塩見小ニュース

今年度２回目の参観日が行われました。

午前中は１・３・５年生、午後は２・４・６年生の授業参観でした。

【１年生】

１年生はひきざんの勉強をしていました。

１回目の参観日よりも集中力が増しています！

【２年生】

２年生も算数です。たくさんの星をどのように数えればいいのか考えていました。

お家の方も巻き込んで数え方を考えています！

【３年生】

３年生は、日向警察署生活安全課の協力をいただいて、非行防止教室に取り組みました。

万引きの事例をもとに、家族の思いなども考えていました。

【４年生】

４年生は、栄養教諭の先生も参加して食育の授業を行っていました。

給食に野菜がたくさん使われているわけを考えました。

意見交流も様になってきましたよ！

【５年生】

５年生は国語の勉強でした。

ある漢字に１画付け足してできる漢字の問題を親子で解いていました。

大人も「あ～！」と思わず声が出ていました！

【６年生】

６年生は、「宿題は必要なのか」について、タブレットを使いながら意見交流をしていました。

たかが宿題、されど宿題。宿題の意義とは何か、親子で改めて考えることができたかな？

平日の実施にもかかわらず、どの学年の参観にも、多くの保護者の皆様が参加されていました。

ありがとうございました！ 

日向土木事務所と日向市防災推進課の皆さんにおいでいただき、５・６年生対象に、防災教室が行われました。

塩見地区は特に土砂災害の危険があるため、それを中心に話してくださいました。

土石流や地滑り等の動画を見たり、模型で実際に体験してみたりして、土砂災害の予兆や防災の工夫などを学びました。

また、日向市が作成しているハザードマップをもとに、塩見地区がどのような災害の危険があるのかを考えました。

これから台風シーズンです。長雨や突然の豪雨などでいつ災害が発生してもおかしくありません。

子どもたちが正しい知識で自分の身を守る一つのきっかけとして今回の学習はとても有意義だったと思います。

日向土木事務所と日向市防災推進課の皆さん、ありがとうございました。

４年生が歯みがきの学習を行いました。

学校医でもある田村歯科の歯科衛生士さんにおいでいただき、歯ブラシの使い方やうがいの仕方などを詳しく教えていただきました。

そのあとは、歯を染色して磨き残しチェック！

思った以上に磨き残しがあるようです。

子どもたちは自分の歯に興味津々。

とてもキレイになりました！

余談ですが、お話の中で驚いたのが、うがいの時の水の量です。

ペットボトルのキャップくらいの量でうがいすれば、それで大丈夫とのこと。

フッ素を洗い流してしまわないようにするためだそうです。

勉強になりました！

ちなみに、塩見小学校は、昨年度のむし歯治療率１００％でした。

今年も歯みがきをしっかりして虫歯予防、治療に取り組んでいきます！

ご家庭でも、正しい歯みがきで虫歯予防！　よろしくお願いします。

３年生は社会科で地域の学習をしています。

今回は塩見小の保護者でもある佐藤さんのハウスにお邪魔させていただきました。

佐藤さんは、「瓦田こいとまと」というミニトマトを生産されていますが、この時期はすでにミニトマトは終わりとのこと。

残念！

でも、子どもたちの真の目的は、これからが旬の「佐土原ナス」の話を聞くことです！

子どもたちは、佐土原ナスのことについてお話していただいたことを、懸命にメモしていました。

ナスの様子を観察したら、佐藤さんから「大きいサイズを見つけたら、１本ずつ収穫していいぞ」と言っていただきました！

子どもたちは、大きな葉っぱをめくったり、下からのぞき込んだりしながら、ナス探しです。

色といい、ツヤといい、見事ですね。

「とったどー」と声が聞こえてきそう・・・

佐土原ナスは、このくらいの大きさになって出荷するそうです。

子どもたちの顔より大きい！

ナスの花も咲いていました。

これが受粉して、あの立派なナスになるんですね。

葉も、普通のナスより大きいそうで、壮観でした！

子どもたちが収穫したものは、一つ一つ包装してくださいました。

ナスが苦手という子もいましたが、その子たちもうれしそうです。

それぞれの家で、どんなナス料理に変身するのでしょうか・・・

また、２学期には佐土原ナスを使った「ナス嫌いでもきっとおいしく食べられるレシピ」をみんなで考えるようなので、これからの学習の発展が楽しみです。

最後に、ミニトマトの最後の仕分け（？）も見せていただきました。

佐藤さんのお話によると、シーズンになると、近くの専用自販機にミニトマトと一緒にりんご飴やトマト飴！も販売しているそうです。

私はトマト飴が気になって仕方がありません！

佐藤さんご家族には、貴重なお話を聞かせていただいたり、ナスの収穫体験をさせていただいたりして、本当に感謝です。

子どもたちが農家の方々の苦労や工夫、楽しみなどを考えるきっかけになったのではないかと思います。ふるさと塩見の自慢をまた一つ見つけました！

２０日（金）は、６年生が総合的な学習の時間に地域を知るための調査に出かけました。

日向市社会福祉協議会の協力のもと、新財市・塩見ヶ丘地区、中村地区、奥野地区の集会所や公民館に出かけ、地域の方々の声を聴かせていただきました。

【新財市・塩見ヶ丘地区】

地域の方からは、あいさつのよさやごみ拾いをしてくれた女の子の話なども出されていました。

子どもたちからは、１００歳体操ってどんなものか質問が出て、実際にDVDを見せてもらいました。

【奥野地区】

祭りなどの伝統を大事にしてほしいという地域の願いを、真剣な表情で聞く姿が印象的でした。

【中村地区】

中村地区では、現在ごみの分別の仕方があまり守られていないという課題が出されました。確かに、そのごみを誰かが分別しないといけないわけですよね。子どもたちはどんなことを感じたでしょうか。

