学校の様子

　９月９日（火）は、３校時から参観日（オープンスクール）となっています。１時間目の様子はどうでしょうか？

　１年生は国語で、「やくそく」の音読発表会となっていましたが、1人なので、音読してそれを録画し自分で見て考えていました。自分で自分の発表を見て考察するのは、ちょっと照れが入りますが、上達する上では有効な手段ですね。２年生も国語で、「どうぶつ園のじゅうい」を読んで、「あなたが考えたいとい」について考えていました。といを自分で作るのはとても大切ですが、実際のところなかなか難しいです。それに挑戦して苦労の末、何とか考えていました。

　３年生は算数で、「あまりのある割り算」に挑戦していました。割り切れる問題は、割られる数がかけ算九九の答えになるのでひらめきやすいのですが、あまりがあるとそうはいきません。「４５÷６＝　」となると６の段で４５より小さいものを探し、さらに引き算が必要です。かけ算九九がぱっと出なくて苦労している様子も見られました。がんばれ！

　４年生は算数で、「商が同じになるわり算について調べよう」というめあてで取り組んでいました。６÷２、６０÷２０、６００÷２００について考え、わられる数とわる数に同じものをかけたり、同じもので割ったりしても小が同じになることに気付いていました。

　５・６年生は家庭科で、ジャーマンポテトをつくる計画を立てていました。材料、分量、用具・食器などについて表にまとめ、調理の手順について順番に理解し、イメージしていました。

　今日もがんばるなわぜっこです。

　９月８日（月）は、朝方涼しいなあと思っていたら、もう１０：００には熱中症指数があがり、赤旗に！体育でのかけっこも、１・２時間目がぎりぎりといった状態です。いつまで猛暑日や真夏日が続くのでしょうか？

　１年生は算数で、教室の机やロッカーの高さなどの長さくらべを、紙テープで行っていました。それぞれ長さをとり、それをホワイトボードに貼って比べると一目瞭然でした。2年生も算数で、２桁＋２桁、2桁ー２桁の筆算の復習は１００点満点で、今日は、２３４＋５９のような３桁＋２桁の計算、３８１－５９のような３桁ー２桁の計算を筆算でやっていました。前時までがばっちりできていたので、難なくクリアできました。

　３・４年生は音楽で、３拍子のリズムが楽しい「あの雲のように」やつい体が動き出すような軽快な「アチャ　パチャ　ノチャ」の２曲に出会っていました。今後、歌ったりリコーダーで絵演奏したりしていきます。

　５・６年生は理科で、「実ができるためには受粉が必要なのだろうか」という問題を追及していました。実験をする前に、変える条件、同じにする条件について表にまとめていました。資質能力の１つである条件制御についてしっかり考えていました。学校のヘチマが枯れてしまって、このままでは受粉の実験ができません。何とか工夫して知識・理解の定着に結びつけてほしいです。

　今日もがんばるなわぜっこです。

　９月４日（木）の昼の活動は、登校班会でした。子どもたちは各地区に分かれて登校班ごとに並び、自分たちの登校の様子を振り返って、「ふりかえりカード」に記入していきました。その後、今週があいさつ週間であることもあり、「語先後礼」といったあいさつの基本マナーや登校中のあいさつについての具体的な指導があり練習も行いました。大きな声であいさつするのが恥ずかしい子もいましたが、毎日地域の方に見守っていただいていることもあり、特に地域の方に元気なあいさつができるようになってほしいです。

　今後も事故なく安全に登下校できるように班長さんを中心にがんばってほしいです。

　９月４日（木）は、熱帯低気圧が台風１５号になり近づいてきています。朝の登校時は小雨で影響がなく、子どもたちも元気に登校してきたところです。

　５・６年生は体育で、３チームに分かれて長なわの全員跳びに挑戦していました。跳ぶタイミング、真ん中、両サイドの配置、掛け声などのチームワーク、体力等、いろんな要素が考えられて、そこは作戦でしょうか。最初の１回目が跳べるとその調子で２回、３回と記録が伸びていきました。最高記録が１６回でした。この後、記録更新となるのでしょうか？

　１・２年生は国語でした。１年生は「やくそく」というお話を読んで、三匹のあおむしが、どこで何をしているかを確かめていきました。２年生は「どうぶつ園のじゅうい」という教材に入ったところでした。全文を読んで、これからどういう学習をしていくのか計画を立て見通しをもっていました。

　３年生は算数で、「長さ」テストでした。ｃｍ、ｍ、ｋｍと長さの単位も長くなっていきます。巻き尺や長さの書かれた絵地図などを見ながら計算もしていきます。頭を抱えている様子も見られましたが、１００点取れるでしょうか？

　　４年生も算数で、「わり算」のまとめでした。算数スキルを使って自分のペースで問題を解いていました。何十で割るわり算、あまりのあるわり算、割る数が２桁のわり算等、難しいものもあります。しっかり定着するようにがんばていました。

　台風による雨も気になるところですが、今日もがんばるなわぜっこです。

　９月３日（水）は、幾分涼しい気がしますが、熱帯低気圧の接近が気になるところです。５・６年生は社会で、「地産地消とはどのようなものか」について考えていました。給食を食べる時に、各家庭から持ってきて材料が揃うかをまず、考えていました。米１件、牛肉３件、野菜は家庭菜園で多数集まりそう、牛乳は作っている家がないので水でいいか等、みんなで話し合っていました。その後、「最近、地産地消が人気になってきている理由」を考えていました。いろいろな意見が出ました。

