９月８日（木）の２校時、運動会に向けた１回目の全校体育がありました。今回は、全校ダンス（新串間音頭）、ラジオ体操、開会式について練習が行われました。子どもたちにとっては久しぶりの新串間音頭でしたが、踊りだすとすぐ思い出して踊れていました。また、取り組む態度もよかったです。

　本格的な練習は今後も続きます。今日の練習では途中休息を３回入れ水分補給し熱中症対策としました。感染症対策を含め、体調に気を付けさせながら練習を進め体力の向上を図っていきます。がんばろう！

　串間中学校の栄養教諭である今川先生が、９月７日（水）、４年生の授業に来てくださいました。行っていただいた授業は「朝食の大切さ」についてです。朝ごはんを食べることで得られる３つの大切な働きについて教えていただきました。

①「頭」のめざまし　②「体」のめざまし　③「おなか」のめざまし　です。

　朝ごはんをしっかりとるためには、早寝や早起きなど生活のリズムも大事になってきます。これからも「早寝・早起き・朝ごはん」を守って、毎日を健康に、元気に過ごしてほしいと思います。今川先生の今回の授業は４年生でしたが、今後、他の学年の授業にも参加していただきます。よろしくお願いします！

　８月３１日、串間警察署の方２名にご協力いただき、不審者対応訓練を行いました。今回の訓練は、子どもたちへの配慮として、不審者役をする警察官の方を事前に紹介したうえで訓練を始めました。教室棟１Ｆの犬走り付近から、校舎内に不審者が侵入する流れでしたが、子どもたちは、おしゃべり厳禁という約束のもと、教師の指示に従って適切に行動することができました。事後の反省では、体育館で警察署の方の話を聞きながら、登下校時のことも含め、もしもの時の動きを確かめることができました。また、職員は、約２０年前の大阪教育大学附属池田小学校の事例を振り返るとともに、警察署の方の具体的な助言をもとに、危機意識の継続と児童を守る行動の在り方について考えることができました。

　８月３１日（水）の朝の活動時間に、運動会に向けての結団式を行いました。団決定は、副団長さんがクルクルバット（バットに頭を付けてクルクルと１０回回る）、団長さんがバスケットのシュートを行い、早い方がペットボトルを選択し、ペットボトルを振ると中の水が団の色に変わるという方法でした。

　団決定の後、団長さん、副団長さんが意気込みを発表し、それぞれの団に分かれて、団の士気を高めていました。団長さんの意気込みで、皆マイクを使わずに、大きな声で皆に意気込みを伝えていたところが印象的でした。これから、本格的に運動会練習が始まります。

　夏休みが終わり、８月２５日（木）より２学期が始まりました。２校時に始業式が行われ、代表児童３名が２学期がんばることを作文にし、読み上げました。「運動会に向けて頑張る」「漢字を丁寧に書き覚える」「委員会の仕事を頑張る」等、各自が立てた目標を理由や達成のための方法などを交えて発表することができました。また、校長先生の話では「前向きに捉えて挑戦していく」ことへの期待について、生徒指導担当の宮﨑先生からは学校生活での具体例をもとに「やればできる」「できることはやる」ことの大切さについて、最後に、保健室の神谷先生からは、朝起きて太陽の光を浴びることの効用と早寝・早起き・朝ごはんの大切さについて話していただきました。

　最後に、2学期からＩＴＣ支援員として授業や先生方のサポートをしてくださる先生を紹介しました。上原　海里（うえはら　かいり）先生です。上原先生の来校は週に１回程度です。最後の写真が上原先生です。

　２学期も子どもたちが健康で元気に、前向きにいろいろなことに挑戦していくことを期待します。

　８月４日、今年もＪＡの方々のご協力を得ながら稲刈り体験が実施されました。体験したのは４・５・６年生です。鎌を使った稲刈りのため、使い方のコツを掴みながら一株ずつ丁寧に刈り取っていました。また、その場で、準備された足踏み脱穀機や千歯こきを使い脱穀も行うことができました。熱中症対策で時間を短縮して行いましたが、田植え時に５本ずつ植えた苗が、株を増やし大きく育ったことを実感しながら活動することができました。ご協力くださった方々に感謝いたします。

