都農東小ブログ

学校日記

集団下校をしました。

 

下校の際に気を付けることについて先生からお話があり、動画で確認をしました。特に、横断歩道の渡り方には車の往来に注意しながら手を挙げてわたることを確認したところです。

最後に6年生の掛け声で、横断歩道でのわたり方であるハンドアップの練習をして集団下校をしました。車には十分に気を付けて、安全第一で登下校をしてほしいと思います。

運動会の全体練習をしました。

開閉会式の練習をし、そのあとに応援の練習をしました。開閉会式では、礼のタイミングや準備運動、運動会の歌など一通り通しながら確認をしました。本番がとても楽しみです。

薬物乱用防止教室

宮崎北警察署の生活安全課の方が来られて、薬物乱用防止教室がありました。薬物の怖さ、そして薬物を使うきっかけを知り、実際に誘われた時に断る練習をしました。学習後は絶対に薬物に手を出さない、友だちにすすめられてもはっきり「いらない」とことわる、ルールを守ることをみんなで約束しあいました。

団の色が決定!!

 

団の色が決定しました。団長がドキドキしながら封筒を開けると赤と白の色のついた紙が入っていました。団ごとに団長やリーダーからのあいさつがあり、優勝目指して一致団結していきましょうと誓いあいました。どちらも頼りになる団長とリーダーです。

運動会の練習

高学年の創作ダンスの練習風景です。現在、高学年では寺迫奴踊りとともに創作ダンスを練習中で、この写真は創作ダンスの様子です。全員で通して練習する中で、いい動きの例とそうでない動きの例を比較しながら、どこがどのようにいいのかを自分たちで考えながら取り組んでいます。

 

 

給食の様子

 

給食当番が一列に並んで食器などを取りに行きます。

給食委員会が給食当番の爪の長さなどの衛生面を確認し、給食当番が配膳をします。低学年は上級生が手伝いに行きます。

いよいよ食べる時間となり、よく噛みながらおいしくいただいています。今日はうどんとコッペパンにマーシャルビーンズということで、気持ちも大変盛り上がっています。

読み聞かせの会

本日の読み聞かせの会に見学の方を含めて8名の方に来ていただきました。

様々なジャンルの本を読んでいただき、子どもたちの笑いあり、前のめりの姿勢あり、感嘆の声あり、大声を出すタイミングありの充実した15分間となりました。落ち着いた空気感のもと、読み聞かせの会の方に読んでいただく本の世界にどっぷりとつかるこの時間は本当に心の栄養となり、幸せな時間となっており、本当に感謝の気持ちで一杯です。

お米の収穫

先週の晴れた日に5年生がバケツに植えていたお米の収穫をしました。

今まで用務員の先生にも手伝っていただき、台風などを無事に乗り越えて収穫をすることができました。バケツ一つ分に植えたお米がご覧の量で収穫できました。農業の方々のご苦労が伝わってきます。心からありがたく感謝しながらお米等を食べていきたいと思います。

相互参観授業でよりよい授業づくり2

6年生の相互授業参観を行いました。「データの整理と分析」という単元で、とても難しい内容でしたが、図や表、タブレットを使いながら分かりやすく授業を進めています。一人一人が自分なりの考えをもち、友達の意見を聞いて話し合い、より良い考えを導いています。本当によく頑張っています。

アメリカからきたお友達の体験学習が終わりました。

 

アメリカから来たお友達(2,4、5年生)の体験学習が終わりました。日頃、英語と関わることがあまりない中で、外国の方と生で交わる機会ができて、本当にたくさんのことを学ぶことができました。英語で何とか自分の気持ちを伝えようとチャレンジする子どももおり、ほほえましい姿がたくさん見られました。本当にありがとうございました。

掃除も頑張る都農東小学校の子どもたち

 

トイレ掃除を黙々とする子ども、理科室を黙々と雑巾でふく子ども、低学年が持っていた机をそっと横から手伝ってあげる上級生と、無言で一生懸命に力を合わせて掃除をしています。昼休みで汗をたくさんかいていても、気持ちの切り替えをしながらしっかりと掃除ができる子どもたち。本当に素晴らしいです。

 

 

都農中学生が職場体験に来ています!

