございません！

２年生が生活科で、学校近辺の探検に出かけました。

授業後、子供たちに聞きますと、学校の周辺をずっとまわってきたそうで、途中「梶山橋」そして「ひまわり保育園」も通ってきたということでした。

とても、いい勉強になったようでした。

気付いてみたら、８５万アクセスです。三股町内の１中６小では、どの学校もＨＰに力を入れており、１００万アクセスを突破している学校が１中２小あります。ちなみに中は中学校、小は小学校のことです。

今年度ＨＰをスタートするにあたり、梶山小も１００万アクセスを目指すことを宣言しましたので、３月までには達成したいとは思っていますが、目指すのは数ではなく「梶山小の子供たちの学校生活を伝えること」であることは、忘れないようにしていきたいです。

私が、気にしていることの１つとして、６学年、平等に掲載しているかということがあります。今回の８５万アクセスでのチェックで、５．６年生を掲載する回数が少し多いことが分かりました。「平等」は、きちんと頭に置いておきたいです。

今日も午前中、８教室の授業を見せていただきましたが、どの学級も子供たちが集中して学習に励んでいました。今の集中力で、１日に４時間から６時間の授業を積み重ねていけば、相当な学力が身に付くのだろうと思います。

先生方、子供たち、すごいなあと思ったことでした

今日の給食は、「牛乳、ごはん、しろみざかなのだんごじる、ぶたにくとキャベツのみそいため」でした。

ふと思ったのですが、毎日の献立を考えたり、組合せを考えたりすることは、とても大変なことですよね！

しかも、「栄養を考える」ということからのスタートになるかと思います。

今日も、おいしくいただきました。ありがとうございます。

２年生が、書写の授業をしていました。

子供たちが、指導者の話をしっかり聞いて、年月を経て、少しずつ少しずつ字が上手になっていく様子がとても楽しみです。

２年生教室に入りますと、窓ガラスに、図工の作品がはってありました。

どの作品も素晴らしく、しばらく見入ってしまいました。

１年生が、あさがおのお世話と観察をしていました。それぞれのあさがおが順調に育っており、１年生が、これまで、しっかりあさがおのお世話をしたことがよくわかります。

これから先、あさがおは、「ほんば」がたくさん出てきて、つるが伸びていくという流れで成長していくことだと思います。

その様子を観察する１年生の表情が楽しみです。

１年生の音楽についてですが、写真は先週のものになります。

１年生は、全部で７人です。写真を見てもわかると思いますが、学級担任の先生を含めて８人の一体感をいつも感じます。

広い音楽室で、先生のうつ手拍子のリズムに合わせて、８人の手拍子リレーがしっかりできていました。

７人は、積極的に音楽を楽しむように、授業に参加していました