調査の後は、教室に戻って社会福祉協議会の皆さんとともに聞いてきたことをもう一度整理していました。

まずは地域の課題を知ることからスタートした総合的な学習の時間。このあと、どのような学習として広がっていくか、楽しみです。

ご協力いただきました各地区の皆様、社会福祉協議会の皆様、ありがとうございました。

家庭科室で声が聞こえるので立ち寄ってみると、５年生が調理実習をしていました。

各班のテーブルの上にはほうれん草があります。

黒板を見ると、「ほうれん草のおひたし」と書いてありました。

ゆでたほうれん草を恐る恐る切る子どもたち。

中には、慣れた手つきの子もいます。

長さをそろえて、ていねいに切り分けています！

しばらくして、再度家庭科室を訪れるとゆで卵も仕上がっていました。

写真は量がなんだか寂しい感じもしますが、量が少ないわけじゃありません！

盛り付け用の皿が、思いのほか大きいからです…

みんな、美味しくいただきました。

簡単に作れるので、お家でも作ってくれるかもしれませんよ！

月に１度はそらまめの会の皆さんによる読み聞かせを行っています。

本日（水）は、６月の読み聞かせでした。

どの学年も、本に引き込まれている様子が見られました！

最近は、ネット上でもいろいろな本を読むことはできますが、ページをめくるドキドキ感、音声で届く言葉の面白さは、実際に目の前で本を開くことでしか味わえないですね。

そらまめの会の皆様、本日もありがとうございました。

６月１７日は子どもたちが待ちに待ったプール開きの日。

本当は前日の１６日でしたが、プールのろ過機の修理の関係で１日遅れてのプール開きとなりました。

今年は、今週からすでに気温が３５度を超える日もあり、梅雨じゃないみたいです。きっと気持ちがいいですね！

さて、今年のプール一番乗りは、３・４年生です。

まずは、みんなで今年の水泳学習の安全を祈願しました。

その後は準備運動。子どもたちは自然と声も大きくなります！

お次は、シャワー。思わず歓声が！

写真からも子どもたちの歓声が聞こえてきませんか！？

これからどの学年も水泳学習がスタートします。

まずは安全第一に、楽しく力のつく学習を進めていきます！

金曜日は、生活科で２年生が学校の周りの探検に出かけました。

普段通り慣れている道でも、改めて視点をもつと、見えてくるものがありますね。

子どもたちは、いろんな気付きをメモしていました。

トマトの自販機にも興味津々です。

神社でお祈り。みんな、どんなことをお祈りしているのかな？ 

本格的な梅雨に入り、毎日雨が続いています。

昼休みは運動場で遊べず、子どもたちのエネルギーを発散する場面が限られてしまいますね。

朝の登校では、子どもたちも心なしか下を向いているような気がします。

そんな中、昨日は、西村賢日向市長が突然の訪問で、あいさつ運動をしてくださいました。

市長のさわやかなあいさつで子どもたちの気持ちも切り替わり、いつもの元気さが戻ってきたようです。

西村市長、ありがとうございました！

本校は、近くのひまわり支援学校と交流を続けています。今年も、各学年で工夫した内容で交流を深める計画になっています。

