南方小エブリデイ

12月7・8日は5年生の宿泊学習です。
体調を万全にして参加して欲しいと思います。
8日（水）のお迎えについてのお知らせです。西階運動公園野球場駐車場の案内図を掲載しましたので、5年生保護者の皆さんは必ずご覧ください。
r3宿泊学習迎え案内（保護者）.pdf

5年生が体育で跳び箱の練習をしていました。
開脚跳びよりも難しい「かかえ込み跳び」の練習です。
両足を揃えて跳ぶのはなかなか難しく、段階に合わせた場所で練習を重ねました。
途中、タブレットで動きを撮影し、動画を見ながらポイントを確認する姿が見られました。少しずつできるようになり、自信が高まっているのが感じられました。
　　　

昨日、みやざき学習状況調査が行われました。
宮崎県内の5年生全員が受ける国語と算数のテストです。
これまでの学習の成果を発揮しようと、一つの目標として練習をしてきました。どの学級でも、真剣な表情で問題に取り組む姿が見られました。
返却される結果をもとに、6年生に向けて新たな目標を立てます。
　　

5年生が家庭科で調理実習を行いました。
コロナ禍により、昨年度から調理実習を中止していましたので、かなり久しぶりの活動でした。
担任や栄養教諭の指導を受けながら、「ごはんと味噌汁」を作りました。初めての調理でしたが、班の友達と協力しながら作り上げることができました。
試食では、「おいしい、おいしい」と感動した様子で食べていました。自分たちで作った料理の味は格別だったようです。
ぜひ、家庭でも料理に挑戦して欲しいと思います。
　　　　

おはようございます。
修学旅行二日目を迎えました。
全員元気に朝食を食べています。
このあと、フェニックス自然動物園へ向かいます。動物園のあとは、西都原古墳群の見学です。
今日も楽しい一日なることでしょう。
（西階運動公園への到着は17:30予定です。）
1枚目の写真は、昨夜の夕食風景です。
2枚目の写真は、今朝の朝食風景です。
3枚目の写真は、西都原の古墳での様子です。
　　

新型コロナウイルス感染拡大に伴い延期としてた修学旅行が、本日１日目を迎えました。無事に出発できたことを嬉しく思っています。
体育館で出発式を行った後、３台のバスに乗って出発しました。どの子の顔もにこにこしていて、２日間への期待があふれていました。
主な日程
＜１日目＞
宮崎空港・戦時中の掩体壕（えんたいごう）、青島、日南（班別研修）、宮崎市（泊）
＜２日目＞
フェニックス自然動物園、西都原古墳群
※11月30日17:30到着予定（西階運動公園野球場駐車場）
4枚目の写真は、宮崎空港近くにある掩体壕（えんたいごう）見学中の様子です。戦時中、ここは特攻隊の基地でした。
5枚目の写真は、ＡＯＳＨＩＭＡＹＡでの昼食の様子です。おいしそうですね！
6・7枚目の写真は、飫肥城周辺での班別研修の様子です。
8枚目は、ホテル到着直後の様子です。
　　　　　　　

6年生の修学旅行が11月29・30日に行われます。
30日のお迎え（西階運動公園）についての説明図です。
6年生保護者の皆様は必ずご覧ください。
r3修学旅行迎え案内（保護者）.pdf

運動場にあるイチョウが美しく色づいています。
気温も下がり、冬の訪れが目の前に迫っている感じです。
体育館の横では、3年生が理科の実験をしていました。鏡を使って日光を反射させ、壁に置いた温度計の温度を上げる実験です。とても楽しそうでした。
　　

11月22日、第1回学校保健委員会を行いました。ＰＴＡ学校協力委員の皆さん14名と関係職員が参加しました。
今回は「学童期の食生活」と題して本校の栄養教諭が講話を行いました。健康寿命やＢＭＩ、野菜や塩分の摂取量などについての分かりやすい説明を聞くことができ、これからの食生活改善について考えることができました。
各家庭から持参した味噌汁の塩分を測ったり（2枚目の写真）、1日に必要とされる野菜の量を確かめたりするができました。3枚目の写真は、1日に必要とされる350gのキャベツです。右が生のもの、左が茹でたものです。茹でたものなら1日で食べることができそうです。
　　

先週金曜日の夕方、学校の正面玄関付近から月食（げっしょく）が見えました。
月食は、太陽と地球、月が一直線に並ぶことで起きます。今回は、月が全て隠れる皆既日食に近い部分日食でした。写真は午後5時50分頃です。
子どもたちが宇宙に興味をもつ機会になったのではないかと思います。

