午後からは、３・４年生のプール開きでした。

小雨が降って、少し水が冷たかったようですが、元気に水泳学習スタートとなりました。はやくいい天気になるといいですね。

今日は、２年生がまち探検をしました。まず初めは、山田支所訪問です。

「へえ、支所の中に図書室もあるんだ。」とみんなびっくり。

次は、正定寺さんを訪問です。

中に入れていただき、お寺の話もしてくださいました。住職さん、丁寧なご対応、ありがとうございました。

それから、山田保育所へ

保育所の先生方、ご対応、ありがとうございました。

最後は、Aコープと駐在所を訪問です。

最後は、雨になりましたが、無事に町を探検することができました。

御協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

本日は、低学年のプール開きを行いました。

お天気にも恵まれて、楽しいプール開きとなりました。

たくさん泳げるようになるといいですね。

本日も研究授業を実施しました。本日は、６年生の算数です。

授業の内容は、分数÷分数はどうすればよいのか？です。

モニターを使って考えを述べたり、

難しい時には、タブレットでヒントを確認したりと、様々な方法を使って理解を深めました。みんな一生懸命取り組んでいました。

今日から水泳学習が始まりました。初日の今日は、５・６年生のプール開きでした。

水は少し冷たかったですが、みんな元気に泳いでいました。

今年初めての水泳を十分楽しみました。

本日が、教育実習最終日でした。この３週間で多くのことを学んだと思います。きっと、いい先生になって、活躍してくださることでしょう！期待していますよ！

本日、６年生が調理実習をしました。野菜炒めに挑戦していました。

家庭科室いっぱいにいい香が立ちこめていました！

みんなで協力して美味しい野菜炒めが出来ていました！

本日、プールでの水泳学習を前に、職員で救命法とAEDの使い方を確認するために、消防署の方をお迎えして、救命法の研修を行いました。

安全第一で水泳学習を迎えたいと思います。

本日の３・４校時を使って、音楽鑑賞教室を実施しました。

内容は、「ジャズコンサート」

演奏していただいたのは、ブラックボトムブラスバンド（BBBB)

のみなさんです。

もう、最初っから最後まで、のっりのり！

スイング！スイング！スイング！

みんな、とっても楽しそうでした。

途中では山田小学校校歌のジャズバージョンも飛び出し、子ども達だけでなく、先生達も大喜び！

ブラックボトムブラスバンドのみなさん、本当にありがとうございました。

午後からは、３年生以上の子ども達とプール掃除をしました。

みんな、びしょ濡れになりながら、一生懸命に掃除しました。

とってもきれいになったので、来週のプール開きがとっても楽しみです。

そして３校時は、全校児童が参加しての「ドリーム集会」でした。

講師は、山田町で音楽教室をされている、浅井智菜美先生です。

小さい頃から音楽に親しんで来られた浅井先生は、いつしか「歌のお姉さん」を目指すようになり、それから「キャラクターショー」の進行役のお姉さんをいくつか経験されました。

歌あり、お話しあり、手遊びありと、子ども達を夢中にさせる４５分間でした。浅井先生、本当に子ども達に「チャレンジする心」を教えてくださり、ありがとうございました。

本日２校時、教育実習生の第２回目の授業が行われました。

２年生算数「引き算の筆算」です。繰り下がりの学習です。

落ち着いた、子どもが主役の、とてもいい授業でした。

２年生のみんなもよく頑張りました！

本日、職員で授業研究会を実施しました。内容は、５年生の国語の授業を全員で見ること。

授業内容は、「みんなが過ごしやすい町づくり」のためにどのような工夫があるのかを自分で調べて文章にする」という作文の学習です。

タブレットに映し出された町の絵にあるバリアフリーを見つけ、グループでタブレットを使って書き込んでいきます。

グループでの協議も大変活発で、まさに児童が主役の授業でした。

この授業参観をもとに、職員でより良い授業作りの学習会を行って行く予定です。

今日の３校時は、全校一斉の歯磨き指導でした。６月４日からの「歯の衛生週間」に合わせての実施でした。

都北歯科の歯科衛生士さん３名を校外講師としてお招きして、正しい歯の磨き方を全学年で練習しました。

衛生士さんの丁寧な指導で、しっかりと学ぶことができました。ありがとうございました。目指せ！虫歯０！

１校時、３年生がキュビナ学習をしていました。

そして、１年生の学級に行ってみると、１年生もキュビナ学習をしていました。今日からスタートしたそうで、初めてでも、意外とスムーズに取り組んでいました。

友だちと仲良く教え合いながら、協力して課題に取り組めていました。

どんどん上手に扱えるようになるといいですね。

卒業されたPTA旧役員さんに感謝状が渡されました。

昨夜、１５０周年記念行事実行委員会の折、総会で感謝状を渡せなかった旧役員さんに会長より感謝状が渡されました。

長年の御協力、ありがとうございました。

令和５年度第１回目の学校運営協議会が行われました。

授業を参観していただき、多くのご意見やご助言をいただくことができました。

今後の学校運営に生かしていきたいと思います。運営協議会委員の皆様、ご出席、ありがとうございました。

本日は、教育実習生の研究授業が行われました。

２年生の図画工作の授業です。

とても落ち着いた、良い授業が展開されました。

子どもたち一人一人に声をかけて、個別指導もしっかりとできていました。成長がとても楽しみです。

都城市では、AIドリルキュビナを導入し、全小学校で活用を進めています。このAIドリルは、使った児童の学力の定着状況をAIが判断し、その児童にぴったり合った問題を出してくれるのが特徴です。

算数等の計算練習は、AIを生かすべき分野ですね。

AIをより効果的に利用するためには、より多く使用することが大切です。AIが児童の学習の特性を掴んでくれれば、より個別最適な学習を提供できるからです。

本日、５月の集計をしましたが、上学年の使用頻度が大きく伸びていました。成果が出るのが楽しみです。

２校時に各教室を回ってみると、２つの学年でタブレットをつかっていました。まずは、５年生

社会科です。先生から配付された写真を見て、思ったことや気付いたことを、タブレットで入力して、意見を交換していました。

言葉だけでなく、文字で意見交換をするツールとしての活用ですね。

一方、４年生の教室を見てみると、こんな使い方をしていました。

タブレットで記録してきた樹木の写真を見ながら絵を描いていました。

まさにデジタルとアナログの融合ですね。

色の使いかは、アナログな話し合いをしています。いいところ取りも大切な活用方法ですね。