KOBAYASHI HIGH SCHOOL
日誌
学校の様子
ミラソウの日
令和3年12月15日(水)に
1・2年生による探究活動・課題研究発表が行われました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/6017/wysiwyg/image/download/1/2895/medium)
【1年生】
▼「未来の小林」:普通科(1~3組)・体育コース
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/6017/wysiwyg/image/download/1/2896/medium)
各クラスから選抜された4グループが「未来の小林」についての発表を行いました。
▼SDGs研究:探究科学コース
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/6017/wysiwyg/image/download/1/2898/medium)
地域の方々にご協力していただきながら、納得するまで研究を行いました。
【2年生】
▼SDGs研究:普通科(1~3組)・体育コース
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/6017/wysiwyg/image/download/1/2900/medium)
校内外でのフィールドワークで、新たな学びを得ることができました。
▼課題研究:探究科学コース
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/6017/wysiwyg/image/download/1/2902/medium)
自分たちの興味・関心のある課題を、
生徒ならではの視点でとらえ、研究を続けてきました。
選ばれた2グループは、3月の県課題研究発表会に出場予定です。
SDGs研究・課題研究を行うにあたり、
地域の方々に多くのご協力をいただき、よりよい研究を進めることが出来ました。
ご協力、ありがとうございました。
1・2年生による探究活動・課題研究発表が行われました。
【1年生】
▼「未来の小林」:普通科(1~3組)・体育コース
各クラスから選抜された4グループが「未来の小林」についての発表を行いました。
▼SDGs研究:探究科学コース
地域の方々にご協力していただきながら、納得するまで研究を行いました。
【2年生】
▼SDGs研究:普通科(1~3組)・体育コース
校内外でのフィールドワークで、新たな学びを得ることができました。
▼課題研究:探究科学コース
自分たちの興味・関心のある課題を、
生徒ならではの視点でとらえ、研究を続けてきました。
選ばれた2グループは、3月の県課題研究発表会に出場予定です。
SDGs研究・課題研究を行うにあたり、
地域の方々に多くのご協力をいただき、よりよい研究を進めることが出来ました。
ご協力、ありがとうございました。
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