子どもたちの目線から

この作品は5年生が書きました。

「ふ」と「さ」を書くのが難しかったです。

次もがんばりたいです。

理科の授業でかっているメダカのおすとめすのちがいは、背びれとしりびれというところで見分けます。

しりびれがながいほうがおすで、短いほうがめすです。

そして、たまごからでてきた赤ちゃんには、おなかに大きいふくろがあります。その中にはいっている物は養分です。

生まれた赤ちゃんと親を一緒にいれたらいけません。なぜなら、親は自分の子供だったとしても動いてる物をたべてしまうからです。

係活動でアニメの絵をかきました。

絵の色の濃さを調整しながら書いたので奇麗にかけました。

先週、上学年の参観日でした。６年生の授業では、携帯電話アンケートを取り、回答をみていきました。他にもNHKのメールのやりとりの動画を視聴し、どうすれば良かったのかについて発表していきました。6年　MN

６年生になり、５年生のときよりも字をきれいに、早く書けるようになりました。

６年MR

6年生には、6年生みんなの目標があり、現在、みんなで取り組んでいます。

　その目標を、２学期の運動会までに達成して、学校で「すごいね！」と言われるようにがんばりたいと思います。

6年IK

6年生になってから五つのもくひょうがあります。

 今その五つの目標に6年生全員でとりくんでいます。6年生が終わるころには、たっせいしたいです。
6年ZH

　５年生の時は発表をたくさんするという目標を立てたのにあまり発表ができませんでした。でも６年生になってたくさん発表ができるようになりました。

　これからもたくさん自分の意見をみんなに伝えて納得してもらいたいです。

6年YA

６年生は、卒業まであと８日！！

６年生以外の学年も一学年あがります。

新学期も頑張ります。

6年　H.S

これは校長室の前にはってあるものです。

３学期は学習のまとめなどがあります。

ぼくたち６年生も卒業に向けてつないでいきたいです。

　６年M,Y