　３・４年生は図画工作で、「お話の絵を描こう（読書感想画）」の学習でした。大隈先生が、「ライオンのくにのネズミ」等の本を読み聞かせしてくださっていました。子どもたちも食い入るように見ています。話が終わると、心に残った場面などを発表していきました。その後、数冊の本が紹介されました。今後、好きな本の好きな場面を絵に描いていきます。

　１・２年生は算数で、復習問題にチャレンジしていました。１年生は、「ならったことを思い出して」というテストでしっかりできていました。２年生は５７＋３４＋６４のような３つのたし算、１３５ー７４のようｎ３桁ー２桁の引き算を筆算で取り組んでいました。大変良くできていました。

　今日もがんばるなわぜっこです。

　９月２日（火）は、朝は涼しかったものの、昼は３６度予報で、ぐんぐん気温が上がりそうです。１校時に、５・６年生は運動場で１００ｍ走のタイムを計っていました。先日の奉仕作業でトラックの部分を整備していただいたので、早速走ることができました。結団式は９月２５日ですが、その前に段決めをしないといけません。１００ｍ走のタイムはその重要な基準となります。１校時といっても日なたは立っているだけで汗が噴き出てきます。そんな中、一生懸命走る姿が見られました。

　３・４年生は理科で「昆虫のかんさつ」の単元を学習していました。先日、運動場で昆虫探しをしましたが、それとあわせて、昆虫のすみかを考えていました。例えば、アメンボ、アゲハ、ノコギリクワガタのすみかはどこだ？等です。

　１・２年生は図工で「こすりだしから　うまれたよ」という単元で、でこぼこなところを探して紙を乗せ、クレヨンでこすってできる模様を楽しんでいました。これらの模様を切りとって作品に仕上げていきます。完成が楽しみですね。

　今日もがんばるなわぜっこです。

　９月１日（月）２校時に地震対策の避難訓練を行いました。各学級での事前指導の最中に、校内放送で、「地震です。窓や戸を開けて、机の下に入りましょう」という案内があり、子どもたちはすばやく机の下にもぐりました。しばらくして、「地震の揺れがおさまりました。先生の指示に従って、運動場の真ん中に避難しましょう。」という放送が入り、子どもたちは運動場へ学級ごとに並んで避難しました。子どもたちは「お（おさない）・は（はしらない）・し（しゃべらない）・も（もどらない）」がしっかりと守られ、整然と避難していました。全員が運動場に避難するまでにかかった時間は「１分４２秒」でした。

　校長先生の話では、関東大震災のこと、災害に遭った時には自分の命自分で守ること、いつ・どこで災害が起こるか分からないので、日頃から考えておくこと等を話しました。その後教室に帰り、各学年にあった内容の動画を見ました。

　昨年の震度５強の地震も記憶に新しいところですし、南海トラフ関連の情報も盛んに流れてきます。いざという時に今日の訓練を思い出して、「自分の命は自分で守る」行動をとってほしいです。

　９月１日（月）に、共和地区の方が６名来られて。あいさつ運動をしてくださいました。いつもは、やや時間が空いてぽつぽつ来る子どもたちですが、当日は、割と近い時間に複数の登校班が重なり、あいさつもいつも以上に元気にできたと思います。共和地区の皆さんものぼりを掲げ、一人一人に元気に声をかけてくださっていました。

　共和地区の皆様には、先週から続けてのあいさつ運動となりましたが、ご協力、ありがとうございました。今後も、子どもたちの登下校の安全のため、見守りをよろしくお願いします。

　８月３１日（日）６：００から、霧の立ち込める中でしたが、ＰＴＡ奉仕作業を行いました。保護者の皆様、横谷地区の皆様、教職員が、６０名ほど集まり、運動場とその周辺の草刈りや草集め等をしました。草払機でどんどん草を刈っていき、それを集めていきます。重機も２台あり、たくさんの草を集めて、草置き場に運んでいただきました。

　運動場がきれいになった後、運動会用のテントを５張だしました。倉庫から軽トラで骨組みや天幕を運び、大勢で組み立てていきました。また、フィールドにはポイントを打ちました。最後に、重機でトラックの地面の表面を薄く削ってもらい整備しました。運動会は１０月ですが、９月から練習が始まります。きれいになった運動場でがんばってくれることでしょう。

　日曜日の早朝から多数集まって作業をしていただき、誠にありがとうございました。

　8月29日（金）の朝は、幾分涼しい感じがしましたが、昼は猛暑日に迫る勢いです。8月も終わろうとしていますが、まだまだ暑さ対策は必要です。

　１・２年生は体育で、ラジオ体操や奴踊りの練習をしていました。奴踊りは保存会の活動が昨年度からなくなってしまい、ビデオを見ながら覚えていました。細かいところは先生が手取り足取り教えます。伝統的な奴踊り、１年生もしっかり覚えて運動会で披露したいですね。

　３・４年生は国語で毛筆でした。３年生は「木」で、特に右払い、左払いに気を付けて部分部分に分けて練習していました。４年生はひらがなの「らん」。俺の部分や曲線の部分のバランスが難しいです。こちらも部分に分けて練習をしていました。基本をしっかり押さえて上部に書けるように練習を繰り返していました。

　５・６年生は社会で、漁業について学習していました。「漁獲量を増やすために、どんな取組をしているのだろうか」という問題について、キンメダイを取る漁師さんの話や資料を見ながら調べていました。教科書にもたくさんの資料があり、一つ一つからどんな情報が読み取れるかが試されます。多角的・総合的に考える力も必要です。資料とにらめっこする姿もすばらしいです。

　今日もがんばるなわぜっこです。