ほたまる日記

３月２５日の卒業式に向けた全体練習を行いました（3/5）。

今回は歌を中心に練習しました。広い体育館に声を響かせるのは難しいので練習を重ねる必要があります。いろいろな先生方からアドバイスを受けながら、がんばって練習しました。

（本校の卒業式には、在校生代表として４・５年生が参加します。）

野口遵顕彰会の協力を得て、科学実験教室を行いました（3/4）。

事務局の椎葉様においでいただき、風力発電の仕組みを学ばせていただきました。６年生は理科で発電について学んでいます。

ペットボトルを加工して羽を作ったり、モーターを利用した発電部分を作ったりして実験装置を組み立てました。

送風機を使って試したところ、赤いLEDが光りました。苦労して作った子どもたちはとても嬉しそうでした。作業を通して、風力発電の有用さやLEDの性質などを学ぶことができたようです。

ものづくりの楽しさを味わう意味からも充実した実験教室でした。

２年生が算数の学習をしていました。

以前は、３年生から分数を学んでいました。今の学習指導要領では、２年生で学習することになっています。

この日が初めて分数を学習する日でした。担任の先生の工夫で、子どもたちを半分に分けて２分の１という概念を学んでいました。子どもたちはとても楽しそうに活動していました。きっと分数の学習に抵抗なく入っていけると思います。

３月の全校朝会を行いました（3/3)。この時期としては珍しいほどの暖かさでしたが、朝から小雨が降り全校朝会の頃には激しい雨となりました。

はじめに、雨の歌に負けない声で校歌を歌いました。

校長の話としてはじめに嬉しいことを２つ紹介しました。１つは、あたたかくなって体育館に全員集まることができたことです。１月の始業式や２月の全校朝会は寒さのためにオンラインで実施しました。顔を合わせることの喜びを伝えました。

もう一つは、２月の詩「うめの花」の暗唱を全校児童１０４人が合格したことです。全員合格は２ヶ月連続です。その喜びを今回もミニくす玉割りで表現しました。

続いて、「おわりよければすべてよし」という話をしました。一年間に見立てた３６５cmに切った白い紙テープと、これまでの月日を表した赤い紙テープを重ねました。本年度がもうすぐ終わることを確認して、最後としてがんばりましょうという話をしました。（使った紙テープは校長室廊下に貼りました。見るたびに「おわりよければすべてよし」を思い出してくれるといいなと思っています。最後の写真です。）

その後、掃除についての話や図画で賞をもらった子どもたちの表彰を行いました。　

２月２６日（水）に、ボランティア感謝集会を行いました。

登下校の見守りや交流活動でお世話になっている皆さんをお呼びして、感謝の気持ちを伝える集会です。当日は６名の方においでいただきました。

ボランティアの代表の方のあいさつでは、「私たちが元気をもらっています。」というありがたいお話をしていただきました。その後、１年生や６年生によるお礼の言葉、６年生によるプレゼント贈呈を行いました。

６年生からは、感謝の手紙に加えて、今日の調理実習で作った「蒸しパン」をプレゼントしました。ボランティアの皆さんにとても喜んでいただきました。

北川小学校の子どもたちが、地域の皆さんに支えられていることをあらためて感じた集会でした。

本年度最後の交流会を２月２６日に行いました。

６名の方においでいただき、じゃんけん大会を行いました。まず、地域の方とじゃんけんをします。勝ったら次に待ち構える６年生に挑戦します。６年生２人に勝ったら最後の関門である校長とじゃんけんをします。校長に勝ったらステージに上がることができます。（負けたらスタートに戻ります）

じゃんけんを通して地域の皆さんと大いに触れ合うことができました。地域の皆さん、ありがとうございました。

地域の皆さんとの交流は、来年度も継続して実施する予定です。

来年度に向けての地区児童会を行いました（2/19）。

今回は、新しい登校班の編制を行い、入学してくる新１年生へのメッセージづくりをしました。

伝統的に新１年生をあたたかく迎える雰囲気ができており、子どもたちは４月からの登校を心待ちにしているようです。

５年生や４年生が新しい班長となり、（これから卒業までの間）卒業する６年生は登校班の後ろから見守ってくれます。

５～７枚目は、新しい班長さんが先頭を歩いている様子です(2/20）。

参観授業・学級懇談のあと、給食試食会と学校保健委員会を行いました(2/20)。

試食会には１０名の方に参加していただき、子どもたちの配膳や食事の様子をみていただいたり給食を食べていただいたりしました。この日の献立は「ペンネのクリームソースに・ごぼうサラダ」でした（最後に給食の写真を載せています）。とてもおいしいと評判でした。

その後、給食をテーマにした学校保健委員会を行いました。献立を考えてくださっている学校栄養教諭の先生においでいただき、給食をつくる様子の紹介や給食の目的、気を付けていることなどのお話をいただきました。とてもためになるお話で、保護者の皆さんは真剣に聞いていらっしゃいました。

参観日から学校保健委員会まで、とても充実した一日となりました。

今回は１～３年生の参観授業の様子(2/20)を紹介します。

１年生は、これまでの思い出を振り返りながら、できるようになったことを発表しました。途中で、運動会のダンスやボール投げなども入りとても楽しい発表でした。保護者の皆さんのやさしくあたたかいまなざしが印象的でした。

２年生は、２月の詩「うめの花」の群読からスタートしました。かけ算や縄跳びなど、できるようになったことを発表しました。その後、合奏や手話付きの歌を披露し、最後にはおうちの方へのメッセージカードを渡しました。親子でハグをする姿があちこちで見られました。

３年生は、総合的な学習の時間に北川の湿原について学んだことをグループごとに発表しました。後半は「とべないホタル」という音楽劇を披露しました。たくさん練習したことがよく分かる素晴らしい発表でした。

おいでいただいた皆さん、ありがとうございました。

次回は、参観日のあとに実施した給食試食会と学校保健委員会の様子を紹介します。

２月２０日は、本年度最後の参観日でした。

全ての学級でこの一年間を振り返る学習が行われ、成長の様子を見ていただくことができました。

今回は４～６年生の参観授業の様子を紹介します。

４年生は、総合的な学習の時間に学んだ「川」についての発表をしました。湿原やウナギ、こけなどについて調べたことを発表しました。また、全員の歌とグループごとにリコーダーの演奏を披露しました。最後にはおうちの方への感謝の手紙を渡しました。

５年生は、総合的な学習の時間で調べた「地域の産業」についての発表をしました。ウナギやチョウザメ、スイートピー、しきみなど、生産者へのインタビューやインターネットなどで調べたことを分かりやすく発表することができました。

６年生は、座右の銘を発表し、中学校でがんばることやこれまでの感謝などを一人ずつ発表しました。かなり難しい言葉もあり、一生懸命調べたことがよく分かりました。

おいでいただいた皆さん、ありがとうございました。

＜次回は１～３年生の様子を紹介します。＞