今日は１年生と４年生が今年度初めての交流会でした。

【１年生】

１年生にとっては初めてのことなので、自己紹介からスタートです。

名前や自分の好きなことを紹介しています。

また、交流会のために練習したダンスや歌を披露しました！

【４年生】

見に行った時には、ちょうどひまわり支援学校の子どもたちと画面越しにダンスを踊っていました。ノリノリです！

また、運動会で踊った「ひょっとこ怪獣」を披露しました。

最後は、画面越しにみんなで記念撮影をして交流を深めていました。

他の学年もこれから交流をしていきます。

また、HPでご紹介しますね！

今日はクラブ活動の日。

どんなことをやっているのか、のぞきに行ってみました。

創作クラブでは、「スノードーム」を作っていました。

ボトルの中で液体のりと水を混ぜ、ゆっくりとキラキラが舞う様子は、なかなか見応えがありました。

また、チャレンジクラブでも偶然にも液体のりを使って定番の「あるもの」を作っていました。

それは・・・スライムです。

あの独特のプリプリ感が、子どもたちを惹きつけるようです。

試行錯誤しながらいろんなものを作るって楽しいですよね。

６月２日は全校一斉に体力テストを実施しました。

縦割りで班を作り、それぞれで課題となる種目に移動して取り組みました。

（上体起こし）

（反復横跳び）

（立ち幅跳び）

（ソフトボール投げ）

（５０M走）

みんな、自分の記録を伸ばそうと懸命に取り組んでいました。

この体力テストは、運動に必要な様々な動きのもととなる力を測るテストです。

一朝一夕で身に付くものではなく、小さいころからの運動の経験も重要な要素です。

ご家庭でも、時間を見つけてお子さんと体を思いきり動かしてみてください！

※シャトルランは時間の関係で各学年部で実施予定です。

５月３０日、JA青年部や塩見まちづくり協議会のご協力を得て、５年生が田植えを行いました！

塩見小の田んぼは学校の坂道を下りてすぐのところにあります。

今年は春の遠足で田んぼで泥に親しんだ５年生。たっぷりと酸素が供給されている状態？です。

当日は、雨の影響で田植えを午後に移動しての実施となりました。

苗の植え方についてお話がありました。

さあ、苗を片手にいざ出陣！

紐に付けられた赤い玉を目印に、丁寧にかつ大胆に？植えていきました。

当然ですが、米作りは田植えで終わりではありません。

これからも農家の方々の苦労や工夫、喜びを少しでも感じることができるよう、お世話や管理に関わっていきます！

ご協力いただいたJA青年部、塩見まちづくり協議会の皆様、ありがとうございました！

運動会が終わったと思ったら、次は水泳学習の時期です。

５・６年生が学校のプール掃除を行いました。

雨が降る肌寒い日でしたが、高学年のみんなはがんばってきれいにしてくれました。

これで、気持ちよく水泳学習ができると思います。

高学年のみなさん、ありがとう！

運動会を予定していた２５日は、前日の大雨でグラウンドコンディションが整わず、残念ながら２７日に延期しました。楽しみにしていた保護者やご家族、地域に皆様にはご心配をおかけしてすみませんでした。

