日誌

2021年2月の記事一覧

時計の勉強

投稿日時 : 2021/02/10  学校管理者 
　先週からから１年生は時計の勉強をしています。これまでは◯時、◯時半という読み方だけだったのですが、今回は◯時◯分までしっかり読まなければなりません。短い針で◯時、長い針で◯分とわかってはいても、細かい目盛りを読むのはなかなか難しいようです。授業は終わったのですが、宿題や朝の学力アップタイムで繰り返し練習中です。また、帰りのあいさつの後は、教室の出口で時計の問題を１題ずつ解いてから帰っています。２年生に進級するまでにきちんと時計が読めるように、子どもたちと一緒にがんばっていきます。

              

              

朝のモジュール学習

投稿日時 : 2021/02/09  学校管理者 
　今日の朝の活動は、「モジュール学習」でした。簡単に言うと、１５分間の授業です。これまで新型コロナウイルス感染拡大防止のため、臨時休業があり、多くの授業時数が消失しました。しかし、内容や指導を工夫し、当該学年で学習する内容を履修させるために本校では、様々な工夫をしてきました。その一つが「モジュール学習」です。

　通常、１単位の授業時間は４５分間となります。朝の「モジュール学習」は１５分間ですので、この「モジュール学習」の３回分で、１単位の授業となる訳です。教科の復習や定着の時間として活用したり、体育の縄跳びの練習時間として活用したりするなど、先生方が計画を立てて実施しています。子どもたちも毎回頑張っています。










新入生保護者説明会

投稿日時 : 2021/02/08  学校管理者 
　先週の金曜日（5日）に今年度の新入生説明会を実施形態を変更して行いました。計画では新入生の保護者の皆様にお集まりいただき、「入学までにお願いしたいこと」「家庭で準備していただきたいもの」「学校生活について」等の説明をし、併せて、物品販売を行う予定でしたが、県の緊急事態宣言が発令され、本市における新型コロナウイルス感染者急増の状況を踏まえ、形態を変更して実施しました。

　本年度は、入学に係る説明は資料配付に変更し、提出物確認、物品販売受付、算数セット販売のみで、短時間（新入生一人あたり１５分以内）で実施いたしました。さらに、感染拡大防止の観点から、保護者に皆様の分散を図るために、１４時から１５時３０分までの時間帯で御都合のよい時間に御来校くださるようお願いして実施しました。

　保護者の皆様の御理解と御協力があり、安全に終了することできました。保護者の皆様からも「コロナウイルスのことが心配でしたが、これなら安心して資料の受取や物品注文ができます。」とのお声もいただきました。

　一日でも早く新型コロナウイルスが終息することを願うばかりです。それまでは、感染防止対策を徹底していきます。










カッターナイフタワー

投稿日時 : 2021/02/05  学校管理者 
　２年生の図画工作科でカッターナイフの使い方の学習をしました。画用紙をカッターナイフで切って窓を作り「カッターナイフタワー」を完成させました。
　今日は初めてカッターナイフを使ったので、刃の出し方や切り方、手を置く場所をみんなで確認しました。その後、実際に画用紙をいろいろな形に切る練習を行いました。最初は、画用紙がきれいに切れていなかったり、まっすぐ切れなかったり・・四苦八苦の子どもたちでしたが、１時間が終わる頃には随分と使い方も上手になりました。
　来週から本番の作品づくりに入ります。できあがりが楽しみです。


　　    　　　　　

　　　　　　　　　　

放送での全校集会

投稿日時 : 2021/02/04  学校管理者 
　１月７日（木）に県の緊急事態宣言が発出され、本市の「地域の感染レベル」についても、「国レベル３」に変更され、現在も同じ状況が続いています。
　２学期の終業式までは、体育館の窓、ドアを全開にして換気を十分行い、児童間の距離を広くとり、手指消毒及びマスク着用を確実に行うなど感染対策を講じながら体育館で行っていましたが、感染レベルが国レベル３に引き上げられたことにより、３学期からは、全校児童が同じ場所に集まる密を避けるために、放送を使っての全校集会になりました。

　今日は校長先生のお話がありました。「本物と偽物」のお話でした。「本物は見えないところできまる。」というお話でした。大きな木に例えられ、見えるところは「幹、枝、葉」、見ないところは「根っこ」、だれも見ていない、見えないところでどう行動できるかが大切、だれも見ていないから、ごみが落ちていても知らないふりではなく、だれも見ていなくてもルールや大切なことが守れることが必要。
　一方、ある地域の方から嬉しいお電話がありました。「コロナ禍の状況でありながら、頭を下げて「こんにちは」と子どもたちが挨拶をしてくれました。それが、一人ではなく、たくさんの子どもたちが「こんにちは」と挨拶をしてくれます。とてもうれしい気持ちになり、御連絡をさせていただきました。」とお電話をいただきました。だれが見ていようが、見ていまいが、自分から考え行動できる、こんな子が一人でも多く育ってほしいと願っています。

　学習部の先生からは、「学習のきまりを振り返ろう。」と２月の生活目標のお話がありました。２月・３月は学年のまとめの期間であるとともに、次の学年の準備の期間でもあります。文字は丁寧に書けているかな、学習用具の忘れ物はないかな、宿題や自学に取り組めているかなと、自分を振り返って、できていなかったら残された日数をがんばって、次の学年につなげてくださいというお話がありました。