都農中学生が職場体験に来ています。授業や給食、昼休みと子どもたちとたくさんかかわっており、本当に素晴らしい学びをしています。自分の夢、そして輝かしい未来に向かって頑張ってくれることと思います。応援しています!!

合同学習→給食へ

合同学習を終え、給食を準備し一緒に食べました。同じ空間でニコニコ笑顔でおいしくいただきました。

合同学習2

1年生は音楽の授業で、音に合わせて楽しくワイワイ交流をしています。

3年生、4年生は国語の授業で、漢字に関してグループで調べたり、言葉のもつ意味について考えたりしています。多くの友達と学習をすると様々な意見が聞けたり、楽しくワイワイしたりする場面が増えてとても充実しています。

合同学習を実施

内野々分校の子どもたちが本校に来て、合同学習をしています。

1年生、3年生、4年生が一緒に学習を行い、協働的な学びを行う中で、多くのことを学習できる良さがあります。お互いにいい刺激を受けながら学習を進めることができています。ちなみに3年生は食育の授業を行い、専門の栄養教諭の先生にお話をしていただきました。

4年生は来年度5年生になって一緒に学習を進めていくことになるので、今後更に交流が深まり、安心して過ごせることができますように!!

相互授業参観でよりよい授業づくりを

授業をもっとよくするために、先生同士で相互に授業を見あう取組をしています。子どもたちも算数の難しい問題を自分の力で解けるようになるために、一生懸命に考えています。学校の目標である「自律」(自分で考えて行動する子)の姿が見られていて、本当に素晴らしい子どもたちです。

第2回わくわく教室(5年生)

先週に引き続き、イツノマさんにご指導いただきながらわくわく教室を実施しました。

前回はゴムを使った表現活動でしたが、今回は身近にある新聞を使った創作活動をしました。それぞれが自由な発想でつなげて立体的な造形物を作っています。視点を変えるだけで、楽しくわくわくした気持ちで活動に取り組むことができ、笑顔あふれる時間となりました。イツノマの方々、本当にありがとうございました。

避難訓練(不審者)を実施

不審者が来たという想定で避難訓練をしました。無言で真剣に教室の隅に隠れたり、外に出たりして安全を確保したところです。その後、宮崎県警察本部のスクールサポーターの方に池田事件のこと、自分で考えて行動する(場面や状況を想定してイメージトレーニングをする)こと、下校中の連れ去り事案などをお話しいただきました。

地震も含めていつ、どこで、どうなるか分からないので、自分で考え(本校目標:自律)ながら「自分の命は自分で守る」という意識をもって取り組めるようにしていきたいです。

アメリカから3人の子どもたちが体験に来てくれています!

 

アメリカから3人の子どもたちが体験に来てくれています(来週まで)。日本語を十分に話すことが難しいこともあり、難しいやり取りの時は翻訳アプリを使っています。とても優れもので、しっかりと伝わるのでありがたいです。

子供たちもタブレットで翻訳アプリを使ったり、表情や身振り、手ぶりを使いながら交流を深めています。

日頃から英語の学習をしていますが、ネイティブの方との関わりはあまりしたことがないので、とてもいい学びとなっています。都農東小学校に来てくれて、本当にありがとうございます。

わくわく教室(5年生)

東京の大学から教授(図工やモノづくりにかかわる専門の先生)とイツノマさんをお招きし、わくわく教室を開催しました。中国にしかないゴム紐のようなものをご持参いただき、それを伸ばして様々な形を表現しました。体育館や家庭科室、廊下など様々な場所でゴム紐を伸ばし、ワイワイと楽しくモノづくりをしました。休み時間にはほかの学年も興味津々、廊下のひもをくぐって遊びました。