さて、２７日はグラウンドコンディションも良好となり、絶好の運動会日和。

開会式の１年生代表のかわいらしいあいさつで運動会がスタートしました。

両団の団長によるエール交換の掛け声が運動場に響き渡りました。

どちらも、堂々とした立派な声でした。

その後は、団員みんなで声と心を合わせた応援が繰り広げられました。

❖５・６年全員リレー

❖１・２年表現

❖３・４年団技

５・６年団技

❖１・２年徒走

❖３・４年表現

❖３・４年徒走

❖１・２年団技

❖５・６年表現

❖全校リレー

　応援に必死で写真を撮り忘れました・・・

❖閉会式

係の児童から得点の発表です。

優勝は・・・白団！

白団はみんな歓喜の声を上げていました。団長もうれしそうです。

一方、赤団は・・・

溜息にも似た声がもれていました。

団長は、優勝に導けなかった悔しさからか、目に涙を浮かべていました。

でも、それは一生懸命やり切った姿です。本当に立派な姿だと思います。

最後に、児童代表のあいさつ。

応援のしすぎで声が枯れている状態でしたが、堂々としたあいさつでした。

運動会の延期という事態にも動じず、塩見っ子は全力を尽くしていました。

まさにスローガンの通り、「ネバーギブアップ４０３」です。

PTAの皆様には後片付けをお手伝いいただき、とても助かりました。

ありがとうございました！

【おまけ】

閉会式後の解団式の様子です。ここでも、塩見っ子たちの団結の強さが分かります！

平素より本校の教育活動にご理解とご協力を賜り、誠にありがとうございます。

予定しておりました運動会につきまして、グラウンドコンディションの回復が見込めないため、安全面を考慮し５月２７日（火）に延期することとなりました。

ご理解とご協力をお願いいたします。

２５日の運動会は天気がかなり心配になってきました。

日曜日当日は回復傾向ですが、前日の土曜日が大雨の予報…

塩見小の運動場は水はけがよくないので、雨の量によっては当日実施ができないことも予想されます。

予定通り、日曜実施ができればいいのですが…

さて、子どもたちは明後日の運動会に向けて昼休みに全校のみんなで応援の練習をしていました。子どもたちの声が運動場に響き渡っていました。

また、保護者の皆様から頂いた応援メッセージも掲示しました。

子どもも保護者も、そして先生も運動会に向けたモチベーションは最高潮に高まっています。だからこそ、天気や運動場の状態に左右されたくないですね…

日曜日、実施できますように…

今日は、九州南部が全国で最初に梅雨入りが発表されました。

そんな日の遠足で天気が心配でしたが、雨も降らず実施でき、ほっとしました。

さて、それぞれの学年の様子をご紹介します。

【１・２年生】

給食センターの見学の様子です。

【３年生】

市立図書館や市役所、日向市駅の見学です。写真は、日向市駅の牧水像の前でパチリ。

【４年生】

一般廃棄物最終処分場と清掃センターの見学。写真は清掃センターで説明を受けている様子です。

【５年生】

学校の学習田で泥んこ遊び。代掻きの代わりになった！？

【６年生】

市の「ふるさと再発見」事業で、若山牧水記念文学館や中島美術館に行き、日向のすばらしさを体感しました。写真は牧水の生家を見学している様子です。

どの学年も普段、学校では学べないことを体験でき、素晴らしい時間だったと思います。

さあ、次は１週間後の運動会！

梅雨入りしたことが不安の種ですが、子どもたちの元気と職員の気合いでなんとか予定通り実施できることを願っています！

運動会まで晴れの日が十分保証されていないので、このチャンスを逃すわけにはいきません。どの学年も体育の授業までは体育着で授業を受けています。

１年生は国語の詩を読んでいました。

「見なくてもできる！」と言って後ろを向いている子もいます。

すごい背伸びで読む子も！

４年生は社会科でごみの勉強でした。家庭で出されるごみにはどんなものがあるかを考え、友達と交流しています。

友達の意見から気付きを得て、自分の考えを深めていました。