体育を専門とする県内の先生方を集めての研究授業が行われました。
3年生がバレーボール型ゲームの学習です。
初めてバレーボールに触れる子どもたちが、楽しみながらルールや技能を身に付けていくために様々な工夫がされていました。
難しいレシーブを練習し、今日は簡単なゲームを楽しみました。「相手コートからのボールを1人目がキャッチ、2人目の子にパス、パスされた子がトスを上げて3人目がアタック」というルールで試合をしました。試合の前にはチームで作戦を立てました（1枚目の写真）。
コート内での動きを考えながら、笑顔いっぱいで楽しくプレーしていました。
　　　

１～４年生の鑑賞教室を行いました（感染対策として、2回に分けて実施しました）。
MIN-ON（民音）学校コンサートとして熊本県・阿蘇を拠点として活動されているＶＩＥＮＴＯの皆さんをお迎えしました。ケーナやシンセサイザーを使って、阿蘇の雄大な景色をイメージした音楽や、子どもたちが知っている曲をを演奏していただきました。
子どもたちは、様々な楽器の音色に驚いたりメロディーの美しさに感動したりしていました。途中、世界のいろいろな楽器を体験させていただく場面もあり、子どもたちは大喜びでした。
　　　　　

教職１年目の先生の研究授業を行いました。
３年生は「総合的な学習の時間」で、空飛ぶ新玉ねぎについての学習をしています。今日は、玉ねぎの苗を植えた経験をもとに、分かったことや考えたことをまとめたり、これからの計画を考えたりしました。
一人で考えたりグループで話し合ったりする活動に真剣に取り組んでおり、子どもたちの成長を感じました。子どもたちも先生も、ぐんぐんと成長しています。
　　　

昨日、練習を重ねてきた4年生の音楽発表がついに行われました。（感染対策のため、3・5・6年生と1・2年生の2回に分けて演奏しました。）
リコーダーによる「もののけ姫」「エーデルワイス」、ドレミパイプやストンプ、合奏「We　wiil　rock　you」を披露しました。子どもたちの一生懸命な気持ちが伝わってくるすばらしい演奏でした。
（4年生の保護者の皆さんには、12月の参観日に聴いていただく予定です。）
　　　　　

来年度本校に入学予定の子どもたちの就学時健診を行いました。
（歯科・内科・知能検査等を行いました。）
新1年生の入学が楽しみです。現時点では108名が入学予定です。
　

5年生が劇団四季のミュージカルを動画で鑑賞しました。
例年、延岡市内の5年生が総合文化センターに集まって劇団四季のミュージカルを鑑賞してきました。しかし、コロナ禍で昨年は中止となりました。貴重な経験のできる機会がなくなりたいへん残念に思っていました。
今年は、インターネットで動画が配信されることになり、昨日の２～４時間目に各教室で鑑賞することができました。題名は「はじまりの樹の神話」です。
あとで子どもたちに感想を聞いてみたところ、
・　音楽がすてきだった。
・　声が大きく高い音が出ていたので驚いた。
・　まさかのストーリーにびっくりした。感動した。
・　とてもおもしろかった。
・　いつか本物のミュージカルを見てみたい。
など、とても満足した様子でした。
　　　

昨日の「せんだん」の時間に、全校でクリーン活動を行いました。
学年ごとに分かれ、それぞれの場所の草取りや石拾いをしました。いっしょうけんめい体を動かし、とれた草を嬉しそうに見せてくれる子どもたちがたくさんいました。
働くことや貢献することの大切さを実感する大切な時間となりました。
　　　

西階中学校を中心に、近隣の幼稚園や保育園、南方小学校で西階ブロック幼保小中合同研究会を行っています。
昨日は、南方小学校に幼稚園や保育園、西階中学校の先生方をお迎えして各学級の授業を見ていただきました。子どもたちは緊張した様子でしたが、ふだんの充実した学習の様子を見ていただくことができました。
授業の後には情報交換会を行い、子どもたちの健やかな成長のためにできることについて話し合いました。
　

延岡市教育委員会の事業「子どもたちに伝えたいこと講演会」を6年生対象に行いました。今回は、千徳酒造の門田様をお迎えし、これまでの人生やお仕事についてのお話を聞かせていただきました。
野球部をやめずにがんばって甲子園に行ったこと、様々な人に助けられたこと、お客さんに喜ばれるお酒造りを目指していることなどを分かりやすく話していただきました。
「失敗したらすぐに反省すること」「基本を大切にすること」「人の話をよく聞くこと」「命を大切にすること」など、未来に向かう6年生の心に響くお話を聞かせていただきました。子どもたちは真剣な表情で聞いていました。
門田様、貴重なお話をありがとうございました。
　　　

2年生が芋掘りをしました。学校内にある畑に植えたものです。
5年生の芋づくりでお世話になっている甲斐俊行さんのアドバイスもいただきながら育ててきました。
掘り始めると、大小様々なサツマイモが顔を出しました。子どもたちは大喜びでした。掘り出した芋は、給食で味わうとともに、子どもたちも一部持ち帰るそうです。
　　
ちょうど同じ時間、畑の横では1年生がチューリップの球根を植えていました。きれいな花が楽しみです。