　７月２１日（木）の３校時に１学期の終業式を行いました。児童作文では、１・３・５年生より代表１名が発表しました。１学期にできるようになったこと、２学期がんばりたいこと、これまでの思い出など、自分の思いを上手に発表することができました。校長先生からは、早寝早起き朝ごはん、挨拶、周囲にやさしく接することについて、また、通知表をもとに子どもたちが１学期頑張ったことについてお話がありました。宮﨑先生からは、有明小のこどもたちの素晴らしいところ、夏休み中に気を付けることについて話がありました。

　明日から夏休みです。計画的に楽しく安全に過ごしましょう。

　７月１１日（月）、南九州大学人間発達学部３年生の学生３名が本校を訪問しました。３名は教師を目指しており、今回は、ゼミの授業の一環での来校でした。３校時は着衣泳の授業を参観、４校時は準備してきたプレゼンで５年生の子どもたちに、自己紹介や大学生活の様子などを教えてくれました。５年生から質問を受けたり、昼休みは一緒に遊んだりしながら短い時間を過ごしていました。

　今回の大学の授業では、有明小の他、福島小や本城小などにも学生が訪問しています。みんな教師を目指しているとのことでした。これからも勉強をがんばり、２年後は同じ宮崎県の教師として共に仕事ができることを願っています。

　７月１１日（月）の午前中、低・中・高学年に分かれて、着衣泳の指導を行いました。この活動は、毎年この時期に行っており、アクシデントが起きて、服を着たまま水中に投げ出されたら、どうすればよいかを考えたり、体験したりする活動です。合言葉にしている「浮いて待つ」を中心に体験をしました。子どもたちは、上手に浮くことができていました。

　７月８日（金）の午前中、有明小ならではの活動である「ありあけん子海浜活動」を実施しました。この活動は、「海に親しむ」教育活動を校区内の高松海水浴場で行うことで、地域の良さに気付き、地域への愛着感を深める活動です。宮崎県ライフセービング協会の藤田様を始め、海の子ども会の方々、総勢１１名の方々に指導していただきました。子どもたちは、ライフセービング体験、ＳＵＰ（スタンドアップパドルボード）体験、海岸の清掃活動の３つの活動を３班に分かれて体験しました。天候にも恵まれて、楽しい体験ができました。ご指導いただいた指導者の方々、シャワーをお貸しいただいた「浜っ子母ちゃん」の清水様、皆さんありがとうございました。

　６年生は、総合的な学習の時間に「串間の未来を考えよう」という学習を進めています。

　７月４日の学習では、串間市総合政策課の方に来ていただき、市の長期総合計画をもとに、今、串間市が考える「串間の未来」についてお話をしていただきました。難しい言葉がたくさん出てきて、子どもたちにとっては少し難しいかなと感じましたが、基本となる考え方や持続可能な社会を目指す取組（ＳＤＧs）について触れながら、自分は将来どんなまちに暮らしたいのか、そのために今、自分たちにどんな取組みができるのかなどを考えながら串間の未来について思いを膨らませていました。

　本日より７月に入りました。今週より、気温が高く、蒸し暑い日が続いています。体調管理に気を付けなければなりません。そこで、本校では、校内３か所に気温、湿度、暑さ指数を養護教諭が掲示し、子どもたちも自分で体調管理ができるようにしています。特に暑さ指数を見て、危険な状態の日は、こまめな水分補給が自分でできるようになってほしいです。

　６月３０日（木）は参観日で、参観授業、懇談、学校保健委員会、給食試食会と盛りだくさんの内容でした。

　参観授業は、１～３年、きらりは算数の授業が行われました。４～６年の授業では、非行防止教室が行われ、日南警察署の方が、子どもたちにも分かる内容で授業を進めてくださいました。

