きょうの日知屋っ子
みんなで遊ぼう!
全校児童を縦割り班に分け、班ごとで遊ぶ「みんなで遊ぼう」（児童会活動）を６月１２日に行いました。遊び場を全部で７種類設定しており、その中から２種類の遊びを楽しみます。縦割り班のチームなので、６年生が中心となつて下級生を世話しながら、遊ぶ場所への引率し、遊びの中では、リーダーシップをとってくれていました。
遊びは子どもにとって楽しいだけでなく、遊びを通して楽しみながら身につくこともたくさんあります。例えば、ルールを守ることの大切さや上級生としての責任、思いやり、協力など知らず知らずのうちに子どもたちは学んでいきます。
子どもたちの生き生きとした表情がとても印象的な活動でした。
遊びは子どもにとって楽しいだけでなく、遊びを通して楽しみながら身につくこともたくさんあります。例えば、ルールを守ることの大切さや上級生としての責任、思いやり、協力など知らず知らずのうちに子どもたちは学んでいきます。
子どもたちの生き生きとした表情がとても印象的な活動でした。
お米学習で「田植え」
５年生は例年「総合的な学習の時間」に米作りをしています。
今年も校内の敷地にある田んぼに餅米の苗を植えました。苗の準備や指導はＪＡの方に来ていただきました。
子どもたちの中には、初めて田植えをする子どもも多く、指導してくださる方の話を聞きながら、苗を丁寧に植えていました。これから稲の育ち方を観察しながら、水の管理や草取り等の世話をしていかなければなりません。子どもたちのがんばりで、手をかけたほど稲も良く育ちたくさんの収穫が期待されます。
秋になって稲を刈り､冬に餅つきをして収穫の喜び味わうまでが米作りの学習になります。
プール開き
本校では、６月２２日（月）から水泳学習が始まりました。５月末に大運動会を実施したことにより、市内の他の学校に比べると遅いプール開きになりました。しかも、今年は、雨の日が多く気温があまり上がらない日が続いていましたが、何とか雨間をぬって水泳学習がスタートしました。
子どもたちは、少々寒さに震えながらも元気いっぱい水泳学習を楽しんでいました。これからいよいよ夏到来という感じですが、水泳は全身運動でこの時期の体力つくりには最適な学習です。安全面にも十分気を配りながら、少しでも多くの子どもたちの泳力を伸ばし、さらに体力が向上できるよう取り組んでいきたいと思います。
子どもたちは、少々寒さに震えながらも元気いっぱい水泳学習を楽しんでいました。これからいよいよ夏到来という感じですが、水泳は全身運動でこの時期の体力つくりには最適な学習です。安全面にも十分気を配りながら、少しでも多くの子どもたちの泳力を伸ばし、さらに体力が向上できるよう取り組んでいきたいと思います。
「匠の技」体験学習
宮崎県職能技能開発協会が主催する「匠の技ジュニア体験教室」が６月１５日に本校で開催されました｡指導者が４名、事務局の方が１名、体験したのは５年生の児童３５名でした。
今回は、木工作品作りに挑戦しました。作る物は「本立て」と「木製の椅子」の２種類でした。限られた時間のため､一部の部品は揃っており､子どもたちの作業は、のこで切ったり、釘を打ったりすることが主な作業でした。のこを使うのも釘を打つのも初めての子どもが意外に多く、子どもによっては、かなり苦労をしていましたが、何事も体験、やったいるうちにコツをつかみ上手になっていく子どももいました。作品が完成すると、苦労しただけに子どもたちの思い入れも強く､子どもたちの笑顔がたくさん見られました。
今日の体験で大工さんを目指したいという子どももいたのではないかと思います。
今回は、木工作品作りに挑戦しました。作る物は「本立て」と「木製の椅子」の２種類でした。限られた時間のため､一部の部品は揃っており､子どもたちの作業は、のこで切ったり、釘を打ったりすることが主な作業でした。のこを使うのも釘を打つのも初めての子どもが意外に多く、子どもによっては、かなり苦労をしていましたが、何事も体験、やったいるうちにコツをつかみ上手になっていく子どももいました。作品が完成すると、苦労しただけに子どもたちの思い入れも強く､子どもたちの笑顔がたくさん見られました。
今日の体験で大工さんを目指したいという子どももいたのではないかと思います。
「読み聞かせ会」を開催
今回、低・中・高学年別に３時間時間を設定し読み聞かせをしてもらったり、音読の仕方やアナウンサーの仕事について語ってもらったりしました。国語学習における表現力の育成やキャリア教育に関わる話など幅広く指導していただきました。
子どもたちも目を輝かせて、お話を聞いたり、指導に合わせて表現読みをしたりしながら楽しい一時を過ごすことができました。
