日誌

2017年2月の記事一覧

主任児童委員、学校訪問

以前から依頼がありました主任児童委員の皆さんが、本日学校訪問をされました。

10時からわずか30分でしたが、学校のこと、教育方針、沿革や児童数の推移など、説明をしました。

その後は、同じ時間帯に「縄跳び大会」をしていましたので、その見学をされました。


施設見学も予定に入っていたのですが、次の訪問先に示していた時刻に近づいたので、管理棟の一部を見て、終わりました。


この訪問は、今年度最初の訪問ということで、話に聞くと毎年、学校を訪問されているようです。しかし、訪問時間が短いため、協議や情報交換が行われ事は少ないようです。

この後は、組織内での在り方を考えてもらい、学校とどう連携を取っていくか
校長会と一緒になって、協議できたらいいなあと考えるところでした。

二月の全校朝会

今週は寒いですね。
立春になって、寒さが戻ってきました。

今日は全校朝会。
全校朝会として、児童の前に立つのは今日が最後。

何を話そうかと考えました。
節分 → 立春 → 節季 → 節目 などと考えてしまい、

節目について、話をしました。
実は、この前、中学校で「立志式」があり、この節目にいろいろとみんなに考えを言うことは素晴らしいと思いました。



卒業式などの儀式の話や、植物の「竹」の話 など
節目は自分を強くするいい機会であることも話しました。

感染性の病気(インフルエンザ)がいよいよ串間市内でも、蔓延し始めているので、右田養護助教諭が、その対策方法を話しました。


うまくきたえて
を折句にして、がい、すく、・・・・・
などと、気を付けなければならないことをうまく折句にしていました。

平成28年度の学習発表会

昨日まで天気がよかったのに、今日に限って、雨
しとしとと降る雨が、寒さを増してしまいました。

今日は各学年で学習した事を披露する日・・・「学習発表会」

それぞれに各学級準備をしてきたようです。

10時から、地区の方、保護者の方が集まり、会場は盛り上がり。


一年生の今村 成臣くん、大下 悠華さん がはじめの挨拶をしました。


それから、各学年の発表が続きます。
1年生は、「市木版 大きなかぶ」
大きなかぶを演劇するのですが、なんとその時登場しない1年生は、バックで思い思いに体を動かし(体育や昔の遊び)ていました。ビックリビックリ!!


次は、2年生の発表で「楽しいニャーゴ」
なんと、この日、病気で欠席した友達のために、3人が力を合わせて、そのこのパートをホロー
急なことだったんですが、学級のチームワークが光りました。


次は、3・4年生の発表「3・4年生のマーチ」
ここでは、音やリズムについての発表で、みんなが外に繰り出し、いろんな音やリズムに出会う想定。リコーダー有り、ハンドベル有り、最後はボディパーカッションで快適的なリズムを披露。なかなかでした。


そして、最後は、5年生の発表「世界一受けたい授業」
日々の授業の様子を披露しました。先生役を若松くんが、特別ゲストティーチャーを大下さんが行いました。


児童たちだけが発表したのではありません。
当然、PTAの私たち、保護者も教職員も歌を披露しました。 ・・・・続き
合唱曲目は、「海の声」「花束を君に」です。
ここに至るまでに、夜集まって、二回ほど練習しましたが、難しいこと
特に宇多田ヒカルの「花束を君に」は、オクターブの幅が広かったり、リズムの取り方が・・・
頑張りましたよ。


その後は、今度は昨年10月に作詞活動を通してできた歌
「ぼくらの市木」を披露しました。
自分たちが作った歌ですから、大切にしてほしいですね。


実はその作詞活動を一緒に指導してくださった歌手の「山元 美和」先生にもこそっと来て頂いていて、この発表を応援して頂きました。

そして、最後は、先月の環境フェアで発表した「市木小の取組」を再度発表しました。



あっという間の2時間でした。
この学習発表会で、私が言ったことは、


児童たちは、いろいろなことを経験し、そして、考え、次なる行動を取ること。
私たち職員は、そのことを考え、わくわくドキドキするような教育活動を仕掛け、児童が学校って楽しいと思えるようにしていくこと。

以上の事を、例を出しながら伝え、地域の方や保護者の方の協力を得ながら、頑張っていくことを話しました。

一年間、本当によく児童も教職員も頑張りました。

大会や発表会に向けて・・・練習!練習!!

今日も少し、寒く感じる朝でした。
それでも、元気よく、朝からボランティア活動をしている児童たち。

今、また、学習発表会や縄跳び大会に向けて、児童たちはそれぞれに練習をしています。
体育館では、先生達から指導を受けながら、縄跳び練習。・・・・

前跳び、交差跳び、持久跳び、等々

今日もまた、朝の体育に時間を使って練習をしていました。


なかなか、うまく跳べないときは、先生が模範跳びを見せてたりして・・・


児童たちは少しでも、うまくなろうと懸命に見入っています。
昼休みにも、縄跳びにチャレンジする児童を多く見かけます。