　３校時の学校保健委員会は、串間警察署の方が「メディア使用によるトラブルについて」というテーマでお話をしていただきました。

　4校時の始めは、１～3年生の保護者へ複式学級についての説明を行いました。

　とても暑い中、参観していただいた保護者の皆様、お話をしていただいた串間警察署、日南警察署の皆様、ありがとうございました。

　６月２９日の朝の活動時間は、オンライン（Teams）で全校朝会を行いました。初めてだったので、接続に少し時間がかかりましたが、子どもたちは校長先生の話を真剣に聞いて、考えることができていました。校長先生から、「ものの見方や考え方は一つではなく、いろいろな考え方がある。」ということを問題を交えながら話してくださいました。

　このオンライン方式も三密を避けることができ、聞き取りやすかったのでいい方法だと実感できた全校朝会でした。

　６月２８日（火）の５校時に６年生を対象に「ＳＯＳの出し方教育」の授業が行われました。これは、市の医療介護課の保健師の方が２名来られ、命の大切さや困った場面に遭遇した時にどうすればよいか、また、困った人を見つけたらどうすればよいかを考える授業でした。

　１年間で、自ら命を絶つ人の数は、交通事故で亡くなる人の約１０倍だそうで、コロナ禍の影響もあり増えているとのことでした。子どもたちは授業を受けながら、自分なりのアイディアを出すなど真剣に考えていました。相手のこと、自分の気持ち、そして、長い年月を通して今の自分の命がつながれてきたことなど、「命」というものについて学びを深めることができました。

　６月２８日（火）の３・４校時に、３年生は福祉体験の学習を行いました。これは、相手の理解（高齢の方々への理解）を深めることを目的に実施しました。子どもたちは、体に重りを付けて動きづらい体験をしたり、耳栓やイヤーマフ、見えにくくなるゴーグルを付けて本や新聞を見たりしながら高齢者疑似体験をとおして体の動きづらさ等を経験しました。子どもたちは動きにくさを体験しながら、声をかけてもらえることのありがたさを感じていました。学習後の子どもたちからは、「動きにくく腰が痛かった。」「友達に助けてもらえてうれしかった。」「おじいちゃんおばあちゃんが困っていたら助けてあげたい」などの声が聞かれました。

　６月２３日（木）３校時に待ちに待った１・２年生のプール開きが実施されました。朝、２年生の一人は「先生、今日３時間目にプールがあるよ」とうれしそうに話してくれました。今日は、決まりを確認しながら、水に慣れる活動を楽しそうに行っていました。これから、安全に気を付けて、楽しく活動します。

　６月２２日（水）の朝の活動時間は児童集会で、くろしお委員会と２年生の発表でした。

　はじめにくろしお委員会が、代表委員会で決まった1年間の目標である「あいさつ日本一」と「あたり前を守ろう」について話をしました。

　次に２年生が「まつり」の群読と「ピョンピョコ・ロックンロール」を振り付けで踊りながら歌いました。

　くろしお委員会は学校を良くしようという思いが感じられて、それがみんなに伝わったようでした。２年生は、２年生らしいかわいい振り付きの発表で和やかな雰囲気になりました。

　６月２１日（火）の朝の活動時間は、読み聞かせボランティアの皆様による読み聞かせが各教室で行われました。この日の朝は大雨が降りましたが、読み聞かせボランティアの皆様は、子どもたちのために読み聞かせに来てくださいました。子どもたちは目を輝かせながら本の絵を見たり、じっと話に耳を傾けていました。読書は、子どもたちの語彙力だけでなく、想像力をはじめとした考える力が育つ有効な手段なので、この活動がとてもありがたいです。読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました。

　本年度の有明小学校では、研究主題を「課題意識をもち、自己の考えを深める児童の育成」、副題を「身に付けさせたい力をもとにした授業づくりと評価」として、よりよい授業が構築できるように研究を行っています。

　６月２０日（月）の３校時は、２年生で国語科の研究授業が行われました。「文章の違いを考えよう」という単元で、時間を表す言葉を文章の中から選び出す力を身に付けさせようという内容でした。今日の授業では、「サツマイモのそだて方」という文章を読み、「五月の中ごろ」や「つゆ」、「夏」などの時間を表す言葉を見付けて、ワークシートにまとめていました。

　これから、各学年で研究授業を行い、修正を重ねながらよりよい授業が行えるように研究を進めていきます。