【来校される皆さまへ】本校への来校時には、必ず事務室にて受付をお願い致します。
インテリア科のブログ
【インテリア科】高校生ものづくりコンテスト九州地区大会 「家具・工芸部門」にて優良賞を受賞!
7月8日(土)長崎県にて「高校生ものづくりコンテスト九州地区大会 家具・工芸部門」に参加しました。
県大会を勝ち抜いた、インテリア工芸部3年生の岡本選手が県代表として出場し、
見事【優良賞(第三位)】を受賞しました!
家具・工芸部門は、九州地区大会の先の全国大会がありません。
実質全国三位といってもよい大健闘です。
(写真は学校での練習風景)
【インテリア科】ものづくりコンテスト県大会 2年連続の最優秀賞・初参加で優秀賞を受賞!
インテリア工芸部が、6月10日(土)都城工業高等学校にて「高校生ものづくりコンテスト宮崎県大会 家具工芸部門」に参加しました。
インテリア科3年の岡本選手が2年連続の【最優秀賞】!
続いてインテリア科2年の冨田選手が初参加で【優秀賞】を受賞しました!
岡本選手は7月に長崎県で開催される九州地区大会にて、入賞を目指します。
【インテリア科】課題研究木工班「生徒支援部 談話室のサイン制作」
インテリア科3年生 課題研究木工班7名が、今年度4月から6月上旬にかけて、生徒支援室よこ及び生徒会室前にある「談話室 サイン制作」に取り組みました。
このスペースは、正門前の2階にある通路で、ガラス張りの開放的な空間に机と椅子が配置されています。
送迎を待つ生徒の自習の場として、談話できるスペースとして活用されることを目指しています。
今年度から「生徒指導部」が「生徒支援部」へと名称変更しました。
担当の先生の話を伺いながら、現場を見に行き、柱の一面にサインを制作することに決めました。
デザインコンセプト
・「生徒支援」→あたたかみのある空間→木材で表現
・大黒柱、木に集まってくるイメージ
→1本の木のように木材を貼る
・スペースを利用する度に、経年変化の風合いを楽しむ
【作業内容】
・壁面の塗装を剥がして塗装し、サイン部分の塗装作業
・木材パーツを研磨して、塗装、貼り付け
☆「談話スペース」のこれからの活用イメージがひろがりました。
【インテリア科】課題研究作品展示
2月7日(火)インテリア科の3年生が取り組んだ「課題研究」作品の展示を行いました。
今年度は、回転する本棚やドレッサーなどの「木工家具班」、住みたい家を設計デザインする「コンペ班」、木材やアクリル板などを加工して小物を制作する「レーザー加工班」に分かれ、個人作品制作に取り組みました。
1.2年生が作品を鑑賞し、今後自分たちの課題研究作品で取り組みたい課題について考える機会になりました。
【インテリア科】進路体験発表
1月17日(火)インテリア科の3年生が、2年生に向けて「進路体験発表」を行いました。
進路決定までの経緯や、就職試験対策、日ごろの学校生活で大切なことなど、上級生の実体験を伝え、刺激を受けました。
【インテリア科】双楠祭 クラス発表の様子
12月17日(土)双楠祭2日目、インテリア科のクラスは発表の様子をお伝えします。
1年生(展示)マリオの世界 2年生(展示)映えスポット 3年生(模擬店)ソットクソットク
【インテリア科】壁クロス工事 出前授業
12月6日(火)宮﨑ユニット工業株式会社様を迎え、インテリア科2年生が出前授業に参加しました。
建築物の内装仕上工事の講義を受け、ビニルクロスを石膏ボードに施工する体験実習を行いました。
身近な壁紙の施工の難しさを知ることで、改めて職人さんの技術の高さを知ることができた一日でした。
【インテリア科】林業・木材産業 事後学習会
10月25日に企業見学した(株)松岡林産・都城木材(株)・ランバー宮崎協同組合の代表者を招き、11月15日(火)に事後学習会を開催しました。
この学習会は、見学内容から受けた疑問や、知りたい事を調査して企業に発表し、現場で働く事業者から直接解答を得ることで、林業・木材産業への理解をより深めていきます。
企業見学で重機を操作した生徒からの体験談や、林業・木材産業がSDGsに深く関連していることなど、生徒目線の情報を共有しました。
講評では、約5年前より続いている学習会ですが、今年のプレゼンテーション内容に驚かれ、賞賛の言葉をいただきました。
【インテリア科】林業・木材産業見学
10月25日(火)宮崎県環境森林部・宮崎県森林林業協会ご協力で、インテリア科2年生が企業見学を行いました。
(株)松岡林産 伐採現場
都城木材(株)三股工場
宮崎県木材利用技術センター
ランバー宮崎協同組合
11/15に視察企業を学校に招き、生徒による事後発表会を行います。
【インテリア科】オープンスクール
7月28日(木)・29日(金)に、本校で中学3年生の皆さんを対象にオープンスクールが開催されました。
インテリア科では、①課題研究木工班の紹介や作品鑑賞、②音響を体感してインテリアを考える模擬授業、③レタリングの3項目を体験しました。
中学生が描いた文字を、インテリア科3年生がレーザー彫刻で加工し、お土産にキーホルダーを制作しました。
参加いただいた中学生の皆さん、ありがとうございました。